SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
FP Básica
LOMCE:
Primer curso en 2014-2015
• Serán de oferta obligatoria y carácter
gratuito
• Serán implantados en los Centros que
determinen las Administraciones y podrán
“concertarse”
• Duración: 2 años (se podrá permanecer un
máximo de 4 años)
ACCESO
Se accederá por recomendación del equipo
docente de ESO, con el consentimiento de los
tutores legales o del propio alumno si está
emancipado.
EDAD
Entre 15 y 17años, tras haber cursado 3º de
ESO, o de manera excepcional tras haber
cursado 2º de ESO.
BLOQUES COMUNES
Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales:
-Lengua Castellana
-Lengua Extranjera
-Ciencias Sociales
-Lengua Cooficial
Bloque de Ciencias Aplicadas
-Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de
Aprendizaje en un Campo Profesional
-Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de
Aprendizaje en un Campo Profesional
Profesorado Bloques Comunes
-Para los módulos de Comunicación y Sociedad I y II tendrá
preferencia la especialidad de Geografía e Historia.
-Para los módulos de Ciencias Aplicadas I y II tendrá
preferencia la especialidad de Física y Química.
-En el caso de que los títulos profesionales sean impartidos
en una modalidad bilingüe, el profesorado deberá
acreditar, al menos, el nivel B2 del espacio europeo de las
lenguas
Carga horaria
Los bloques comunes (Módulo de Comunicación y
Sociedad I y Módulo de Comunicación y Sociedad
II, que incluyen contenidos de las materias del
bloque común de Comunicación y Ciencias
Sociales y Módulo de Ciencias Aplicadas I y
Ciencias Aplicadas II, que incluyen contenidos de
las materias del bloque común de Ciencias),
tendrán un 40% de la carga horaria total.
El 60% restante será para los demás módulos,
incluida la Formación en el Centro de Trabajo que
supondrá un 20% de ello.
Títulos profesionales
Se establecen 14 titulaciones:
Servicios Administrativos 
      Electricidad y Electrónica.
      Fabricación y Montaje
          Informática y Comunicaciones
      Cocina y Restauración.
        Mantenimiento de Vehículos
Agricultura y Jardinería
 Peluquería y Estética.
 Servicios Comerciales
 Carpintería y Mueble 
Reforma y Mantenimiento de Edificios
Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel
Tapicería y Cortinaje.
Vidriería y Alfarería.
Titulación
Las enseñanzas de la Formación Profesional Básica 
garantizarán al menos la formación necesaria para 
obtener el Título de Técnico Profesional Básico, 
cualificación de nivel 1 del Catálogo Nacional de 
las Cualificaciones profesionales.
   -Permitirá el acceso a los Ciclos de Grado Medio
  - Deberán superar la reválida de 4º (en cualquiera 
de sus modalidades), para obtener el título de 
Graduado en Secundaria.
Titulación
Las enseñanzas de la Formación Profesional Básica
garantizarán al menos la formación necesaria para
obtener el Título de Técnico Profesional Básico,
cualificación de nivel 1 del Catálogo Nacional de
las Cualificaciones profesionales.
-Permitirá el acceso a los Ciclos de Grado Medio
- Deberán superar la reválida de 4º (en cualquiera
de sus modalidades), para obtener el título de
Graduado en Secundaria.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PRÁCTICA 4 - SOCIOLOGÍA
PRÁCTICA 4 - SOCIOLOGÍAPRÁCTICA 4 - SOCIOLOGÍA
PRÁCTICA 4 - SOCIOLOGÍAlauracc23
 
Orientación 4º eso copia
Orientación 4º eso   copiaOrientación 4º eso   copia
Orientación 4º eso copiaLesalfabegues
 
La educación bilingüe en Andalucía.
La educación bilingüe en Andalucía.La educación bilingüe en Andalucía.
La educación bilingüe en Andalucía.FranciscoJPonceCapitan
 
Admisión 1º eso
Admisión 1º esoAdmisión 1º eso
Admisión 1º esoiesquevedo
 
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...ArusmeryMendoza
 
Bilingue 1º eso
Bilingue 1º esoBilingue 1º eso
Bilingue 1º esoiesquevedo
 
Bilingue 1º eso
Bilingue 1º esoBilingue 1º eso
Bilingue 1º esoiesquevedo
 
Convocatoria basicaabierta 15_edomex
Convocatoria basicaabierta 15_edomexConvocatoria basicaabierta 15_edomex
Convocatoria basicaabierta 15_edomexCdM1507
 
