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UBICAR CARITA DE EMOCIÓN
MABEL FREIXES DE BRAHIM –FONOAUDIÓLOGA – BUENOS AIRES- ARGENTINA
Autor pictogramas: Sergio Palao
  Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)
  Licencia: CC (BY-NC-SA)
  Otros: sacados de google (imágenes)
                    MATERIAL SIN FINES DE LUCRO
PARA SER USADO POR PADRES EN EL TRABAJO DIARIO CON SUS HIJOS CON DIAGNOSTIO DE : TEA-TEL-RM
MATERIALES QUE SE ENCUENTRAN AQUI



 CARPETA DE SENSACIONES, EMOCIONES Y
  SENTIMIENTOS : ¿CÓMO ME SIENTO?



REALICÉ ESTOS MATERIALES PARA CUANDO TRABAJAMOS EN EL
CONSULTORIO, TENER A MANO, MATERIAL VARIADO CON LAS EMOCIONES Y
PROPORCIONARLE LOS MISMOS A LOS PADRES, PARA QUE PUEDAN EN SUS
CASAS REFORZAR LO APRENDIDO O TENER UN MEDIO PARA EXPLICAR A SUS
HIJOS EN FORMA RÁPIDA ALGÚN ACONTECIMIENTO
UBICAR CARITA DE EMOCIÓN
• IMPRIMIR LAS 64 TARJETAS Y LAS CARITAS
• PLASTIFICAR
• RECORTAR

• SE JUEGA: SE MEZCLAN LAS CARTAS SE PONEN
           BOCA ABAJO SOBRE LA MESA.
           SE PONEN TODAS LAS CARITAS SOBRE
           LA MESA BOCA ARRIBA.
           SE VAN DANDO VUELTA LAS TARJETAS , SE
           ANALIZA Y CONVERSA SOBRE LA EXPRESIÓN Y SE
           ELIGE UNA CARITA PARA COLOCAR EN EL CÍCULO
           BLANCO


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¿QUÉ TRABAJAMOS…?
COMPRENSIÓN SEMÁNTICA

COMPRENSIÓN PRAGMÁTICA

ATENCIÓN VISUAL

 TEORÍA DE LA MENTE

   INFERENCIA O DEDUCCIÓN: ¿POR QUÉ? ¿QUÉ PASA ENTRE LOS PERSONAJES?

   INTERPRETAR EMOCIONES

   DIFERENCIAR EMOCIONES

   COMPARAR EMOCIONES (¿SIENTEN LO MISMO?, ¿SIENTEN DIFERENTE?

   IMITACIÓN Y REPRESENTACIÓN( PONER CARA DE……..O DE…….?

  ASUMIR LOS ROLES ( JUEGO DE REPRESENTACIÓN DE LA EMOCIÓN DE LA LÁMINA).
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Emoc. 03 poner carita de emoción mabel freixes fonoaudióloga

  • 1. UBICAR CARITA DE EMOCIÓN
  • 2. MABEL FREIXES DE BRAHIM –FONOAUDIÓLOGA – BUENOS AIRES- ARGENTINA
  • 3. Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) Otros: sacados de google (imágenes) MATERIAL SIN FINES DE LUCRO PARA SER USADO POR PADRES EN EL TRABAJO DIARIO CON SUS HIJOS CON DIAGNOSTIO DE : TEA-TEL-RM
  • 4. MATERIALES QUE SE ENCUENTRAN AQUI CARPETA DE SENSACIONES, EMOCIONES Y SENTIMIENTOS : ¿CÓMO ME SIENTO? REALICÉ ESTOS MATERIALES PARA CUANDO TRABAJAMOS EN EL CONSULTORIO, TENER A MANO, MATERIAL VARIADO CON LAS EMOCIONES Y PROPORCIONARLE LOS MISMOS A LOS PADRES, PARA QUE PUEDAN EN SUS CASAS REFORZAR LO APRENDIDO O TENER UN MEDIO PARA EXPLICAR A SUS HIJOS EN FORMA RÁPIDA ALGÚN ACONTECIMIENTO
  • 5. UBICAR CARITA DE EMOCIÓN • IMPRIMIR LAS 64 TARJETAS Y LAS CARITAS • PLASTIFICAR • RECORTAR • SE JUEGA: SE MEZCLAN LAS CARTAS SE PONEN BOCA ABAJO SOBRE LA MESA. SE PONEN TODAS LAS CARITAS SOBRE LA MESA BOCA ARRIBA. SE VAN DANDO VUELTA LAS TARJETAS , SE ANALIZA Y CONVERSA SOBRE LA EXPRESIÓN Y SE ELIGE UNA CARITA PARA COLOCAR EN EL CÍCULO BLANCO http://www.educima.com/dibujo-para-colorear-09b-cansado-i11664.html
  • 6. ¿QUÉ TRABAJAMOS…? COMPRENSIÓN SEMÁNTICA COMPRENSIÓN PRAGMÁTICA ATENCIÓN VISUAL  TEORÍA DE LA MENTE INFERENCIA O DEDUCCIÓN: ¿POR QUÉ? ¿QUÉ PASA ENTRE LOS PERSONAJES? INTERPRETAR EMOCIONES DIFERENCIAR EMOCIONES COMPARAR EMOCIONES (¿SIENTEN LO MISMO?, ¿SIENTEN DIFERENTE? IMITACIÓN Y REPRESENTACIÓN( PONER CARA DE……..O DE…….? ASUMIR LOS ROLES ( JUEGO DE REPRESENTACIÓN DE LA EMOCIÓN DE LA LÁMINA).
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  • 78. mabelfreixes@hotmail.com mabel.freixes@gmail.com http://mabelfreixesfonoaudiologaargentina.blogspot.com/