ÁREA A TRABAJAR: 
Ética y valores 
COMPETENCIA: 
Convivencia y paz
PRECENTACION 
Nancy Judith Balseiro Luna 
Normalista Superior en Etnueducacion con 
énfasis en tecnología e informática. 
...
PLANTEAMIENTO 
DEL 
PROBLEMA 
 ¿ De qué manera puede fortalecer el 
rendimiento académico y las relaciones 
interpersonal...
OBJETIVOS 
OBJETIVO GENERAL 
 FORTALECER EL RENDIMIENTO 
ACADÉMICO Y LAS 
RELACIONES INTERPERSONALES A 
TRAVÉS DE LA PRÁC...
OBJETIVOS ESPECIFICOS 
 Observar videos sobre derechos humanos para 
la potencialización de los mismos en los estudiantes...
ACTIVIDADES DE 
APRENDIZAJE 
 ACTIVIDAD 1 
 Ver vídeos sobre valores, para que luego cada uno de los estudiantes 
haga s...
 ACTIVIDAD 3 
 Reinado intercurso alusivo a los valores 
 ACTIVIDAD 4 
 
 Fiesta Infantil alusiva al valor de amor y ...
PRODUCTO Y EVALUACIÓN 
PRODUCTO O RESULTADO 
ESPERADO 
 Al finalizar las actividades los niños y niñas niños 
tendrán un ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

luna

100 visualizaciones

Publicado el

decagr

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
100
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
4
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

luna

  1. 1. ÁREA A TRABAJAR: Ética y valores COMPETENCIA: Convivencia y paz
  2. 2. PRECENTACION Nancy Judith Balseiro Luna Normalista Superior en Etnueducacion con énfasis en tecnología e informática. Niños y niñas del grado cuarto del Centro Educativo Barranca, tengo 25 niños estudiando . Se caracterizan por ser alegres, cariñosos, expresivos y con muchas .
  3. 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  ¿ De qué manera puede fortalecer el rendimiento académico y las relaciones interpersonales, la práctica de los valores humanos en los estudiantes del grado tercero del Centro Educativo Barranca ?
  4. 4. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL  FORTALECER EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LOS VALORES HUMANOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO DEL CENTRO EDUCATIVO BARRANCA .
  5. 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Observar videos sobre derechos humanos para la potencialización de los mismos en los estudiantes.  Realizar talleres sobre valores con los estudiantes.  Realizar un reinado intercurso alusivo a los valores con la participación de toda la comunidad educativa.  Integrar a los estudiantes mediante el aprovechamiento del tiempo libre con una fiesta temática de los valores.
  6. 6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE  ACTIVIDAD 1  Ver vídeos sobre valores, para que luego cada uno de los estudiantes haga su comentario sobre el mismo el propósito del vídeo es dar a conocer al niño la diferencia entre los actos buenos y los actos malos lo que se debe y lo que no se debe hacer.  ACTIVIDAD 2  Se realizarán talleres sobre valores tanto a los estudiantes como a los padres de familia, para que cada ente en su contexto reflexione sobre el comportamiento que ha venido tenido a lo largo de su desarrollo como ser humano.
  7. 7.  ACTIVIDAD 3  Reinado intercurso alusivo a los valores  ACTIVIDAD 4   Fiesta Infantil alusiva al valor de amor y amistad
  8. 8. PRODUCTO Y EVALUACIÓN PRODUCTO O RESULTADO ESPERADO  Al finalizar las actividades los niños y niñas niños tendrán un buen comportamiento que los ayudarán a convivir de mejor manera y sentirse bien en el ambiente que se encuentren.  A través de vídeos los niños asimilaran de una forma más rápida el verdadero significado de cada valor.  Integrar a la comunidad educativa para fomentar la práctica de los valores y las buenas costumbres por parte de los mismos niños y niñas hacia otros sectores de la comunidad

×