proyecto emprendimiento

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PROYECTO PEQUEÑOS SALTARINES
PRESENTADO POR:
LEIDY KATHERINE MURILLO GOMEZ
PRESENTADO A:
VALENTINA VÁSQUEZ
ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA
ADMISALUD
VILLETA
2018

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Logo y Eslogan

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Villeta/Cundinamarca
21 de noviembre de 2018
SEÑORES:
Alcaldía Municipal
Villeta Cundinamarca
Ref. Información sobre la construcción del proyecto educativo guarderías “PEQUEÑOS
SALTARINES”.
Apreciados señores(as):
Por medio de la presente me dirijo a ustedes con el fin de dar a conocer la propuesta para
la realización del proyecto de las guarderías “pequeños saltarines”, ya que es un
establecimiento educativo que busca el buen bienestar de los niños que no tienen quien
los cuiden y también para los niños de bajos recursos, sería una muy buena alternativa
para Villeta ya que aquí no encontramos un jardín que tenga los rincones de aprendizaje
para cada actividad a desarrollar.
Agradezco su atención prestada y esperare una pronta respuesta.
Cordialmente
Leidy Katherine murillo Gómez
C.C. 1077973982DE VILLETA
CELULAR: 3125301145
Email: leidyalem23@gamil.com

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RESUMEN
Mi proyecto es crear unas guardería llamada “PEQUEÑOS SALTARINES” en el cual
será para el beneficio de los niños de escasos recursos y para los niños que no tiene
quien los cuide puesto que sus padres tienen que cumplir con un horario en su trabajo ya
sea en la mañana o en la tarde. Será un establecimiento en el cual su mayor propósito es
el buen bienestar de los niños; brindándoles amor, alegría y paciencia en el momento de
realizar cada actividad en el proceso de su aprendizaje, sus horarios es jornada mañana y
tarde.
Esta guardería pequeñas saltarines tendrá unos espacios adecuados para prestar un
buen aprendizaje desde el grado de sala cunas hasta el grado de guardería constará con
unos rincones de aprendizaje para la realización de cada actividad como de música, arte y
una biblioteca con una diversidad de libros para cada una de las diferentes edades de
cada niño, también tendrá un salón de juegos y una zona verde.
Nuestro aprendizaje estaría enfatizado en los valores y en los cuidados como del medio
ambiente y el del cuerpo humano.

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TABLA DE CONTENIDO
Portada …………………………………………………………………………………… 1
Logo y Eslogan …………………………………………………………………………. 2
Carta de presentación …………………………………………………………………. 3
Resumen …………………………………………………………………………………. 4
Introducción ……………………………………………………………………………... 6
Justificación ……………………………………………………………………………... 7
Objetivos …………………………………………………………………………………. 8
Generales ………………………………………………………………………... 8
Específicos ………………………………………………………………………. 8
Misión y Visión ..…………………………………………………………………………. 9
FODA ………………………………………………………………………………………10
Métodos …………………………………………………………………………………...11
Funcionamiento a futuro …………………………………………………….…………12
Presupuesto de ingresos y gastos del proyecto ………………………….……….13
Presupuesto del proyecto …………………………………………………………..…14
Marco Teórico ……………………………………………………………………………15
Marco Legal ……………………………………………………………………...15
Ubicación del Jardín ……………………………………………………………………16
Evaluación ………………………………………………………………………………..17
Conclusiones …………………………………………………………………………….18

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INTRODUCCION
El proyecto tendrá como objetivo implementar una guardería llamado pequeños saltarines
en el cual se brindará un buen servicio a los niños y a los padres de familia, contara con
una jornada de mañana y tarde para el bienestar de los niños y para la comodidad de los
padres puesto que no los tienen que dejar solos y se van a quedar tranquilos.
Los beneficios de unas guarderías de que va a ser el único establecimiento en Villeta en
el cual prestará un buen servicio para los niños en el momento de realizar alguna
actividad ya que contará con unos rincones de aprendizaje para la realización de cada
actividad como de música, arte, una biblioteca con una diversidad de libros para cada una
de las diferentes edades de cada niño, también tendrá un salón de juegos y una zona
verde. También se fortalecería en el ámbito laboral para las personas.

