3. DESARROLLAR DE FORMA INTERDISCIPLINAR INSPIRADOS EN EL EVANGELIO; COMPETENCIAS CIUDADANAS, DEMOCRÁTICAS COGNOSCITIVAS Y COLABORATIVASQUE CONTRIBUYAN ALA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO PROYECTO DE NACIÓN, COMO “BUENAS CRISTIANAS Y HONRADADAS CIUDADANAS” UTILIZANDO LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN.
4. Formula preguntas, participa Sigue instrucciones Escucha Mantiene una conversación Comparte sus opiniones, ideas, propuestas Respeta roles ,dialoga con convicción Propone con creatividad y espíritu innovador Promueve actividades
5. E DU C O M U N I C A T I V A S E S T R A T E G I A S Respetar las opiniones Trabajo en equipo Identificarlo como “laboratorio” Desarrollar habilidades comunicativas Aplicación de los tics Proceso de Aprendizaje Comunicación Asertiva Ecosistemas sociales Educomunicativos Motivar formación de liderazgo Favorecer el diálogo interpersonal
11. Lectura individual: L.O.M.E (LÍNEAS ORIENTADORAS DE LA MISION EDUCATIVA H.M.A) INTER MIRIFICA( Decreto sobre los medios de Comunicación Social. Roma, 1963) VERITATIS SPLENDOR(ENCÍCLICA) GAUDIUM ET ESPES (CONSTITUCIÓN APOSTÓLICA) LA BIODIVERSIDAD EN EL PERÚ (DOCUMENTO)
16. Revisión y corrección de artículos Las maestras realizaron un trabajo colaborativo cooperativo y entre todos revisaron los artículos elaborados para subirlos a la web
17. 4ta semana Selección de artículos para la página web Creación del FACEBOOK, TWITTER, MSN, cuenta en YOUTUBE y SLIDESHARE de la Institución Educativa (equipo editor) Edición final y enlace de los artículos de la página web a cargo del equipo editor
