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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

            Nombre de la asignatura: Administración de proyectos

                             Carrera: Licenciatura en Informática

              Clave de la asignatura: IFM - 0403

  Horas teoría-horas práctica-créditos 3-2-8



2.- HISTORIA DEL PROGRAMA


  Lugar y fecha de
                                                         Observaciones
     elaboración o           Participantes
                                                     (cambios y justificación)
        revisión
Instituto Tecnológico   Representantes de la       Reunión nacional de
de Puebla del           academia de sistemas y     evaluación curricular de la
8 al 12 septiembre      computación de los         carrera de Licenciatura en
2003.                   Institutos Tecnológicos.   Informática.

Institutos              Academias de sistemas y Análisis y enriquecimiento de
Tecnológicos de:        computación.            las propuestas de los
Puebla, Zacatecas                               programas diseñados en la
13 septiembre al 28                             reunión nacional de
de noviembre 2003.                              evaluación.

Instituto Tecnológico   Comité de consolidación    Definición de los programas
de Tepic                de la carrera de           de estudio de la carrera de
15 al 19 de marzo       Licenciatura en            Licenciatura en Informática.
2004.                   Informática.
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA


a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio


               Anteriores                               Posteriores
   Asignaturas            Temas              Asignaturas            Temas
Fundamentos de                           Sistemas de
investigación.                           información I.

Introducción a los   Fundamentos de
sistemas de          sistemas de
información.         información.
                     Tipos de sistemas
                     de información.

                     Modelos de
                     desarrollo de
                     software.


b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado

   Comprende cómo, dónde y porqué aplicar las técnicas y herramientas de
   vanguardia para administrar un proyecto, con el adecuado manejo de los
   riesgos inherentes a esta actividad.


4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

   Adquirirá conocimientos para plantear y administrar proyectos en general.
   particularmente, desarrollará en el estudiante las habilidades necesarias para
   plantear y administrar proyectos relacionados con la función informática.
5.- TEMARIO

Unidad           Temas                          Subtemas
  1    Introducción a la      1.1   Introducción a la administración de
       administración de            proyectos.
       proyectos.                   1.1.1 Significado de administración
                                           de proyectos.
                                    1.1.2 La importancia de la
                                           administración de proyectos.
                                    1.1.3 Funciones de la administración
                                           de proyectos.
                                    1.1.4 Beneficios de la administración
                                           del proyecto.
                                    1.1.5 Características e importancia
                                           del administrador de proyectos.
                                    1.1.6 Variables principales: costo,
                                           capacidad, calidad y programa.
                              1.2   Causas por la que fracasan los
                                    proyectos.
                                    1.2.1 Gestión.
                                    1.2.2 Personal.
                                    1.2.3 Aplicación de técnicas y
                                           herramientas.
                                    1.2.4 Conflictos en los proyectos.
                                    1.2.5 Problemas en los proyectos.

  2     Inicio del proyecto   2.1   Administración del personal del
                                    proyecto.
                                    2.1.1 El líder del proyecto.
                                    2.1.2 Habilidades del líder.
                                    2.1.3 Responsabilidades del líder.
                                    2.1.4 Importancia de administrar a las
                                           personas.
                                    2.1.5 Opciones para la estructura de
                                           responsabilidades.
                                    2.1.6 Integrantes del equipo, sus
                                           habilidades y responsabilidades
                                    2.1.7 La importancia de la asignación
                                           de roles.
                                    2.1.8 La organización del equipo de
                                           trabajo.
                                    2.1.9 La integración de equipos de
                                           trabajo con enfoque a la
                                           productividad.
                                    2.1.10 Tendencias futuras de la
                                           administración de proyectos.
5.- TEMARIO (Continuación)

  3    Software para la      3.1 Herramientas de software para
       administración de         administrar proyectos.
       proyectos.            3.2 Manejo de herramientas de software
                             3.3 Proyectos múltiples y proyectos
                                 ubicados en diferentes sitios.
                                 3.3.1 La administración de varios
                                       proyectos y el aprovechamiento
                                       adecuado de los recursos.
                                 3.3.2 El uso de recursos en Internet
                                       para la administración de
                                       proyectos múltiples, colectivos y
                                       ubicados en diferentes sitios.

