los tres niveles de carácter formativo   de la radio educativa.<br />LA RADIO<br />           LA RADIO.<br />
Los tres niveles de carácter  formativo de la radio educativa.<br />Como apoyo directo a movimientos<br />Como apoyo y ext...
 Los fines de la radio educativa promovidos por el Banco Mundial.<br />Motivación: Conseguir que los individuos reflexione...
En que aspectos se diferencian  los programas de radio comerciales  y programas de radio educativos.<br />Radio Educativa....
 Los 6 formatos de los programas de radios y seleccione dos y los explica.<br />Dialogo.<br />Debate. <br />Dramatización....
Debate: Constituido  por una persona  que actúa  como moderador y tres o cuatro participantes. <br />   Prepararse bien pa...
Las estrategias de simulación de programas de radio tienen 3 elementos básicos, explíquelos.<br />Los efectos especiales: ...
Principales Características de Radio Escolar.<br /><ul><li>Funcionan  a través de equipos de trabajos coordinados  o acele...
Apoyadas por consejos escolares , asociaciones de padres, inspecciones de educación.
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  1. 1. los tres niveles de carácter formativo de la radio educativa.<br />LA RADIO<br /> LA RADIO.<br />
  2. 2. Los tres niveles de carácter formativo de la radio educativa.<br />Como apoyo directo a movimientos<br />Como apoyo y extensión de la introducción<br />Como instrumento para la educación no formal a través de la participación ciudadana<br />
  3. 3. Los fines de la radio educativa promovidos por el Banco Mundial.<br />Motivación: Conseguir que los individuos reflexionen.<br />Información: Programas que proporcionan información local o internacional, así como actividades y espacios d servicios públicos.<br />Enseñanza: Posibilidad de emplear la radio para adquirir destrezas cognoscitivas mas generalizadoras .<br />Modificaciones de la conducta :Aprendizaje sencillo que el oyente sigue.<br />
  4. 4. En que aspectos se diferencian los programas de radio comerciales y programas de radio educativos.<br />Radio Educativa.<br />Son financiados por juntas escolares , patronatos escolares.<br />Tienen objetivos formativos y educativos. <br />Son financiados por patrocinadores.<br /><ul><li>Buscan tener audiencia.</li></ul>Radio Comercial<br />
  5. 5. Los 6 formatos de los programas de radios y seleccione dos y los explica.<br />Dialogo.<br />Debate. <br />Dramatización.<br />Noticieros.<br />Musicales.<br />Entretenimiento. <br />
  6. 6. Debate: Constituido por una persona que actúa como moderador y tres o cuatro participantes. <br /> Prepararse bien para poder aportar datos nuevos, objetar y repartir con argumentos, explicar las posiciones que se defienden.<br />Musicales: Se presentan mucho para las clases de información musical .Se puede pensar en la simulación de conciertos, grabación de. discos, biografías de músicos, galas <br />
  7. 7. Las estrategias de simulación de programas de radio tienen 3 elementos básicos, explíquelos.<br />Los efectos especiales: Integrar elementos que aportan, sorpresa , creatividad, imaginación.<br />La música : Importante para el acompañamiento del mensaje, motiva, por lo que se debe ser seleccionada adecuadamente.<br />La voz: Elemento esencial de comunicación entre seres humanos.<br />
  8. 8. Principales Características de Radio Escolar.<br /><ul><li>Funcionan a través de equipos de trabajos coordinados o acelerados .
  9. 9. Apoyadas por consejos escolares , asociaciones de padres, inspecciones de educación.
  10. 10. Poseen adjetivos de carácter formativo y educativo que refuerzan el aprendizaje de áreas conceptuales.
  11. 11. Actividad aceptada por los alumnos ,mayor motivación.
  12. 12. Su costo es relativamente barato. </li></li></ul><li> Gracias<br />Gracias.<br />

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