UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO            FACULTAD DE ENFERMERIA             SECCION DE POST GRADO             SEGU...
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO                             FACULTAD DE ENFERMERÍA                               SEC...
III.-       COMPETENCIAS        •    Identifica las estructuras morfológicas y sintácticas básicas del idioma             ...
VI.- EVALUACIONLa evaluación es continua y permanente; para la evaluación del curso se tendrá encuenta los siguientes crit...
VII.-   CONTENIDO PROGRAMATICOI UNIDAD:   • The Hospital Admissions    •   In and around the hospital    •   Hospital Hygi...
• Describing   what      different   hospital      Exposition                        departments do                     • ...
SESIÓN      TIEMPO                      TEMA                         METODOLOGIA                       RESPONSABLE22/Octub...
- ABBREVIATIONS : Exercises´III UNIDAD:“Emergencies Obstetrics”Patient Care : Ophthalmology ,Dermatology , Oncology Patien...
• The Cancer. Describing types of Cancer                 Exposition                        • GIVING INSTRUCTIONS          ...
• Practice : PATIENT CARE        GLASGOW       TEST                              SCALE                        Practices: L...
•     Monitoring Patient : Describing reading .       Practices                        Practice Nº 13 : Monitoring Patient...
SESIÓN      HORA    TEMA                                                 METODOLOGIA             RESPONSABLE  3 de     3 h...
VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS1. Grice,Tony . Nursing 1 .Oxford English        for careers.Student’s books.    Oxford U...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Silabo Segunda Especialidad "Cuidados Críticos y Emergencia " Semestre 2011-I

2.890 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación, Salud y medicina
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
2.890
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
19
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Silabo Segunda Especialidad "Cuidados Críticos y Emergencia " Semestre 2011-I

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE ENFERMERIA SECCION DE POST GRADO SEGUNDA ESPECIALIDAD“ENFERMERIA EN CUIDADOS CRITICOS Y EMERGENCIA” SEDE : LAMBAYEQUE SYLLABUS INGLES Docente del Curso: Mg. Lupe Rivera de Fang CONTENIDOS: I.- Datos Informativos II.- Sumilla III.-Competencias IV.- Recursos V.- Estrategias VI.- Evaluación VII.- Contenido programático VIII.-Referencias Bibliográficas LAMBAYEQUE 2011 1
  2. 2. UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE ENFERMERÍA SECCION POST GRADO SILABO INGLES LAMBAYEQUE I.- DATOS INFORMATIVOS 1. Asignatura : Ingles 2. Especialidad : Cuidados de Enfermería al Paciente Crítico y Emergencia 3. Créditos : 3 4. Duración : 24 horas 5. Semestre : 2011-1 6. Horario : 7 semanas . Octubre ,Noviembre y Diciembre2011 7. Lugar : Facultad de Enfermería- Lambayeque 8. Docente : Magíster Lupe Rivera Gonzáles 9. Email : lurig6r@hotmail.comII.- SUMILLA La presente asignatura es de naturaleza humanística , se desarrolla en el primer semestre del Plan de Estudios del Currículo 2011 de la Segunda Especialidad : “ENFERMERIA EN CUIDADOS CRITICOS Y EMERGENCIA”. Esta asignatura contribuye a que el profesional de enfermería logre habilidades para la correcta comprensión y traducción de textos específicos concernientes con la especialidad de enfermería. Y a las carreras relacionadas con las ciencias médicas , bajo el enfoque teórico práctico y así mismo amplíe y profundice los conocimientos adquiridos del idioma inglés en el pregrado en el área gramatical y en la fonética . Mediante los conocimientos adquiridos los estudiantes tendrán acceso a nuevas fuentes de información, investigación y proyección social. 2