  4    Ingeniería de         4.1 Obtención de requisitos.
       requerimientos.           4.1.1 Objetivo.
                                 4.1.2 Metas.
                                 4.1.3 Alcances y limitaciones.
                                 4.1.4 Justificación.
                             4.2 Técnicas para obtener información
                                 sobre el proyecto.
                             4.3 Especificaciones del proyecto y
                                 contrato.

  5    Planificación.        5.1 Importancia de la planificación.
                             5.2 Diagramas PERT/CPM.
                                  5.2.1 Técnicas de programación de
                                         tareas.
                                  5.2.2 Manejo de holguras.
                                  5.2.3 La ruta crítica.
                                  5.2.4 Manejo de recursos
                             5.3 Gráficas de Gantt.
                             5.4 Especificación de tareas.
                             5.5 Organización de tareas y definición de
                                  responsabilidades.
                             5.6 Estimación de tiempos.
                             5.7 Estimación de esfuerzos.
                             5.8 Cálculo de costos.
                             5.9 Plan general del proyecto y planes de
                                  trabajo individuales.
                             5.10 Uso de herramientas de software para
                                  la planificación.
5.- TEMARIO (Continuación)

  6    Análisis de riesgos.       6.1 Concepto de riesgo.
                                  6.2 Tipos de riesgos.
                                  6.3 Análisis de problemas potenciales.
                                  6.4 Planes de gestión de riesgos y
                                      medidas preventivas.
                                  6.5 Planes de gestión de contingencias y
                                      medidas eventuales.

  7    Desarrollo y supervisión   7.1 La supervisión del proyecto.
       del proyecto.              7.2 Las actividades a realizar durante el
                                       seguimiento del proyecto.
                                  7.3 Aplicación adecuada de técnicas y
                                       herramientas.
                                  7.4 El control de calidad.
                                  7.5 Los formatos para el seguimiento de
                                       proyectos.
                                  7.6 La detección y manejo de errores.
                                  7.7 Las reuniones y decisión sobre el
                                       avance del proyecto.
                                  7.8 Manejo de conflictos.
                                  7.9 El control de tiempos y gastos.
                                  7.10 Los informes del proyecto.
                                  7.11 Instrumentos para vigilar el progreso
                                       de un proyecto.
                                  7.12 Modificaciones a la planificación
                                       original.
                                  7.13 Herramientas de software para el
                                       seguimiento y supervisión de
                                       proyectos.
                                  7.14 Causas de cancelación de un proyecto
                                       y su manejo.
5.- TEMARIO (Continuación)

  8     Documentación de un           8.1 Importancia de la documentación de
        proyecto.                         un proyecto.
                                      8.2 Informe técnico.
                                          8.2.1 Plan estructurado del proyecto.
                                          8.2.2 Plan de control de calidad.
                                          8.2.3 Otros planes.
                                          8.2.4 Manejo de recursos.
                                      8.3 Informe Administrativo.
                                          8.3.1 Plan organizacional del
                                                proyecto.
                                          8.3.2 Plan de gastos / plazos.
                                          8.3.3 Plan de actividades del
                                                personal.
                                          8.3.4 Plan de gestión de riesgos.
                                          8.3.5 Otros planes.
                                      8.4 Manuales de un proyecto.
                                          8.4.1 Manual técnico.
                                          8.4.2 Manual de usuario.
                                          8.4.3 Manual administrativo.

  9     La fase final del proyecto.   9.1 Tipos de prueba.
                                      9.2 Planeación de pruebas.
                                      9.3 Adaptación a la organización de la
                                          aplicación.
                                      9.4 Entrega.



6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

  •   Conocimientos básicos de sistemas de información para poder analizar y
      resolver proyectos de software involucrados con el manejo de información.


