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Presentación de  radio educativo Carol Valverde  Arley
¿Cuáles son los tres niveles de carácter formativo de la radio educativa?
Como apoyo directo a movimientos sociales. Como apoyo y extensión de la instrucción formal.   Como el instrumento para la educación  no formal  a través de la participación ciudadana .
Explique los fines de la radio educativa promovidos por el Banco Mundial
Motivación: Esta es una actividad o reflexión que se realiza antes de introducir el tema que se va a tratar        Información: Son todos aquellos  instrumentos, materiales que faciliten el aprendizaje de acuerdo al programa de estudio vigente  que se le brinda al estudiante  y que le generen información para el desarrollo del objetivo, esta información puede ser a nivel nacional ,internacional o local.
Enseñanza:   Este es un  Proceso en el cual la  escogencia del método pedagógico mas apropiado para la enseñanza es esencial , el cual debe ser accesible, común y del entendimiento de todos los que quieran aprender. Modificación de la Conducta:                En este punto tomaremos el pensamiento constructivista un proceso de construcción de pensamiento, a partir de las experiencias del sujeto en el entorno en el que se desenvuelve.
Explique en qué aspectos se diferencian los programas de radio comerciales y programas de radio educativos.
Los aspectos en los que se diferencian los programas de radio comerciales de los programas de radio educativa son los  siguientes:
Cite los seis formatos de los programas de radio y seleccione 2 y los explica
Dialogo Debate Dramatización Noticiarios  Musicales Entretenimiento.
Musicales:  En este formato se presentan varios formas de simulaciones en la cual podemos destacar los conciertos, grabaciones de discos, galas y bibliografías de músico .Este método debe escogerse con cuidado y debe utilizarse con medida ya que el mismo puede destrozar el resultado final de un programa.  Entretenimiento:              Busca la inventiva ,la creación de un clima amistoso, distendido.
La estrategia de simulación de programas de radio tiene tres elementos básicos, explíquelos.
[object Object],                 Acompaña  al mensaje, motiva, envuelve y insinúa la idea transmitida. ,[object Object],                Integran elementos que aportan sorpresa, imaginación ,creatividad entre otros. ,[object Object],Este es el soporte de la comunicación.
Comente las principales características de la Radio Escolar.
Funcionan a través de equipos de trabajo(profesores Están apoyados por varios entes relacionados   Poseen objetivos de carácter formativo y educativo Es muy aceptado por los alumnos Costos bajos de operación
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Radio educativo: 3 niveles y fines según el Banco Mundial

  • 1. Presentación de radio educativo Carol Valverde Arley
  • 2. ¿Cuáles son los tres niveles de carácter formativo de la radio educativa?
  • 3. Como apoyo directo a movimientos sociales. Como apoyo y extensión de la instrucción formal. Como el instrumento para la educación no formal a través de la participación ciudadana .
  • 4. Explique los fines de la radio educativa promovidos por el Banco Mundial
  • 5. Motivación: Esta es una actividad o reflexión que se realiza antes de introducir el tema que se va a tratar Información: Son todos aquellos instrumentos, materiales que faciliten el aprendizaje de acuerdo al programa de estudio vigente que se le brinda al estudiante y que le generen información para el desarrollo del objetivo, esta información puede ser a nivel nacional ,internacional o local.
  • 6. Enseñanza: Este es un Proceso en el cual la escogencia del método pedagógico mas apropiado para la enseñanza es esencial , el cual debe ser accesible, común y del entendimiento de todos los que quieran aprender. Modificación de la Conducta: En este punto tomaremos el pensamiento constructivista un proceso de construcción de pensamiento, a partir de las experiencias del sujeto en el entorno en el que se desenvuelve.
  • 7. Explique en qué aspectos se diferencian los programas de radio comerciales y programas de radio educativos.
  • 8. Los aspectos en los que se diferencian los programas de radio comerciales de los programas de radio educativa son los siguientes:
  • 9. Cite los seis formatos de los programas de radio y seleccione 2 y los explica
  • 10. Dialogo Debate Dramatización Noticiarios Musicales Entretenimiento.
  • 11. Musicales: En este formato se presentan varios formas de simulaciones en la cual podemos destacar los conciertos, grabaciones de discos, galas y bibliografías de músico .Este método debe escogerse con cuidado y debe utilizarse con medida ya que el mismo puede destrozar el resultado final de un programa. Entretenimiento: Busca la inventiva ,la creación de un clima amistoso, distendido.
  • 12. La estrategia de simulación de programas de radio tiene tres elementos básicos, explíquelos.
  • 13.
  • 14. Comente las principales características de la Radio Escolar.
  • 15. Funcionan a través de equipos de trabajo(profesores Están apoyados por varios entes relacionados Poseen objetivos de carácter formativo y educativo Es muy aceptado por los alumnos Costos bajos de operación
  • 16. FIN