1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS
@
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE HOTELERIA Y TURISMO
SILABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CONTABILIDAD GENERAL Código: 024 B
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Nombre del profesor : CPCC. Juvenal Mendoza Lázaro
1.2. Plan de estudios : 2006
1.3. Jefe de prácticas : CPCC. Juvenal Mendoza Lázaro
1.4. Especialidad : Hotelería y Turismo
1.5. Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.6. Número de créditos : 03
1.7. Total de horas semanales : 04
Teóricas : 02
Practicas : 02
1.8. Centro de Prácticas : Laboratorio de Hotelería y Turismo
1.9. Fecha de inicio : 19 de Setiembre de 2011
1.10. Fecha de finalización : 13 de Enero de 2012
1.11. Semestre Académico : VI / 2011-II
1.12. Requisito de la asignatura : Ninguno
1.13. Correo electrónico : juve1012@hotmail.com
II. SUMILLA
La asignatura de Contabilidad General I, está dirigido a los estudiantes del II semestre de la
especialidad Hotelería y Turismo y está basada en el comprender y aplicar los procesos de
metodología de la contabilidad de acuerdo a su contexto y especialidad. El curso se desarrollara con
prácticas, visitas de presencia y desarrollo, estudios de casos y exposición de metodologías en las
actividades administrativas turísticas empresariales.
Contenidos: actividad económica; fundamentos de la contabilidad; libros contables; estados
financieros.
III. COMPETENCIA
Posee conocimientos científicos, tecnológicos y técnicos orientados a planear,
DEL organizar, dirigir y controlar, planes estratégicos, adecuándose al desarrollo
EGRESADO empresarial.
Comprende y explica las tendencias más actuales de la contabilidad general a
DE LA través de la compresión del proceso contable y sus fundamentos teóricos-
ASIGNATURA prácticos para asumir una concepción administrativa – financiera integral de
manera crítica y reflexiva.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES INDICADORES
Ejerce influencia positiva y Demuestra prestigio personal.
AUTORIDAD motivadora sobre los que Evidencia éxito profesional.
interactúan con él.
1

2. Realiza obligaciones contraídas Cumple con sus tareas y
RESPONSABILIDAD como deberes ante la sociedad, el obligaciones profesionales de
ambiente y la producción. manera autónoma.
Tiene propósitos o fines a alcanzar Demuestra convicción en las
labor educativa y técnica en el tareas encomendadas.
EXIGENCIAS
perfeccionamiento continuo de su Cumple los propósitos de la
trabajo y de sí. labor educativa y técnica.
IV. EJES TRANSVERSALES:
“DESARROLLA HABILIDADES DE INVESTIGACION, FORMACIÓN,
CONDUCCIÓN Y DESARROLLO EMPRESARIAL”
• Habilidades Investigativas: Aplicación de los procesos investigativos en la elaboración
de documentos contables e informes de naturaleza empresarial.
• Habilidades de pensamiento: Recepción de la información, razonamiento,
argumentación y transferencia de la información de naturaleza gerencial.
• Innovación y creatividad: Construcción de los estados financieros de una empresa del
contexto tarmeño.
• Desarrollo humano: Habilidades personales y de proyección social/Práctica de los
valores.
V. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificación del logro de competencias del estudiante,
considera:
5.1. Momentos, formas y procedimientos de la evaluación:
Los momentos son:
De entrada: Prueba de exploración.
De proceso: Intervenciones orales, fichaje, debate, control de lecturas, elaboración de
productos, pruebas escritas, presentación y sustentación de trabajos asignados. De
acuerdo a directivas.
De salida (control de calidad): Presentación y sustentación del producto integrador
(progresivo y terminal), considerando las respectivas retroalimentaciones si fuera
necesario.
Nota final: Será el promedio de las evaluaciones de proceso y producto.
Evaluación de proceso: A cargo del docente hasta un 60% de la nota total.
Evaluación de producto: Será al 40 % será realizado por el docentes de asignatura.
Utilizando la matriz de evaluación y los instrumentos respectivos. Indicar que se
considera para la evaluación.
Ponderación de la Evaluación Parcial: La nota de cada forma de evaluación para el
logro de desarrollo de competencias está compuesta de:
P.P.= 0,50 (Contenidos conceptuales) + 0,20 (Contenidos procedimentales) + 0,30
(contenidos actitudinales)
Promedio de parciales. PROMEDIO FINAL = (P1+ P2+P3)/ 3
• Se considera 03 evaluaciones parciales:
2