  3. 3. III.- COMPETENCIAS • Identifica las estructuras morfológicas y sintácticas básicas del idioma inglés en las diferentes situaciones contextuales de su profesión. • Lee comprensivamente textos simples y de mediana complejidad relacionados con los estudios de Segunda especialidad y / o carreras afines . • Conoce y utiliza un vocabulario de términos técnicos referente a su especialidad. • Reconoce la importancia del conocimiento del idioma ingles como parte fundamental en la formación integral de un profesional de la salud.IV.- RECURSOS 4.1.- Potencial Humano: 4.2.- Físicos: • Aulas de la Facultad de Enfermería UNPRG-Lambayeque • Biblioteca Especializada de la Facultad de Enfermería. 4.3.- Materiales: • Material impreso, multimedia, retroproyector, filminas, pizarra, plumones, láminas, esquemas mudos, diagramas, crosswords , puzzles, reproductor de CD. V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Al ser un curso teórico- práctico, la asignatura se desarrollará en sesiones de aprendizaje y talleres; se utilizará una metodología activa , expositiva, explicativa, interrogativa, descriptiva, gráfica y audiovisual, la que nos permitirá medir las habilidades comunicativas del estudiante . Las Técnicas que se utilizarán serán las siguientes : Observación, comparación, análisis, comprensión, descripción, lluvia de ideas, demostración, diálogo, ejemplificación, explicación, lectura reflexiva. 3
  4. 4. VI.- EVALUACIONLa evaluación es continua y permanente; para la evaluación del curso se tendrá encuenta los siguientes criterios:1.- Haber asistido al 100 % del desarrollo del curso.2.- Participación activa: (P.A.) en cada sesión de aprendizaje de la que seobtendrá un promedio al final de las sesiones de aprendizaje.3.- Ejercicios de comprensión de textos relacionados con el contenido silábicode cada unidad evaluados en cada sesión de aprendizaje de las que seobtendrá un promedio ( E.C.) • Presentación de diccionario de inglés – español y/o viceversa al docente en cada sesión de aprendizaje. • Prácticas individuales y grupales en cada sesión de aprendizaje de las que se obtendrá un promedio por unidad . • Trabajos de aplicación (T.Ap.) consiste en la aplicación de los conocimientos adquiridos a través de los ejercicios de traducción del inglés al español hecha en forma individual o grupal en cada sesión de aprendizaje . Los criterios de acreditación son : Criterios de Acreditación Peso 100% de asistencia puntual a sesiones de aprendizaje. 2 Participación pertinente en las sesiones de aprendizaje. 5 Trabajos individuales y/ o grupales 5 Evaluación escrita I : 5 de Noviembre Evaluación Final : 3 de Diciembre 8 TOTAL: 20 La nota aprobatoria de la asignatura es DOCE (12). 4
  5. 5. VII.- CONTENIDO PROGRAMATICOI UNIDAD: • The Hospital Admissions • In and around the hospital • Hospital Hygiene QuizCOMPETENCIAS : 1. Lee y escribe compresivamente textos simples en inglés para extraer información específica acerca de la Admisión de un paciente. 2. Distingue e identifica los diferentes departamentos de un hospital en ingles. 3. Identifica el equipo de higiene del paciente en ingles.SESIÓN TIEMPO TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE15/Octubre 5 Hrs. • Presentation of the course : .Introductions Exposition - Dialogue Mg. Lupe Rivera de8:30-12:30 Fangam • Test de inicio Practice • The admission : A patient can be Conference admitted to hospital of three ways • The admission procedure. 5
  6. 6. • Describing what different hospital Exposition departments do • Hygiene: Explain the meaning of the Practice hygiene • Listening : THE HOSPITAL HANDOVERS VIDEO Vocabulary : Before you watch Work groupII UNIDAD: • “Accidents and Emergencies” : The symptoms of schok • “Medication : Types and forms of medication” • The Anaesthetic NursingCOMPETENCIAS 1. Comprende y dialoga acerca de los primeros auxilios en ingles .. 2. Distingue los síntomas de shock en ingles .. 3. Entiende y expresa a nivel oral y escrito los pasos del CPR (CARDIOPULMONARY RESUSCITATION). 4. Identifica la terminología inglesa , tipos y métodos para aplicar los medicamentos 5. Lee y escribe en ingles acerca de la Anestesia y sus diferentes formas de administración . 6
  7. 7. SESIÓN TIEMPO TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE22/Octubre 4hrs Exposition - Dialogue14:00- • Talking about first aids Magister Lupe Rivera Gonzales17:20pm • Signs and symptoms : Shock Understanding and giving Practices instructions about THE CARDIOPULMONARY RESUSCITATION The morning handover Watch the video and do 1.- About of the nurses and patients. the exercises. Types of Medication Conference • Anaesthesia: Explain the meaning of the Anesthesia. • Local anaesthesia Practice • Regional Anaesthesia • General Anaesthesia Video  Watch the handover for  The morning handover 2.- In handovers nurses give information Mandy Smith.Practice . about their patients. 7
