Proyecto realizado por estudiantes de la Institución Educativa el Crucero de Sotará - Cauca - Colombia.

1. UN PARQUE INFANTIL PARA LOS NIÑOS DE
MI COLEGIO
Niños que permanecen por los corredores.
OBJETIVOS
1. Crear una ambiente sano y alegre en nuestro colegio.
2. Construir área de bienestar y recreación para la comunidad.
3. Vincular afectivamente a todos los miembros de la comunidad en el proceso de
Construcción del parque infantil.
4. Construcción de un parque infantil donde los estudiantes tengan la posibilidad
de recrearse.

2. PROBLEMÁTICA Y JUSTIFICACION
La Institución Educativa el Crucero sede principal, está ubicada en el corregimiento
del crucero, municipio de Sotará, Departamento del Cauca. Institución de orden
público, situado en zona rural; cuenta con los ciclos de básica primaria, secundaria y
media.
En nuestro colegio no hay el espacio específico para la recreación de los niños
educandos, teniendo ellos que permanecer en lugares no aptos en los cuales corren
riesgo y peligro de accidentarse. La cancha de microfútbol en la media hora de
descanso se llena con estudiantes de bachillerato y algunos de primaria para jugar
micro, baloncesto o simplemente correr, por ende los niños más pequeños no tienen
opción de ocupar este espacio.
Niño jugando por entre los matorrales.

3. Estudiantes jugando micro y baloncesto, en el mismo lugar.
Niños pequeños mezclados con estudiantes más grandes.

4. En la Institución hay un espacio físico para la instalación de un parque infantil, pero el
colegio no tiene los recursos económicos para ello. Los niños juegan en esta zona,
manifestando continuamente el deseo de un parque, máxime cuando en las
comunidades donde ellos viven no se cuenta con los espacios para la recreación.
Espacio hábil para habilitar el parque infantil, aledaño a la cancha.
Estos juegos les permiten a los niños el desarrollo de habilidades motrices tanto finas
como gruesas indispensables en el desarrollo del pensamiento lógico matemático. Es
en este sentido, que la Institución por medio de este proyecto se convierte en un canal
para posibilitar espacios para la recreación y el disfrute de los niños, en comunidades
que no tienen mayores ofertas recreativas.
A partir del contacto con los objetos y el juego, el niño desarrolla su creatividad,
cognición, sociafectividad, expresión corporal, lenguaje e introyecta y práctica
valores, además, posibilita la exploración, la creatividad, el análisis y la construcción
de conceptos en los niños. Igualmente, permite en éstos la oportunidad de aprender
jugando.

5. Tener un parque infantil adecuado, es suplir la falta de ambientes
propicios para la recreación, creatividad y desarrollo del pensamiento en
los niños.
Todo lo anterior nos anima a solicitar a la Secretaría de Educación del Cauca, Alcaldía
de Sotará y Personería de Sotará, que por intermedio de ellos se asignen los
recursos suficientes para la financiación del proyecto para la construcción del parque
infantil de nuestra Institución.
DESCRIPCION DEL PROYECTO
En estos parques alcanzan hasta 13 niños.

6. Anhelamos tener un parque infantil hecho en madera inmunizada, ya que este
material con un buen tratamiento su vida útil es de 20 años frente a 5 u 8 del metal,
afectado por la corrosión y el desgaste.
El parque debe tener un tobogán, columpios, balancines, pasamanos y demás
accesorios que conforman los módulos. Ante todo los juegos deben ser aptos para
evitar accidentes. Las edades recomendadas de estos juegos son de 5 a 12 años.
Hemos consultado que el mejor material para estos juegos es el pino pátula, que
muchos fabricantes lo están utilizando, además proviene de plantaciones para uso
comercial.
El costo puede estar redondeando los 3 millones de pesos.
Balancín en madera.
Columpios ubicados en una zona parecida a la nuestra.

7. Nuestros niños merecen una recreación adecuada, está en nuestras manos
brindárselas.
Gracias.
ESMERALDA MUÑÓZ GÓMEZ
PERSONERA ESTUDIANTIL 2009