Español para secundaria
Español para secundaria Español para secundaria
Español para secundaria paolaramirez98
 
Enseñanza bilingüe en Andalucía
Enseñanza bilingüe en AndalucíaEnseñanza bilingüe en Andalucía
Enseñanza bilingüe en Andalucíasaracor
 

La actualidad más candente (18)

Nuevo bachillerato
Nuevo bachilleratoNuevo bachillerato
Nuevo bachillerato
 
Nbejunio2011
Nbejunio2011Nbejunio2011
Nbejunio2011
 
NUEVO BACHILLERATO ECUATORIANO
NUEVO BACHILLERATO ECUATORIANONUEVO BACHILLERATO ECUATORIANO
NUEVO BACHILLERATO ECUATORIANO
 
PRÁCTICA 4 - SOCIOLOGÍA
PRÁCTICA 4 - SOCIOLOGÍAPRÁCTICA 4 - SOCIOLOGÍA
PRÁCTICA 4 - SOCIOLOGÍA
 
Tema 13
Tema 13Tema 13
Tema 13
 
Enseñanza bilingüe en andalucía
Enseñanza bilingüe en andalucíaEnseñanza bilingüe en andalucía
Enseñanza bilingüe en andalucía
 
Orientación 4º eso copia
Orientación 4º eso   copiaOrientación 4º eso   copia
Orientación 4º eso copia
 
La educación bilingüe en Andalucía.
La educación bilingüe en Andalucía.La educación bilingüe en Andalucía.
La educación bilingüe en Andalucía.
 
Admisión 1º eso
Admisión 1º esoAdmisión 1º eso
Admisión 1º eso
 
Sistema educativo colombiano
Sistema educativo colombianoSistema educativo colombiano
Sistema educativo colombiano
 
Enseñanza bilingüe en andalucía
Enseñanza bilingüe en andalucíaEnseñanza bilingüe en andalucía
Enseñanza bilingüe en andalucía
 
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...
 
Admisión 1º eso
Admisión 1º esoAdmisión 1º eso
Admisión 1º eso
 
Bilingue 1º eso
Bilingue 1º esoBilingue 1º eso
Bilingue 1º eso
 
Bilingue 1º eso
Bilingue 1º esoBilingue 1º eso
Bilingue 1º eso
 
Convocatoria basicaabierta 15_edomex
Convocatoria basicaabierta 15_edomexConvocatoria basicaabierta 15_edomex
Convocatoria basicaabierta 15_edomex
 
Español para secundaria
Español para secundaria Español para secundaria
Español para secundaria
 
Enseñanza bilingüe en Andalucía
Enseñanza bilingüe en AndalucíaEnseñanza bilingüe en Andalucía
Enseñanza bilingüe en Andalucía
 

Destacado

PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del RendimientoPMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del RendimientoNuria Palao
 
Recursos renovables y no renovables
Recursos renovables y no renovablesRecursos renovables y no renovables
Recursos renovables y no renovablessebastian pulido
 
Actividad Recursos Naturales
Actividad Recursos Naturales Actividad Recursos Naturales
Actividad Recursos Naturales Ledy Aristizabal
 
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovablesGuia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovablesMaria Laratro
 

Destacado (6)

Fp básica
Fp básica Fp básica
Fp básica
 
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del RendimientoPMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
 
Recursos renovables y no renovables
Recursos renovables y no renovablesRecursos renovables y no renovables
Recursos renovables y no renovables
 
Recursos naturales ejercicios
Recursos naturales ejerciciosRecursos naturales ejercicios
Recursos naturales ejercicios
 
Actividad Recursos Naturales
Actividad Recursos Naturales Actividad Recursos Naturales
Actividad Recursos Naturales
 
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovablesGuia n°3 r ecursos renovables y no renovables
Guia n°3 r ecursos renovables y no renovables
 

