2. ACTIVIDADES INICIALES Inicialmente se diseñaron cajas para recolectar el papel y se distribuyeron en los salones. Se explicó en los diferentes grados como sería este proceso. Adecuación del lombricultivo de la institución. Cartel que se pego en las carteleras sobre lo que se bebe utilizar y no desechar. Adecuación del terreno para la compostera.
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5. ACTIVIDADES DENTRO DEL RINCON MEDICINAL 1. Apoyo del grado séptimo en el lombricultivo y asesoría por parte del docente. 2. Campaña para reutilizar botellas no retornables para utilizarlas como cerco. 3. Construcción del espacio para implementar el lombricultivo y la compostera. 4. Implementación de experiencia con biocolumnas en el grado primero de básica primaria. 5. Participación de todos los grados de básica secundaria y media en adecuación del lugar del grupo PUMA: por un mejor ambiente.
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12. Estas actividades las están coordinando los estudiantes que pertenecen al grupo PUMA, los materiales que hemos utilizado han sido costeados por el grupo recogiendo saberes de las plantas del proyecto MI RINCON MEDICINAL.