1. Planificación de Ciencias Sociales: Intervención
Contenido:
*El ambiente y los procesos naturales: el relieve, las condiciones climáticas,
formaciones vegetales, fauna.
Propósitos:
*Promover un espacio en que los alumnos puedan ampliar su conocimiento de
las características del relieve, las condiciones climáticas, la flora y la fauna
en los distintos ambientes de la provincia de Buenos Aires.
Objetivos:
*Que los alumnos identifiquen los distintos relieves de la provincia de
Buenos Aires a partir de las imágenes que se les proporcionará.
* Que los alumnos logren identificar los distintos climas.
* Que los alumnos comparen las distintas formas de vegetación.
*Que los alumnos reconozcan las distintas especies de animales que se
encuentran es cada ambiente.
Actividades de inicio:
El docente les proporcionará a los alumnos una imagen (Delta, Llanura,
Sierras de la Ventana, Sierras de Tandil y Médanos de la costa atlántica.
Cada una de esta imagen representará un municipio) en las cuales pueden
comentar a partir de algunas preguntas disparadoras, cuáles son sus
características.
Actividad de desarrollo:
Con la imagen que se les entregó mas información que les proporcionará, se
les pedirá a los alumnos que elaboren una publicidad en la cual puedan
promocionar el lugar contando como es su flora y su fauna, las condiciones
climáticas, el relieve y que cosas pueden visitar allí.
Actividad de cierre:

2. En esta actividad final el docente armará unos pequeños cartones con el
nombre del lugar y cada grupo deberá pasar a pegar el cartón en el mapa de
la provincia de Buenos Aires.
Recursos: Información, imágenes, cartulina, internet.
Duración de la clase: 1 hora y media.
Bibliografía Consultada: Diseño curricular.
Alumna: Ibarra Julieta