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JUSTIFICACIÓN
Este proyecto se crea a partir de la necesidad del cuidado de calidad en la niñez Villetana
pues aunque hay una buena demanda de guarderías y jardines, se encuentra que no
están enfocados en un cuidado de calidad y cariño, que brinde oportunidad de desarrollar
habilidades y destrezas que ayuden a focalizar los talentos y cualidades del niño, así
mismo que esté dispuesto a inculcarle, disciplina, valores, y principios para que estos
infantes crezcan felices e íntegros ofreciendo jóvenes que con el pasar de los años sean
personas con bases arraigadas por los principios inculcados, La guardería infantil
PEQUEÑOS SALTARINES desarrollara las funciones básicas de educación y extensión
de aprendizajes que contribuyan al desarrollo de sus habilidades y capacidades, mediante
valores, juegos, y actividades lúdicas creando las bases para su futura vida escolar.
¿PORQUE SE NECESITAINVERTIR FONDOS EN ESTE PROYECTO?
Se necesita invertir fondos en este proyecto puesto que va dirigido para el buen bienestar
de los niños, ya que hay familias que no tienen quien los cuide, y/o que son de escasos
recursos.

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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
 Brindar un espacio agradable de acuerdo a las necesidades que cada niño pueda
presentar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Ofrecer un buen aprendizaje teniendo en cuenta temas importantes como los
valores, cuidado de su cuerpo y en el cuidado con el medio ambiente.
 Garantizar un espacio agradable para así poder orientar al niño en un buen
aprendizaje,
 Propiciar un lugar agradable para el buen bienestar de los niños

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MISIÓN
La guardería PEQUEÑOS SALTARINES tiene como misión entregar una formación,
educación y orientación integral abarcando aspectos físicos, mentales, emocionales y
espirituales del ser humano, es una institución que ofrece servicios generales donde
puedan aprender libremente desarrollando sus habilidades y capacidades mediante
valores, juegos, actividades de una manera más didáctica basados en el modelo
pedagógico constructivista.
VISIÓN
La guardería PEQUEÑOS SALTARINES tiene como visión para el año 2023 ser
reconocida en el municipio de Villeta por brindar una excelente atención y enseñanza con
un alto nivel de aprendizaje para los niños y niñas.
Los conocimientos tomaran una función inspiradora fundamental para que los niños
eleven su potencial logrando un desarrollo óptimo en su formación.

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DOFA
JARDIN INFANTIL “PEQUEÑOS SALTARINES”
FORTALEZAS
(Factores internos)
 Amor frente al trabajo que se va a realizar
 Apoyo hacia los padres de familia frente a su
horario de trabajo que deben de cumplir (mañana
o tarde).
 Personal capacitado y profesional
 Acompañamiento en el proceso de aprendizaje
en cada espacio respectivo dependiendo la
actividad a realizar
 Los costos serán asequibles para la comunidad
 Material de apoyo para los niños serán muy
lúdicos
OPOTUNIDADES
(Factores externos)
 Es el único lugar en Villeta en el cual los niños se
sentirán muy agradables ya que podrán divertirse
mientras aprenden puesto que tendrá un lugar
para cada actividad.
 Estará ubicado en un lugar seguro y confiable
para los padres de familia
DEBILIDADES
(Factores internos)
 Se deberá hacer mucha inversión
 Demora en la prestación del servicio puesto que
debe ser un lugar muy seguro y estable para el
buen bienestar de los niños
 Al inicio del proyecto se verá más la inversión,
que ganancia
AMENAZAS
(Factores externos)
 No tener buenos resultados de lo que se había
esperado
 Competencia en el momento de poner en
funcionamiento el jardín

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METODOS
 Para la realización de este proyecto primero que todo tendríamos que contar con
un terreno donde podamos construir el establecimiento
 Buscar los recursos económicos para poner en marcha este proyecto
 Contar con unos profesionales en el momento de la construcción del
establecimiento educativo
 Ya terminada la construcción del establecimiento decorarlo para que los niños
estén a gusto y después de tener todo listo, se le haría publicidad al jardín para
que comience a prestar un buen servicio a la comunidad

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FINANCIAMIENTO A FUTURO
 Ser un establecimiento educativo muy bueno en el nivel de educación
 Realizar talleres pedagógicos de refuerzo y apoyo para aclarar dudas que puedan
tener los niños y niñas.
 Tener nuevos métodos de aprendizaje que se han de apoyo para los niños y niñas
que se les pueda dificultar el aprendizaje.
 Constará con dos jornadas (mañana y tarde) en el cual los padres de familia no se
preocuparán por el bienestar de los niños y niñas pues que allí aprenderá muchas
cosas para que así ellos tengan un buen aprendizaje.
 Promocionar a las guarderías PEQUEÑOS SALTARINES por medio de afiches y
volantes poniendo allí todos los beneficios que pueden tener los niños y niñas al
ingresar allí
 Se realizaría jornadas ecológicas en junto con los padres de familia para así tener
un ambiente sano y agradable para los niños y niñas.

