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para mayores de 25 años
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua
Índice
1. Concepto, límites cronológicos y etapas.
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
2. Próximo Oriente: Egipto y Mesopotamia.
3. Grecia.
4. Roma.
•  Un concepto eurocéntrico.
•  El límite inferior de Edad Antigua es el final de la
Prehistoria y el límite superior es el comienzo de la
Edad Media: diferencias según las zonas geográficas.
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
1. Concepto, límites cronológicos y etapas
•  Principales características: nacimiento de las primeras
civilizaciones y aparición de la escritura.
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
•  Un don del Nilo (Heródoto de Halicarnaso).
•  Una historia de 3.000 años:
- Periodo predinástico (aprox. 3110-2665 a. C.)
- Reino Antiguo (aprox. 2664-2155 a. C.)
- Reino Medio (aprox. 2052-1786 a. C.)
- Reino Nuevo (aprox. 1554-1075 a. C.)
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
2. Próximo Oriente: Egipto (I)
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
Mapa del Antiguo Egipto
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
Paleta de Narmer (aprox. 3.100 a. C.)
Historia General
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Pirámides de Gizeh (Reino Antiguo, dinastía IV)
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
Tumba de Nefertari (Imperio Nuevo, dinastía XIX)
•  Es una sociedad fuertemente jerarquizada.
•  El factor determinante para determinar la posición
social es el nacimiento.
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
2.1.2. La sociedad egipcia
•  Salvo casos extremos no existe la promoción social de
un nivel a otro superior.
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
•  Mesopotamia, tierra entre ríos.
•  Una historia de 3.000 años muy compleja :
- Civilización sumeria
- Civilización acadia
- Civilización babilonia
- Civilización asiria
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
2. Próximo Oriente Asiático: Mesopotamia
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
Alta Mesopotamia
Baja Mesopotamia
•  No es posible determinar una sociedad homogénea en
Mesopotamia, debido a las sucesivas civilizaciones.
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
2.1. La sociedad mesopotámica
•  Es una sociedad de clases, cuya pertenencia a un nivel
u otro viene determinado por el nacimiento.
•  La principal diferenciación social está entre los
hombres libres (ya vivan en núcleos urbanos o rurales) y
los esclavos.
•  En lo más alto de la pirámide social están en el rey y
su familia, y los nobles.
•  Principales etapas históricas:
- Época oscura (aprox. 1100-776 a. C.)
- Época arcaica (776-500 a. C.)
- Época clásica (500-336 a. C.)
- Época helenística (336-27 a. C.)
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
3. Grecia
Historia General
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Época oscura: Homero
Restos arqueológicos de Troya
Historia General
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Época arcaica: Juegos panhelénicos
Época arcaica: Nacimiento de la polis
Historia General
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Época clásica: Hegemonía de Atenas
Época clásica: Guerras Médicas
Historia General
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Época helenística:
El ascenso de la monarquía
Época helenística: Alejandro Magno
•  El significado de ser «ciudadano» de la polis.
Historia General
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3.1. La sociedad griega
•  Derechos y deberes de los ciudadanos en Atenas.
•  El modelo de sociedad en Esparta: la agogé.
•  La esclavitud en la antigua Grecia.
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
4. Roma
•  Principales etapas históricas:
- Monarquía (753-509 a. C.)
- República (509-27 a. C.)
- Imperio (27 a. C. – 476 d. C.):
§  Alto Imperio (27 a. C. – 235 d. C.)
§  Bajo Imperio (284-476)
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
Monarquía: Unos orígenes legendarios
Rey	
  
Consejo	
  de	
  
Ancianos	
  
(Senado)	
  
Patricios	
  
asesoran
forman parte
Historia General
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República: La expansión de Roma
República:
Las Guerras Púnicas
Historia General
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El nacimiento del Imperio: Augusto
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Historia General
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El inicio del Bajo Imperio:
Diocleciano (284-305)
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•  Principales causas de la caída del Imperio romano:
- Las invasiones de los pueblos bárbaros.
- Los problemas internos (burocracia, fiscalidad).
- La influencia eclesiástica (lucha entre paganos y
cristianos, injerencias de la jerarquía eclesiástica).
Historia General
Unidad Didáctica 5: Historia Antigua	
  
3.1. La sociedad romana
Autor: Manuel Ramírez Sánchez. Departamento de Ciencias
Históricas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Web personal: www.manuel.ramirez.es
Correo electrónico: manuel.ramirez@ulpgc.es
Créditos	
  