Similar a FP Básica

Bachillerato 2008 Loe Definitivo
Bachillerato 2008 Loe DefinitivoBachillerato 2008 Loe Definitivo
Bachillerato 2008 Loe Definitivocuc3y4
 
Bachillerato a Distancia
Bachillerato a Distancia Bachillerato a Distancia
Bachillerato a Distancia manolomusa
 
GuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De BachilleratoGuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De BachilleratoMábel Villaescusa
 
Fpb profesores jmff
Fpb profesores jmffFpb profesores jmff
Fpb profesores jmffnacholodi
 
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESOInformación itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESOjagonzalez17
 
OAP 4º curso 2011- 12
OAP 4º curso 2011- 12OAP 4º curso 2011- 12
OAP 4º curso 2011- 12mariadelacinta
 
Powerpoint orientación
Powerpoint orientaciónPowerpoint orientación
Powerpoint orientaciónsoniajt86
 
Novedades reforma educación 10 12-13 lomce
Novedades reforma educación 10 12-13 lomceNovedades reforma educación 10 12-13 lomce
Novedades reforma educación 10 12-13 lomceCristina Orientacion
 
Presentación 4 eso-2017 liceo
Presentación 4 eso-2017 liceoPresentación 4 eso-2017 liceo
Presentación 4 eso-2017 liceoliceo sanpablo
 
Or. acad y prof 4 eso 2010
Or. acad y prof  4 eso 2010Or. acad y prof  4 eso 2010
Or. acad y prof 4 eso 2010SANLUCASSOCIALES
 

Similar a FP Básica (20)

Oa2 Ba1011
Oa2 Ba1011Oa2 Ba1011
Oa2 Ba1011
 
Triptico bachillerato excelencia
Triptico bachillerato excelenciaTriptico bachillerato excelencia
Triptico bachillerato excelencia
 
Charla Generalorientacion
Charla GeneralorientacionCharla Generalorientacion
Charla Generalorientacion
 
Bachillerato 2008 Loe Definitivo
Bachillerato 2008 Loe DefinitivoBachillerato 2008 Loe Definitivo
Bachillerato 2008 Loe Definitivo
 
Bachillerato a Distancia
Bachillerato a Distancia Bachillerato a Distancia
Bachillerato a Distancia
 
Despues de-4-de-eso
Despues de-4-de-esoDespues de-4-de-eso
Despues de-4-de-eso
 
Despues de-4-de-eso
Despues de-4-de-esoDespues de-4-de-eso
Despues de-4-de-eso
 
GuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De BachilleratoGuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
GuíA Para EleccióN De Materias De Bachillerato
 
Despues de la eso
Despues de la esoDespues de la eso
Despues de la eso
 
Fpb profesores jmff
Fpb profesores jmffFpb profesores jmff
Fpb profesores jmff
 
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESOInformación itinerarios al terminar 4º de ESO
Información itinerarios al terminar 4º de ESO
 
Opa 4º curso 2010 11
Opa 4º curso 2010 11Opa 4º curso 2010 11
Opa 4º curso 2010 11
 
Opa 4º curso 2010 11
Opa 4º curso 2010 11Opa 4º curso 2010 11
Opa 4º curso 2010 11
 
OAP 4º curso 2011- 12
OAP 4º curso 2011- 12OAP 4º curso 2011- 12
OAP 4º curso 2011- 12
 
Powerpoint orientación
Powerpoint orientaciónPowerpoint orientación
Powerpoint orientación
 
Novedades reforma educación 10 12-13 lomce
Novedades reforma educación 10 12-13 lomceNovedades reforma educación 10 12-13 lomce
Novedades reforma educación 10 12-13 lomce
 
Salidas 4º2010 rev4
Salidas 4º2010 rev4Salidas 4º2010 rev4
Salidas 4º2010 rev4
 
Presentación 4 eso-2017 liceo
Presentación 4 eso-2017 liceoPresentación 4 eso-2017 liceo
Presentación 4 eso-2017 liceo
 
Folleto vocacional 2016 2017
Folleto vocacional 2016 2017Folleto vocacional 2016 2017
Folleto vocacional 2016 2017
 
Or. acad y prof 4 eso 2010
Or. acad y prof  4 eso 2010Or. acad y prof  4 eso 2010
Or. acad y prof 4 eso 2010
 