3. EVALUACIÓN SEMANA
Primera parcial 26 – 28 de Octubre del 2011/Semana 6
Segunda parcial 05 --07 de Diciembre del 2011/Semana 12
Tercera parcial 11 – 13 de Enero del 2011/Semana 17
MATRIZ DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS
Comprende la estructura general del Argumenta los fundamentos
curso visualizando directamente en teóricos – prácticos de la
las herramientas de gestión para el contabilidad general.
mejor desarrollo de las actividades
académicas y sociales.
Comprende la actividad económica Reconoce los aspectos
usando información actualizada, generales de la actividad Evaluación de entrada
para su aplicación con Prueba de exploración.
económica explicando sus
responsabilidad en la presentación Ficha de exposición
características en diversos
del diseño y dirección empresarial. Registro auxiliar
casos.
Practican los fundamentos de la Identifica los fundamentos de Evaluación. de
contabilidad explicando sus la contabilidad. proceso
características en diversos casos, Examen escritos
para proyectar la solución más Ficha de evaluación de
adecuada, respetar sus formas trabajos e informes
planteadas y la optimización Ficha de Evaluación
respectiva en la presentación del
diseño y dirección empresarial. Evaluación de salida
Examen escritos
Utiliza los libros contables en las Elabora y presenta un Ficha de evaluación de
entidades públicas y privadas conjunto de libros contables de trabajos e informes
describiendo sus procedimientos una institución pública y/o Lista de cotejo de
para aplicarla con responsabilidad en privada de la localidad. autoridad,
la presentación del diseño y responsabilidad y
dirección empresarial. exigencias.
Comprenden la importancia de los Utiliza los estados financieros
estados financieros en la gestión en una empresa privada y/o
estratégica de negocios aplicándola pública de la localidad.
en escenarios reales para optimizar
la presentación del diseño y
dirección empresarial.
PRUEBAS ESCRITAS, SUSTENTACION DE TRABAJOS, EXPOSICION Y ENTREGA DE
INFORMES
VI. REQUISITOS DE APROBACION:
- Cumplir con lo establecido en el estatuto de la UNCP con relación a la asistencia a
clases, no debe ser menor al 70% del total de horas programadas.
- Desarrollar las actividades planificadas y demás trabajos asignados por cada unidad
y finales.
- Aprobar las evaluaciones de proceso y de producto y obtener el promedio final de
10,5. La calificación es en el sistema vigesimal.
VII. METODOLOGÍA O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
El procedimiento para el desarrollo de la asignatura será mediante el modelo didáctico de
saber, saber hacer y hacer que implica la interrelación:
3

4. Profesor-estudiante: Exposición del profesor y participación de los alumnos,
retroalimentación y reajuste.
Alumno-texto: Investigación monográfica y documental, fichaje y ensayos.
Alumno-alumno: Trabajo en grupo, exposiciones, debate, decisiones y presentación de
resúmenes, etc.
Alumnos-comunidad: Trabajos diagnósticos socio-culturales, asistencia a eventos
académicos, extensión universitaria y proyección social.
• Estrategias didácticas: Se emplearán de acuerdo a las condiciones académicas:
Conferencia o clase magistral, simulación, análisis de lecturas, proyectos de
investigación, focus group, Lluvia de ideas, seminarios taller, discusión controversial,
estudio de casos, analítico-sintético, falsación, tratamiento del error, contraejemplo,
historia del tema, distanciamiento,
Estrategias de aprendizaje cooperativo: resúmenes. Lecturas escogidas y videos
empresariales.
VIII. MEDIOS Y MATERIALES:
Medios: Exposición verbal, videos, Internet, computadora, multimedios, libro, folletos,
software, módulos de aprendizaje, otros. Materiales: Pizarra, plumón, mota, fichas,
papelotes, cámara fotográfica, filmadora, proyector multimedia, programas informáticos,
discos compactos, USB, otros.
IX. CALENDARIZACION DE UNIDADES TEMATICAS
BIBLI
SEMANA
N° TEMA
CONTENIDO OGR
HORAS
CONTENIDO CONTENIDO %
UNIDAD
COMPETENCIA CONCEPTUAL PROCEDIMENTA ACTITUDINA AVC AFIA
S. . L. L E
Comprende la Presentación Buscan, describen, Elabora un
4 estructura del silabo. analizan y informe
general del curso Introducción organizan la ejecutivo 1,2,7
1 visualizando Diagnóstico. información parcial
1 directamente en Trabajos respecto a la relacionado 6%
2 las herramientas productivos. estructura general con los
de gestión para Trabajo del curso. contenidos
el mejor integrador. conceptuales
desarrollo de las
actividades ¿Cómo aplicar Explican cómo
académicas y la contabilidad aplicar la Recolectan
4 sociales. general dentro contabilidad conceptos del 1,3,7
de la gestión general dentro de contexto de la
2 3 empresarial? la gestión contabilidad 12%
empresarial. general en un
trabajo
monográfico.
Comprende la La actividad Buscan, describen, Realizan
actividad económica: analizan y recopilación
económica organizan la de
3 I 4 16%
4 usando La empresa información información 1,7
información respecto a la relacionada a
actualizada, para empresa. la actividad
4 su aplicación con La actividad Buscan, describen, económica en
responsabilidad económica: analizan y un trabajo
en la organizan la monográfico y 2,4,6
4 I 5 20%
presentación del Clases de información sus
diseño y empresas respecto a la respectivas
dirección empresa. diapositivas
4