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  • 2. Índice 1. Concepto, límites cronológicos y etapas. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   2. Próximo Oriente: Egipto y Mesopotamia. 3. Grecia. 4. Roma.
  • 3. •  Un concepto eurocéntrico. •  El límite inferior de Edad Antigua es el final de la Prehistoria y el límite superior es el comienzo de la Edad Media: diferencias según las zonas geográficas. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   1. Concepto, límites cronológicos y etapas •  Principales características: nacimiento de las primeras civilizaciones y aparición de la escritura.
  • 4. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua  
  • 5. •  Un don del Nilo (Heródoto de Halicarnaso). •  Una historia de 3.000 años: - Periodo predinástico (aprox. 3110-2665 a. C.) - Reino Antiguo (aprox. 2664-2155 a. C.) - Reino Medio (aprox. 2052-1786 a. C.) - Reino Nuevo (aprox. 1554-1075 a. C.) Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   2. Próximo Oriente: Egipto (I)
  • 6. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Mapa del Antiguo Egipto
  • 7. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Paleta de Narmer (aprox. 3.100 a. C.)
  • 8. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Pirámides de Gizeh (Reino Antiguo, dinastía IV)
  • 9. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Tumba de Nefertari (Imperio Nuevo, dinastía XIX)
  • 10. •  Es una sociedad fuertemente jerarquizada. •  El factor determinante para determinar la posición social es el nacimiento. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   2.1.2. La sociedad egipcia •  Salvo casos extremos no existe la promoción social de un nivel a otro superior.
  • 11. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua  
  • 12. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua  
  • 13. •  Mesopotamia, tierra entre ríos. •  Una historia de 3.000 años muy compleja : - Civilización sumeria - Civilización acadia - Civilización babilonia - Civilización asiria Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   2. Próximo Oriente Asiático: Mesopotamia
  • 14. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua  
  • 15. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Alta Mesopotamia Baja Mesopotamia
  • 16. •  No es posible determinar una sociedad homogénea en Mesopotamia, debido a las sucesivas civilizaciones. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   2.1. La sociedad mesopotámica •  Es una sociedad de clases, cuya pertenencia a un nivel u otro viene determinado por el nacimiento. •  La principal diferenciación social está entre los hombres libres (ya vivan en núcleos urbanos o rurales) y los esclavos. •  En lo más alto de la pirámide social están en el rey y su familia, y los nobles.
  • 17. •  Principales etapas históricas: - Época oscura (aprox. 1100-776 a. C.) - Época arcaica (776-500 a. C.) - Época clásica (500-336 a. C.) - Época helenística (336-27 a. C.) Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   3. Grecia
  • 18. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Época oscura: Homero Restos arqueológicos de Troya
  • 19. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Época arcaica: Juegos panhelénicos Época arcaica: Nacimiento de la polis
  • 20. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Época clásica: Hegemonía de Atenas Época clásica: Guerras Médicas
  • 21. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Época helenística: El ascenso de la monarquía Época helenística: Alejandro Magno
  • 22. •  El significado de ser «ciudadano» de la polis. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   3.1. La sociedad griega •  Derechos y deberes de los ciudadanos en Atenas. •  El modelo de sociedad en Esparta: la agogé. •  La esclavitud en la antigua Grecia.
  • 23. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   4. Roma •  Principales etapas históricas: - Monarquía (753-509 a. C.) - República (509-27 a. C.) - Imperio (27 a. C. – 476 d. C.): §  Alto Imperio (27 a. C. – 235 d. C.) §  Bajo Imperio (284-476)
  • 24. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   Monarquía: Unos orígenes legendarios Rey   Consejo  de   Ancianos   (Senado)   Patricios   asesoran forman parte
  • 25. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   República: La expansión de Roma República: Las Guerras Púnicas
  • 26. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   El nacimiento del Imperio: Augusto El final de la República: Asesinato de Julio César
  • 27. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua  
  • 28. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   El inicio del Bajo Imperio: Diocleciano (284-305)
  • 29. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   •  Principales causas de la caída del Imperio romano: - Las invasiones de los pueblos bárbaros. - Los problemas internos (burocracia, fiscalidad). - La influencia eclesiástica (lucha entre paganos y cristianos, injerencias de la jerarquía eclesiástica).
  • 30. Historia General Unidad Didáctica 5: Historia Antigua   3.1. La sociedad romana
  • 31. Autor: Manuel Ramírez Sánchez. Departamento de Ciencias Históricas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Web personal: www.manuel.ramirez.es Correo electrónico: manuel.ramirez@ulpgc.es Créditos   Los contenidos están sujetos a una licencia de Creative Commons