Más de Lola Saldaña

Europa Laica_III cuaderno laicismo-feminismo
Europa Laica_III cuaderno laicismo-feminismoEuropa Laica_III cuaderno laicismo-feminismo
Europa Laica_III cuaderno laicismo-feminismoLola Saldaña
 
Unidas Podemos Programa generales_28_a
Unidas Podemos Programa generales_28_aUnidas Podemos Programa generales_28_a
Unidas Podemos Programa generales_28_aLola Saldaña
 
14 de abril Republicano
14 de abril Republicano14 de abril Republicano
14 de abril RepublicanoLola Saldaña
 
La burguesía y la escuela, o el arte de los mandatos contradictorios Nico Hirtt
La burguesía y la escuela, o el arte de los mandatos contradictorios Nico Hirtt La burguesía y la escuela, o el arte de los mandatos contradictorios Nico Hirtt
La burguesía y la escuela, o el arte de los mandatos contradictorios Nico Hirtt Lola Saldaña
 
Recurso de Apelacion a la concesión medalla a la Virgen del Rosario
Recurso de Apelacion a la concesión medalla a la Virgen del RosarioRecurso de Apelacion a la concesión medalla a la Virgen del Rosario
Recurso de Apelacion a la concesión medalla a la Virgen del RosarioLola Saldaña
 
Reglamento de Laicidad Municipal de Rivas vaciamadrid
Reglamento de Laicidad Municipal de Rivas vaciamadridReglamento de Laicidad Municipal de Rivas vaciamadrid
Reglamento de Laicidad Municipal de Rivas vaciamadridLola Saldaña
 
Datos y cifras: un acercamiento a la realidad educativa en el municipio de Gijón
Datos y cifras: un acercamiento a la realidad educativa en el municipio de GijónDatos y cifras: un acercamiento a la realidad educativa en el municipio de Gijón
Datos y cifras: un acercamiento a la realidad educativa en el municipio de GijónLola Saldaña
 
POR COMUNIDADES: Distribución horaria semanal por cursos y materias en Primaria
POR COMUNIDADES: Distribución horaria semanal por cursos y materias en Primaria POR COMUNIDADES: Distribución horaria semanal por cursos y materias en Primaria
POR COMUNIDADES: Distribución horaria semanal por cursos y materias en Primaria Lola Saldaña
 
12 meses 12 luchas por la Escuela Pública
12 meses 12 luchas por la Escuela Pública12 meses 12 luchas por la Escuela Pública
12 meses 12 luchas por la Escuela PúblicaLola Saldaña
 
Datos estadísticos alumnado religión católica
Datos estadísticos alumnado religión católicaDatos estadísticos alumnado religión católica
Datos estadísticos alumnado religión católicaLola Saldaña
 
Asturias: Datos asignatura de Religión curso 2013-2014 / Centros Públicos
Asturias: Datos asignatura de Religión  curso 2013-2014 / Centros PúblicosAsturias: Datos asignatura de Religión  curso 2013-2014 / Centros Públicos
Asturias: Datos asignatura de Religión curso 2013-2014 / Centros PúblicosLola Saldaña
 
Atribuciones del Consejo Escolar en la LOMCE
Atribuciones del Consejo Escolar en la LOMCEAtribuciones del Consejo Escolar en la LOMCE
Atribuciones del Consejo Escolar en la LOMCELola Saldaña
 
Distribución alumnado en colegios concertados y públicos de Madrid. 2012-2013
Distribución alumnado en colegios concertados y públicos de Madrid. 2012-2013Distribución alumnado en colegios concertados y públicos de Madrid. 2012-2013
Distribución alumnado en colegios concertados y públicos de Madrid. 2012-2013Lola Saldaña
 
Algunos datos sobre la financiación pública de centros privados en España
Algunos datos sobre la financiación pública de centros privados en EspañaAlgunos datos sobre la financiación pública de centros privados en España
Algunos datos sobre la financiación pública de centros privados en EspañaLola Saldaña
 
Propuestas para el anteproyecto de ley 11-07-2012
Propuestas para el anteproyecto de ley 11-07-2012Propuestas para el anteproyecto de ley 11-07-2012
Propuestas para el anteproyecto de ley 11-07-2012Lola Saldaña
 
