Es un peresonaje elaborado en el aula convertido en mascota que ayuda a dibujar númewros y realizar composiciones y descomposiciones de cantidades..

1. MATERIALES CREATIVOS PARA EL AULA
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LA CULEBRA MOSQUITERA
Es una culebra muy especial.
Una mañana mientras tres niños buscaban telas en el baúl de
mágico, encontraron una tela blanca con lunares negros.
Rapidamente a uno de ellos se le ocurrió que bien podría ser la
piel de los dalmatas del cuento que teníamos en al biblioteca. Una
niña comenzó a colocarla en el suelo y mirándola dijeron qué
cosas podía ser:
● Una manta de lunares calentita para el invierno.
● Un mantel para ir al campo y sentarse en él.
Materiales creativos.
Mª José Rey ● La piel de una vaca.
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Commons Reconocimiento-NoComercial- ● La tela para hacer un traje de baile para el invierno.
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● …
Todo ello lo anoté en la pizarra y lo dibujaron.
Cuando terminamos la actividad de expresión oral un niño y una
niña doblaron la tela y al colocarla a lo largo, la niña dijo:
_ Anda, ahora perece una culebra que se ha comido un
dálmata y se le ha cambiado el color como a los camaleones,
como l vaca Tinta.
_ No se lo ha comido, es que se ha puesto junto a él y se ha
camuflado.
Jose, ¿Podemos coserla y convertirla en una culebra?
Lo hice y os la presento. Ha estado en el Cole muchos años.

2. MATERIALES CREATIVOS PARA EL AULA
LA CULEBRA MOSQUITERA
Esta culebra es una de las mascotas que hemos tenido en clase.
Suele estar la mayor parte del tiempo subida a la caña de pescar
que teníamos colgada en el medio de la clase a modo de eje en el
que colgábamos muchas de las producciones diarias.
Desde allí veía lo que hacíamos y, si algún niño a niña se
encontraba triste por algo, le pedía que lo/la acompañara un ratito
para contarle sus miedos. Vamos, era como una confidente. A
veces, se iban a un rincón “a charlar” y después volvían al grupo y
Materiales creativos.
enganchada en su cuerpo a modo de abrazo.
Mª José Rey
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_ ¿Cómo te encuentras ya.? ¿Dejas que se venga un ratito
Commons Reconocimiento-NoComercial-
SinObraDerivada 3.0 Unported License. conmigo?- solía oírse al rato de estar con un grupo.
Al final de ese curso teníamos una buena historia de las aventuras
de la culebra mosquitera.
A continuación tenéis unas fotos de algunas de las posturas de
ella.
Puedes sacar las fichas para jugar con ellas e inventar historias,
para juntar y quitar realizando cálculos y aproximaciones.
Los números los he dibujado utilizando el programa gratuito
Inscape.
Puedes aprovechar para preguntar sobre qué conocen de las
culebras e iniciar un proyecto de investigación. Puede pedirse la
colaboración de abuelos.

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7. Materiales
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Rodríguez
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+ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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= 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
= 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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9. 40 cms
250 cms.
Se puede rellenar con recortes de telas, ropa vieja, recortes de espumas que se
pueden pedir en talleres de tapicería, bolsas de plástico en bolas, tapones de corcho
de botellas, …
La boca es de esta forma y con la anchura de la culebra (25 cms)
para rizarla un poco y tenga movimiento los dedos de la mano. En la mitad de la
boca se le pega un trozo de tela verde oscura para la lengua.
Se cose con detrás y se vuelve para rellanarla.
Puedes aprovechar en fachas posteriores a los carnavales para comprar la tela más
barata.
Puedes pedir colaboración a las madres y comenzar un proyectos sobre
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10. 10
10 + 10 + 10 + 10
PUEDEN SER CULEBRAS
+ = 15
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11. TARJETAS DE 10 CULEBRAS
10 CULEBRAS
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12. 10 10
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