7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

  •   Propiciar en el estudiante la investigación de ejemplos de lo simple a lo
      complejo donde se aplique la administración de proyectos.
  •   Realizar a lo largo del curso un proyecto de desarrollo de software donde
      los estudiantes lleven a la práctica todos los conocimientos teóricos del
      curso. Esto se hará organizando al grupo en equipos.
  •   Definir un esquema de documentación de los trabajos.
  •   Fomentar el trabajo colaborativo
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN


    •   Realizar una evaluación diagnóstica para conocer el desempeño académico
        del estudiante y programar las actividades del curso.
    •   Establecer de común acuerdo con los alumnos la ponderación de las
        diferentes actividades del curso.
    •   Exámenes escritos, trabajos de investigación, tareas.
    •   Seguimiento de los avances y documentación del proyecto.
    •   Solicitar al estudiante su opinión sobre los resultados del curso.
    •   Reporte final y presentación del proyecto desarrollado.
    •   Ingenio y funcionamiento del prototipo o producto obtenido.
.
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE


UNIDAD 1.- Introducción a la administración de proyectos.

       Objetivo                                                          Fuentes de
                                Actividades de Aprendizaje
    Educacional                                                         Información
El estudiante           •   Investigar sobre un proyecto de               1, 2, 3, 4
conocerá los                informática.
fundamentos y la        •   Buscar un artículo en el periódico, una
importancia de la           revista o Internet que detalle el
administración de           desarrollo de un proyecto de informática
proyectos.                  y responda a algunas preguntas
                            planteadas por el profesor.
                        •   Establecer en grupo los principios éticos
                            que esgrimirán en su desempeño
                            profesional como líder de proyecto.


UNIDAD 2.- El inicio del proyecto.

       Objetivo                                                          Fuentes de
                                Actividades de Aprendizaje
     Educacional                                                        Información
Comprenderá la          •   Hacer una investigación de proyectos             5, 6
relación entre las          similares al proyecto que se pretende
fases de la                 implementar.
administración y el     •   Establecer el mecanismo de
ciclo de vida de un         recopilación de información.
proyecto informático.   •   Elaborar la propuesta de desarrollo para
                            ser realizada a lo largo del curso.
                        •   Elaborar la planeación del desarrollo del
                            proyecto a lo largo del curso
                            identificando el lenguaje a utilizar.
UNIDAD 3.- Software para la administración de proyectos.

       Objetivo                                                               Fuentes de
                                      Actividades de Aprendizaje
     Educacional                                                             Información
Conocerá las              •       Investigar la diferentes herramientas de
diferentes                        software que existen para la
herramientas de                   administración de proyectos.
software que existe       •       Seleccionar y aplicar la herramienta de
en el mercado, para               software adecuada para el proyecto de
la administración de              curso.
proyectos.                •       Establecer un modelo de trabajo para el
                                  desarrollo del proyecto a través de
                                  Internet.


UNIDAD 4.- Ingeniería de requerimientos.

                                                                              Fuentes de
Objetivo Educacional                  Actividades de Aprendizaje
                                                                             Información
Aplicará las técnicas  •           Elaborar el documento de                       1, 5
de obtención de                    especificación de requerimientos del
requerimientos para el             sistema.
desarrollo de un       •           Elaborar el contrato de desarrollo del
sistema.                           proyecto.


UNIDAD 5.- Planificación.

                                                                              Fuentes de
Objetivo Educacional                  Actividades de Aprendizaje
                                                                             Información
Aplicará los diferentes       •    Elaborar casos prácticos de aplicación         5, 9
diagramas de                       de las técnicas de programación de
representación de la               tareas.
secuencia lógica que          •    Desarrollo de la planificación del
guardan las                        proyecto, determinación de su ruta
actividades a realizar             crítica y asignación de recursos.
en un proyecto.
UNIDAD 6.- Análisis de riesgos.

                                                                          Fuentes de
Objetivo Educacional           Actividades de Aprendizaje
                                                                         Información
Conocerá los riegos     •   Investigar los tipos de riesgos y discutir      1, 5, 10
que involucra el            en forma grupal, casos planteados por
desarrollo de               el profesor.
proyectos.              •   Diseñar planes de contingencia.
                        •   Entregar avance de proyecto final.