Comunicado de la la Assemblea de Docents Illes Balears
Comunicado de la la Assemblea de Docents Illes BalearsComunicado de la la Assemblea de Docents Illes Balears
Comunicado de la la Assemblea de Docents Illes BalearsLola Saldaña
 
Los recortes en los Servicios Públicos. Todas perdemos
Los recortes en los Servicios Públicos. Todas perdemosLos recortes en los Servicios Públicos. Todas perdemos
Los recortes en los Servicios Públicos. Todas perdemosLola Saldaña
 
Presupuestos Educación en Asturias
Presupuestos Educación en AsturiasPresupuestos Educación en Asturias
Presupuestos Educación en AsturiasLola Saldaña
 

Más de Lola Saldaña (20)

Europa Laica_III cuaderno laicismo-feminismo
Europa Laica_III cuaderno laicismo-feminismoEuropa Laica_III cuaderno laicismo-feminismo
Europa Laica_III cuaderno laicismo-feminismo
 
Unidas Podemos Programa generales_28_a
Unidas Podemos Programa generales_28_aUnidas Podemos Programa generales_28_a
Unidas Podemos Programa generales_28_a
 
14 de abril Republicano
14 de abril Republicano14 de abril Republicano
14 de abril Republicano
 
La burguesía y la escuela, o el arte de los mandatos contradictorios Nico Hirtt
La burguesía y la escuela, o el arte de los mandatos contradictorios Nico Hirtt La burguesía y la escuela, o el arte de los mandatos contradictorios Nico Hirtt
La burguesía y la escuela, o el arte de los mandatos contradictorios Nico Hirtt
 
Recurso de Apelacion a la concesión medalla a la Virgen del Rosario
Recurso de Apelacion a la concesión medalla a la Virgen del RosarioRecurso de Apelacion a la concesión medalla a la Virgen del Rosario
Recurso de Apelacion a la concesión medalla a la Virgen del Rosario
 
Reglamento de Laicidad Municipal de Rivas vaciamadrid
Reglamento de Laicidad Municipal de Rivas vaciamadridReglamento de Laicidad Municipal de Rivas vaciamadrid
Reglamento de Laicidad Municipal de Rivas vaciamadrid
 
Datos y cifras: un acercamiento a la realidad educativa en el municipio de Gijón
Datos y cifras: un acercamiento a la realidad educativa en el municipio de GijónDatos y cifras: un acercamiento a la realidad educativa en el municipio de Gijón
Datos y cifras: un acercamiento a la realidad educativa en el municipio de Gijón
 
POR COMUNIDADES: Distribución horaria semanal por cursos y materias en Primaria
POR COMUNIDADES: Distribución horaria semanal por cursos y materias en Primaria POR COMUNIDADES: Distribución horaria semanal por cursos y materias en Primaria
POR COMUNIDADES: Distribución horaria semanal por cursos y materias en Primaria
 
12 meses 12 luchas por la Escuela Pública
12 meses 12 luchas por la Escuela Pública12 meses 12 luchas por la Escuela Pública
12 meses 12 luchas por la Escuela Pública
 
Datos estadísticos alumnado religión católica
Datos estadísticos alumnado religión católicaDatos estadísticos alumnado religión católica
Datos estadísticos alumnado religión católica
 
Asturias: Datos asignatura de Religión curso 2013-2014 / Centros Públicos
Asturias: Datos asignatura de Religión  curso 2013-2014 / Centros PúblicosAsturias: Datos asignatura de Religión  curso 2013-2014 / Centros Públicos
Asturias: Datos asignatura de Religión curso 2013-2014 / Centros Públicos
 
Atribuciones del Consejo Escolar en la LOMCE
Atribuciones del Consejo Escolar en la LOMCEAtribuciones del Consejo Escolar en la LOMCE
Atribuciones del Consejo Escolar en la LOMCE
 
Distribución alumnado en colegios concertados y públicos de Madrid. 2012-2013
Distribución alumnado en colegios concertados y públicos de Madrid. 2012-2013Distribución alumnado en colegios concertados y públicos de Madrid. 2012-2013
Distribución alumnado en colegios concertados y públicos de Madrid. 2012-2013
 
