Este documento presenta un plan de lecciones de 7 días sobre dinosaurios para estudiantes de 5 años. Los estudiantes aprenderán sobre diferentes especies de dinosaurios, sus características y hábitats. Realizarán actividades prácticas como dramatizaciones, fabricación de modelos de dinosaurios y una "tierra jurásica". El objetivo final es que los estudiantes muestren su comprensión sobre los dinosaurios y la profesión de paleontología.

1. Ciclo y nivel2º ciclo de educación infantil, 5 años
Temporalización: 7 días
Contenidos:
Los dinosaurios: especie, tipos, forma de vivir, lugares donde
habitaban…
Actividades de dramatización
Fabricación de dinosaurios en miniatura
Visionado de vídeos
Investigación sobre los dinosaurios
Profesión del paleontólogo
Objetivos:
1. Conocer los diferentes dinosaurios que han existido
2. Realizar actividades de dramatización.
3. Clasificar a los dinosaurios según las características que posean
4. Investigar sobre los dinosaurios
5. Conocer los lugares donde vivían los dinosaurios
6. Diferenciar las distintas especies de dinosaurios que existían
7. Fomentar la creatividad y la imaginación en los niños
8. Conocer la profesión de los paleontólogos
Criterios de evaluación
 Dar muestra de un conocimiento sobre los dinosaurios.
 Mostrar interés por mejorar, por aprender, por trabajar, su
actitud ante las cosas que les planteo.
 Demostrar creatividad e iniciativa.
 Manifestar su colaboración, participación ypredisposición.
Producto final:Fabricar una “tierra jurásica” y enseñársela a los
alumnos de otros cursos.
Los dinosaurios

2. Actividades:
Día1 Haremos una asamblea para saber que saben los niños sobre
dinosaurios, se les hará preguntas como ¿Qué eran los dinosaurios?, ¿Por
qué ya no hay dinosaurios?, ¿Cómo sería una ciudad llena de dinosaurios?
Luego se les explicará que son pero en una breve explicación, puesto que
posteriormente deberán averiguar en sus casas cosas sobre ellos.
Día 2Los niños imaginarán ser paleontólogos. Lo que haremos será ir al
patio donde tendremos que buscar los “fósiles” de los dinosaurios que luego
subiremos a clase para analizarlos. Una vez que los hayan analizado se les
pedirá que cada uno traiga información sobre los diferentes tipos de
dinosaurios que existían, cada uno elegirá el que más le guste.
Día 3Cuando los niños reúnan la información lo que haremos será comenzar
a fabricar dinosaurios en miniatura, para ello cogeremos dibujos de
dinosaurios en papel grande y los iremos coloreando, luego utilizaremos
cartulinas y papel con cola para darles forma. También haremos dinosaurios
recién nacidos dentro de los huevos para enseñarles que los dinosaurios son
animales ovíparos, para ello utilizaremos cartulina que recortaremos y le
daremos forma semicircular luego colorearemos un dibujo de un dinosaurio
recién nacido, lo recortaremos y lo meteremos dentro.
Poco a poco iremos haciendo los dinosaurios, un volcán con plastilina se va
moldeando hasta darle la forma del volcán, se puede utilizar plastilina de
color rojo por encima para simular la lava y se hace un agujero en el centro y
se coloca en el interior bicarbonato, un poco de colorante y unas gotas de
jabón líquido. Lo he sacado de: http://tia-jean9.blogspot.com.es/2010/04/como-hacer-
un-volcan-casero.html
Día 4Árboles, lo dibujamos en un trozo de papel y lo coloreamos con
témperas; finalmente lo recortamos y le pegamos un trozo de cartulina por
atrás; un sol, lo dibujaremos en grande en el papel, lo colorearemos con
témperas y lo recortaremos para pegarlo en la pared y una montañita de
hielo para simular el frío, para la montaña utilizaremos plastilina que la
amoldaremos en forma de montaña y cogeremos un papel en el haremos hielo
derretido dibujado y pintado de color gris, lo recortaremos y lo pegaremos
sobre la montaña.

3. Día 5Una vez que tengamos montado todo eso haremos un juego “los
dinosaurios van al cole” en el que cada niño escogerá un dinosaurio y tendrá
que simular que él es ese dinosaurio y como previamente habrán investigado
en sus casas, con la profesora y a través del video que han visto sobre ese
dinosaurio tendrán que simular su vida, que comía, que clima era el adecuado
para él, cuál es su nombre…
Día 6Luego les pondré un vídeo educativo sobre los dinosaurios adaptado a
su edad en el que deberán estar atentos para poder realizar la actividad que
haremos después.
Se les dividirá en grupos para ello dejaremos que ellos escojan a los
miembros del grupo y tendrán que imaginarse que son grupos de dinosaurios.
Se les pedirá que cada grupo se invente un nombre de un dinosaurio y con
ese nombre se les llamará. Además tendrán que dibujarlo utilizando la
creatividad porque ese dinosaurio no podrá ser como el que hemos hecho
anteriormente en clase.
Día 7Al final haremos una especie de “tierra jurásica” con todas las cosas
que hemos estado fabricando, y se las mostraremos a los alumnos de otros
cursos.