5. empresarial. La actividad Buscan, describen, en base a
4 económica: analizan y libros.
organizan la
5 I 6 25%
La información 5, 6
administraci respecto a la
ón tributaria empresa.
6 4 7 PRIMER EXAMEN PARCIAL 35%
Practican los La Contabilidad Elabora un
fundamentos de Buscan, describen, organizador
4 la contabilidad analizan y gráfico
explicando sus organizan la referido a la 1,5.6
características en información contabilidad
7 II 8 40%
diversos casos, respecto a la considerando
para proyectar la contabilidad el orden,
solución más referidos a la secuencia y
adecuada, estructura básica. contexto.
respetar sus Tipos de Elabora un
formas contabilidad Buscan, describen, organizador 3.6
planteadas y la analizan y gráfico
4 optimización organizan la referido a los
respectiva en la información Tipos de
8 II 9 presentación del respecto a los 48%
contabilidad
diseño y Tipos de considerando
dirección contabilidad. el orden,
empresarial. secuencia y
contexto.
La contabilidad Conceptúan y Demuestra
gerencial explican a la interés en la
contabilidad ejecución real
4 gerencial. de la 1, 2
contabilidad
gerencial
para su
9 II 10
aplicación 55%
con
responsabilid
ad en la
presentación
del diseño y
dirección
empresarial.
4 Utiliza los libros Concepto de Buscan, describen, Presenta el
contables en las clases de analizan y informe de un
entidades documentación organizan la caso de
públicas y mercantil información documentació 4,7
10 III 11 privadas respecto a la n en el cual 64%
describiendo sus documentación se evidencie
procedimientos mercantil. las clases de
para aplicarla documentació
con n mercantil.
responsabilidad concepto de la Buscan, describen, Presenta el
4 en la contabilidad de analizan y informe de un
presentación del los libros organizan la caso de la
diseño y contables: información contabilidad y
dirección caja,; planilla; respecto a la los libros
empresarial diario; mayor contabilidad de los contables en
libros contables. el cual se 1, 7
11 III 12 68%
evidencie los
tipos de
contabilidad y
los libros
contables
tanto
`principales
5

6. como
auxiliares
que sirvan en
una empresa.
12 4 SEGUNDA EVALUACION PARCIAL 70%
Comprenden la Concepto de Buscan, describen, Presentan el
importancia de los Estados analizan y informe de un
13 IV 13 los estados Financieros. organizan la caso de los 82%
financieros en la información Estados 2,3
4 gestión respecto a los Financieros
estratégica de Flujo de caja Estados en el cual se
negocios Financieros evidencie sus
14 IV 14 aplicándola en partes y 88%
escenarios reales aspectos
4 para optimizar la legales que 6,7
presentación del sirvan para
diseño y Balance una empresa.
dirección general
IV empresarial Estado de
15 15 93%
4 perdidas y 4,5
ganancias
4
16 IV 16 Estados 96% 3.5.7
financieros
17 TERCER EXAMEN PARCIAL 100%
X. BIBLIOGRAFÍA
1. GIRALDO J. DEMETRIO CONTABILIDAD BÁSICA
2007 Edit. ADESA LIMA
2. GIRALDO J. DEMETRIO ESTADOS FINANCIEROS
2000 Edit. ADESA LIMA
3. PAREDES R. CARLOS PLAN CONTABLE GENERAL
2002 Edit. PACIFICO LIMA
4. LA WRENSER LA CONTABILIDAD BÁSICA
2008 Edit. UTEHA LIMA
5. FINNEY, H. LA CONTABILIDAD BÁSICA
2006 Edit. CENTRO CONTABLE VENEZOLANO
6. SILVIA, J. INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD
2009 Edit. DIANA
7. BUSCADORES DIRECCIONES
GOOGLE MONOGRAFÍAS.COM
FECHA DE PRESENTACION DEL SILABO POR EL DOCENTE:
Ciudad universitaria, Tarma, 02 de Setiembre de 2011.
CPCC. Juvenal Mendoza Lázaro
Profesor del curso
Condición: Contratado, Categoría: Auxiliar; Dedicación: T P.
FECHA DE APROBACION POR EL JEFE DE DEPARTAMENTO ACADEMICO:
Ciudad Universitaria, Tarma, 05 de Setiembre de 2011.
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7. Ing. Miguel Ángel Quispe Solano
Jefe de Departamento Académico
CATEGORÍA: Auxiliar CONDICIÓN: Nombrado DEDICACIÓN: Tiempo Completo
APROBADO POR FACULTAD
Ciudad Universitaria, Tarma, 06 de Setiembre de 2011.
Lic. Rocío Pomasunco Huaytalla Mg. Bécquer Camayo Lapa.
SECRETARIA DOCENTE DECANO DE LA FACAP
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