Algunos datos sobre la financiación pública de centros privados en España
Algunos datos sobre la financiación pública de centros privados en EspañaAlgunos datos sobre la financiación pública de centros privados en España
Algunos datos sobre la financiación pública de centros privados en España
 
Consejo escolar
Consejo escolarConsejo escolar
Consejo escolar
 
Propuestas para el anteproyecto de ley 11-07-2012
Propuestas para el anteproyecto de ley 11-07-2012Propuestas para el anteproyecto de ley 11-07-2012
Propuestas para el anteproyecto de ley 11-07-2012
 
Lomce
LomceLomce
Lomce
 
Comunicado de la la Assemblea de Docents Illes Balears
Comunicado de la la Assemblea de Docents Illes BalearsComunicado de la la Assemblea de Docents Illes Balears
Comunicado de la la Assemblea de Docents Illes Balears
 
Los recortes en los Servicios Públicos. Todas perdemos
Los recortes en los Servicios Públicos. Todas perdemosLos recortes en los Servicios Públicos. Todas perdemos
Los recortes en los Servicios Públicos. Todas perdemos
 
Presupuestos Educación en Asturias
Presupuestos Educación en AsturiasPresupuestos Educación en Asturias
Presupuestos Educación en Asturias
 

Último

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 

Último (20)

Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

FP Básica

  • 2. LOMCE: Primer curso en 2014-2015 • Serán de oferta obligatoria y carácter gratuito • Serán implantados en los Centros que determinen las Administraciones y podrán “concertarse” • Duración: 2 años (se podrá permanecer un máximo de 4 años)
  • 3. ACCESO Se accederá por recomendación del equipo docente de ESO, con el consentimiento de los tutores legales o del propio alumno si está emancipado. EDAD Entre 15 y 17años, tras haber cursado 3º de ESO, o de manera excepcional tras haber cursado 2º de ESO.
  • 4. BLOQUES COMUNES Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales: -Lengua Castellana -Lengua Extranjera -Ciencias Sociales -Lengua Cooficial Bloque de Ciencias Aplicadas -Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional -Ciencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional
  • 5. Profesorado Bloques Comunes -Para los módulos de Comunicación y Sociedad I y II tendrá preferencia la especialidad de Geografía e Historia. -Para los módulos de Ciencias Aplicadas I y II tendrá preferencia la especialidad de Física y Química. -En el caso de que los títulos profesionales sean impartidos en una modalidad bilingüe, el profesorado deberá acreditar, al menos, el nivel B2 del espacio europeo de las lenguas
  • 6. Carga horaria Los bloques comunes (Módulo de Comunicación y Sociedad I y Módulo de Comunicación y Sociedad II, que incluyen contenidos de las materias del bloque común de Comunicación y Ciencias Sociales y Módulo de Ciencias Aplicadas I y Ciencias Aplicadas II, que incluyen contenidos de las materias del bloque común de Ciencias), tendrán un 40% de la carga horaria total. El 60% restante será para los demás módulos, incluida la Formación en el Centro de Trabajo que supondrá un 20% de ello.
  • 7. Títulos profesionales Se establecen 14 titulaciones: Servicios Administrativos        Electricidad y Electrónica.       Fabricación y Montaje           Informática y Comunicaciones       Cocina y Restauración.         Mantenimiento de Vehículos
  • 9. Titulación Las enseñanzas de la Formación Profesional Básica  garantizarán al menos la formación necesaria para  obtener el Título de Técnico Profesional Básico,  cualificación de nivel 1 del Catálogo Nacional de  las Cualificaciones profesionales.    -Permitirá el acceso a los Ciclos de Grado Medio   - Deberán superar la reválida de 4º (en cualquiera  de sus modalidades), para obtener el título de  Graduado en Secundaria.
  • 10. Titulación Las enseñanzas de la Formación Profesional Básica garantizarán al menos la formación necesaria para obtener el Título de Técnico Profesional Básico, cualificación de nivel 1 del Catálogo Nacional de las Cualificaciones profesionales. -Permitirá el acceso a los Ciclos de Grado Medio - Deberán superar la reválida de 4º (en cualquiera de sus modalidades), para obtener el título de Graduado en Secundaria.