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PRESUPUESTO DE INGRESOS Y GASTOS DEL PROYECTO
COSTOS: los costos saldrían de acuerdo a la mensualidad que se pagaría cada padre de
familia por cada niño y también por las jornadas:
PRESUPUESTO DE INGRESOS
Se hace un cálculo sobre la mensualidad que los padres de familia pagaran todos los
primeros cinco días del mes por cada niño
INGRESOS POR NIÑO COSTOS/MENSUAL
Mensualidad doble jornada por cada niño
(15 niños en cada salón)
$800.000
Mensualidad una sola jornada $400.000
TOTAL $1.200.000
SERVICIOS POBLACION INFANTES
2 A 7 AÑOS
Mensualidad
(jornada
mañana y
tarde)
$80.000
Solamente
una jornada
$40.000

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PRESUPUESTO DEL PROYECTO
Este análisis de gastos se enfoca en la mensualidad que hay que pagar para el
sostenimiento del establecimiento educativo pequeños saltarines; mientras que el jardín
sea reconocido por su nivel de educación y así podamos comprar un predio.
GASTOS DEL PROYECTO COSTOS
ARRIENDO $2.000.000
PERSONAL $3.200.000
SERVICIOS Y MANYENIMIENTO $800.000
TOTAL $6.000.000
Este total seria mensualmente para cancelar el instala miento de las guarderías
PEQUEÑOS SALTARINES

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MARCO TEORICO
La guardería PEQUEÑOS SALTARINES plantea una serie de finalidades con el propósito
de estimular el desarrollo de todas las capacidades de los niños de entre 1 y 5 años. La
tarea es de apoyo y ayuda a los padres y primeros educadores de sus hijos, es de
manera profesional y planificada. Si bien nos interesa el desarrollo de todas las áreas de
los niños, es fundamental el área afectiva, pues se crece que es la base para tener niños
sanos, seguros de sí mismo confiados en los demás, que puedan interesarse en el medio
y en cada una de las actividades. Esto se logra por medio del aprendizaje activo, en que
el niño aprende de la experiencia directa en inmediata con los objetos, personas y
hechos, de manera que comprometa sus sentidos y el sistema motor (manipulando,
observando, oliendo, mezclando), obteniendo así aprendizajes significativos al abstraer
conceptos de su propia acción el juego es el medio a través del cual el niño (a) podrá
desarrollar su propio potencia, se cada vez más autónomo, superar dificultades, crear,
conocer e interactuar con el medio que lo rodea.
MARCO LEGAL
La guardería “PEQUEÑOS SALTARINES” acoge y respeta los derechos consagrados en
la legislación nacional en especial señalados por la constitución política, la ley general de
educación ley 115, el código el menor, los derechos de los niños, el código laboral y la
jurisprudencial complementarias.
 Decreto 1860.
 Decreto 2247.
 Resolución 2343 de 1996.
 Ley 181 del 1985: el deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre
son elementos fundamentales de la educación y factor básico en la formación
integral de la persona.

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UBICACIÓN DEL JARDIN
La guardería PEQUEÑOS SALTARINES se ubicará en el Barrio San Rafael.
Cuenta con instalaciones para un número aproximado de 50 niños. El jardín cuenta con
zonas de recreación, zonas verdes, rincones de aprendizaje y área académicos.

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EVALUACIÓN
La evaluación del proyecto puesto en marcha se vería en los primeros meses de
funcionamiento puesto que allí se va a ver si los padres de familia estarían satisfechos
con la buena educación que van a recibir sus hijos y que también que se les garantizaría
el buen bienestar de sus hijos al momento que ellos ingresen a las guarderías.
Sería muy bueno resaltar la importancia que tiene este proyecto ya que va en busca de
beneficio de aquellos niños que tienen que quedarse solos porque sus padres de familia
deben cumplir con unos horarios de trabajos ya sea mañana o tarde, por eso se
prestarían dos jornadas, solucionando la problemática de la mayoría de familias con sus
horarios laborales.

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CONCLUSIONES
 La vida cotidiana transcurre en los espacios de socialización en los cuales el niño
y la niña vive una serie de vivencias significativas, que nutren sus experiencias a
partir de los significados construidos en la interacción en el mundo de la vida, es
decir, en el cumulo de significaciones que se construyen en las relaciones con
otros y con el mundo.
 Los niños y niñas emprenden acciones espontaneas o derivadas de vivencias
pasadas que les permite poner en marcha proyectos individuales y colectivos que
dan cuenta de sus gustos, preferencias e intereses, en suma, formas de
participación.
 El juego se convierte en un elemento fundamental para obtener vivencias
significativas, y en un instrumento a través del cual los niños y niñas pueden dar
cuenta de la construcción de significados sobre la vida cotidiana, sobre el valor
que tiene para ellos y ellas determinada vivencia.