1. La Radio en la Enseñanza

2. Los tres niveles de carácter formativo de la radio educativa: Como apoyo directo a movimientos sociales. Como apoyo y extensión de la instrucción formal. Como instrumento para la educación no formal a través de la participación ciudadana.

3. Fines de la radio educativa promovidos por el Banco Mundial: Motivación: Que mediante la radio motive a las personas y ocasione en ella cambios.

4. Información: Que sea un medio para que la población se informe sobre asuntos de interés publico así como también información local, nacional e internacional.

5. Enseñanza: Aprovechar la radio como instrumento para enseñar tanto a personas que no tienen acceso a las escuelas, colegios etc.; así como también para que niños, jóvenes y adultos adquieran mas capacidades; en resumen que la radio sea un medio de apoyo educativo.

6. Modificación de la conducta: Que mediante ciertos programas las personas puedan informarse y aprender como hacer correctamente ciertas cosas por ejemplo: información sobre salud como lavado de manos, programas de vacunación, etc., fechas de alguna convocatoria nacional importante: votaciones, marchas, etc.

7. Aspectos en que se diferencian los programas de radio educativos de los programas de radio comerciales: La intencionalidad formativa. La planificación de estrategias didácticas. El diseño de objetivos diferentes. La búsqueda de elementos favorecedores de los procesos de enseñanza – aprendizaje.

8. Los 6 formatos de los programas de radio: Dialogo Debate Dramatización Noticiarios Musicales Entretenimiento

13. Es una actividad muy aceptada por los alumnos, lo que implica una mayor motivación a la hora de llevarla a cabo.

14. Su coste es relativamente bajo, si lo comparamos con otros medios de comunicación como la televisión.