  8. 8. - ABBREVIATIONS : Exercises´III UNIDAD:“Emergencies Obstetrics”Patient Care : Ophthalmology ,Dermatology , Oncology Patients.COMPETENCIAS 1. Entiende y expresa a nivel oral y escrito las partes que consta el sistema reproductor femenino 2. Traduce terminología relacionada a la labor de Enfermería en : Oftalmología , Dermatología y Oncologia . 3. Lee y traduce algunas enfermedades del sentido de la visión y de el tacto. 4. Explica y describe en ingles los estadios de el Cáncer . SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE 29 de 3 hrs. • Talking about pregnancy and birth . Exposition- Magister Lupe Rivera de Octubre Dialogue Fang 14:00- 16:30pm • Describing how the eye works. Conference Ophthalmic nurses: • The Skin . Describing to skin conditions. Exposition 8
  9. 9. • The Cancer. Describing types of Cancer Exposition • GIVING INSTRUCTIONS WATCH VIDEO • Resolved Exercise Nº 6 And listeningIV UNIDAD: • The Human Body • Patient Care : Gastroenterology and Neurology patients.COMPETENCIAS • Identifica y escribe en ingles las diferentes partes del cuerpo humano mediante un esquema mudo . • Describe en ingles las actividades de la enfermera en Gastroenterología y en la especialidad de Neurología . • Lee y clasifica en inglés algunas enfermedades gastrointestinales y neurológicas .SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE05/Noviem 3 hrs. • EVALUATION I Exposition and Magister :Lupe Rivera bre • The Human Body: Identify parts of de human body. Dialogue Gonzales 14:00- Vocabulary 16:30pm • Practice • Gastroenterology : The vocabulary anatomy Conference digestive system • Describing to the parts of brain. Practices 9
  10. 10. • Practice : PATIENT CARE GLASGOW TEST SCALE Practices: Language: steps in giving Confección de instructions tarjetas • Pronunciation giving instructions Tijeras, papeles ,V UNIDAD: • Cardiovascular System : Patient Care . • Monitoring Patient . The circulation of the bloodCOMPETENCIAS : • Entiende y expresa a nivel oral y escrito las partes que consta el corazón. • Entiende y expresa el procedimiento del Monitoreo Cardiaco de un paciente. • Describe en ingles el sistema circulatorio. . • Lee y traduce algunas enfermedades del aparato cardiovascular. SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE12/Noviem bre • Anatomy Vocabulary the Heart Exposition and Docente :Mg. Lupe Rivera 3 hrs. 14:00- dialogue Gonzales 16:30pm • Risk factors of Coronary Heart diseases. • Practice Nº11 Parts of the heart Work group 1
  11. 11. • Monitoring Patient : Describing reading . Practices Practice Nº 13 : Monitoring Patient Work group19/Noviem 3 horas • Recording vital signs Exposition bre • Practice The Vital Sign Work group Listening : Giving instruction : intonation Watch the video Instructing and encouraging. Observation .Practice ListeningVI UNIDAD: • The Currículum Vitae (CV) • The Letter of employement ( La Carta de empleo) • The Nursing professionCOMPETENCIAS • Elabora su Currículo Vitae Profesional en inglés • Redacta una Carta Formal solicitando trabajo . • Comprende y traduce textos de Enfermería en ingles . 1
  12. 12. SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE 3 de 3 hrs. • Presentation of Curriculum Vitae Exposition Magister Lupe Rivera G.December 14:00-16:30pm • Redaction the formal letter(letter employment) Practice • Reading : The nursing professions. Explain the Storytelling about meaning of the nurses careers. :FLORENCE NIGHTINGALE FINAL EXAM 1
  13. 13. VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS1. Grice,Tony . Nursing 1 .Oxford English for careers.Student’s books. Oxford University Express .20082. Grice, Tony. Greenan , James , Nursing 2. Oxford English for careers. Student’s Books.Oxford University Express .20083. Castillo , Carlos and Bond, Otto .Diccionario Spanish –English. The University of Chicago U.S.A.Cuarta Edicion .1987 ¨ Linkografía:• http://online.ames.edu.au/coursedemo/EHP-N-DEMO/index.html• http://www.mansioningles.com/Ejercicios00.htm• http://en.wikipedia.org/wiki/Florence_Nightingale• http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen= 1

×