1. Provincia Santa Rosa de Lima
Comisión de Comunicación
Ubicación de la Educomunicación en
el Proyecto Educativo Provincial
Sor Rosa Ventura Mollo Freytas

2. Principios estratégicos de la
Educomunicacion
TRANSVERSALIDAD
Atenta, respetuosa Sincero, abierto
EDUCOMUNICACION
Reciprocidad
PARADIGMA
INTERDISCIPLINARIEDAD
COLABORATIVO
Búsqueda del bien común

3. -Niñas y jóvenes de escasos
recursos.
- Ciudadanas internautas
-Nativas de un mundo que se
desarrolla en red.
-Hijas de una sociedad globalizada
-Ávidas de aprender, pero a la
velocidad que el mundo de hoy le
exige.
- Sedienta de espacios de
comunicación, expresión, diálogo
DESTINATARIAS

4. ENFOQUE PEDAGOGICO
EDUCOMUNICATIVO
Paradigma
Respeto a La
cooperativo
condición humana:
el estudiante y colaborativo:
• . es persona, concurrencia
tiene proyecto de vida del trabajo
y presenta ritmos y el aprendizaje.
Diferenciados
Habilidades
de aprendizajes
sociales
Multidirecionalidad: abierto al ecosistema
educomunicacional desde un sin fin de
relaciones convierte a las niñas y jóvenes
en emisores y receptores
activos de sus propios aprendizajes
de forma transversal.

5. Educomunicación y misión salesiana
Educar al sentido del límite
y de la incertidumbre
Educación Comunicación
para la para el ejercicio
comunicación de la ciudadanía
Valorar la Llegar a ser
la belleza, el arte APROPIARSE
DE LA COMUNICACIÓN ciudadanos
En todas sus
Y PRODUCIR CULTURA de este tiempo
manifestaciones
Mediación Arte y
tecnológica expresión
Educar para el
disfrute de la vida y las
relaciones

6. I
N Pr. social
Pr. Evangelizadora
T FORMACION
EXPRESION
CIUDADANA Y ARTES
E Aprender a Aprender
N VIVIR JUNTOS a ser
C
I EDUCOMUNICACIÓN
O APRENDER A CREER
N EN EL ESTILO
SALESIANO
A “Buenas Cristianas
L Honradas ciudadanas”
I Pr. comunicacional
Pr. cultural
D EDUCACION
MEDIACION
TECNOLOGICA PARA LA
A COMUNICACIÓN
Aprender
D a hacer Aprender a
aprender
E
S