UNIDAD 7.- Desarrollo y supervisión del proyecto.

                                                                          Fuentes de
Objetivo Educacional           Actividades de Aprendizaje
                                                                         Información
Aplicará los elementos •    Representar gráficamente las                      1,5
de supervisión al           erogaciones y el avance de los
desarrollo de un            proyectos contra los presupuestos y las
proyecto.                   fechas límite, de manera que el equipo
                            de implantación pueda hacer ajustes
                            para cumplir con el programa.
                        •   Realizar además los análisis
                            necesarios para poder informar
                            formalmente al cliente el estado que
                            guarda el proyecto.


UNIDAD 8.- Documentación de un proyecto.

                                                                          Fuentes de
Objetivo Educacional           Actividades de Aprendizaje
                                                                         Información
Conocerá y aplicará     •   Investigar los tipos de riesgos y discutir     1, 5, 6, 11
algunos métodos de          en forma grupal, casos planteados por
elaboración de la           el profesor.
documentación.          •   Hacia la parte final del proyecto,
                            concentrará la información propia a los
                            productos que de él se deriven y
                            generará la documentación respectiva.
UNIDAD 9.- La fase final del proyecto.


                                                                        Fuentes de
Objetivo Educacional           Actividades de Aprendizaje
                                                                       Información
Conocerá los           •   Elaborar la propuesta de implantación         1, 5, 6, 11
elementos necesarios       del proyecto desarrollado.
para la implementación •   Entregar el reporte final del proyecto de
del proyecto.              curso.


10. FUENTES DE INFORMACIÓN


     1.  Rakos, John J. A Software Project Management for Small to Medium
         Sized Project. USA: Prentice Hall, 1990.
     2.  Revista Project Management Today.
     3.  Metzger & Boddie.Managing a Programming Project. USA:
         Prentice Hall. 1996.
     4.  British Computer Society. Code of Practice.
         Center for the Study of Ethics in the in the Professions.
     5.  Roetzheim, William. Structured Computer Project Management.
         Prentice Hall.
     6.  Winkelmann, Rolf. Gestion de proyectos.
     7.  Directory of Project Management Software.
     8.  Ajenjo, Domingo. Dirección y Gestión de Proyectos.
     9.  Jack Gido, James P. Clemens. Administración exitosa de proyectos 1ª
         edición. México: International Thomson Editores 1999.
     10. William H. Roetzheim.Trends in Software Engineering Process
         Management. Turning Around Troubled Software Projects.
         (En Línea) Disponible.
     11. Pressmann, Roger. Ingeniería del software. Un enfoque práctico, 4ª.
         Edición. México: Mc. Graw Hill. 1998.
11. PRÁCTICAS


El aspecto práctico para esta asignatura se circunscribe en la realización de un
proyecto, que es el elemento esencial del curso.

Las actividades de exploración, selección y desarrollo del proyecto y la selección
de elementos de teoría y métodos a aplicar son ejecutados por los estudiantes,
bajo la supervisión del profesor, aunque los criterios utilizados para la evaluación y
ponderación del proyecto son dados por el profesor.

A continuación se ofrecen algunas recomendaciones a tener en cuenta en el
manejo del proyecto durante el curso:

   •   Al principio del semestre la tarea inicial será el explorar y seleccionar un
       problema práctico, lo más apegado a la realidad y cuya solución sea hasta
       ese momento desconocida.

   •   Los proyectos deberán ser planificados de tal manera que sean
       desarrollados en el tiempo de duración del curso, es decir, a lo largo de un
       semestre.

   •   Los estudiantes plantearán la planificación del proyecto y la forma de
       trabajar con el objetivo de entregar los resultados al final del período

   •   Se recomienda que los estudiantes trabajen en grupos que sean
       conformados de seis a ocho personas.

   •   En los proyectos podrán incluirse varios elementos de contenidos de una
       misma disciplina o asignatura, hasta la interacción de varios grupos de
       ellas. Así, el proyecto se diseñará y planificará de tal manera que implique
       la aplicación de conocimientos interdisciplinarios y así el alumno pueda
       apreciar la relación existente entre las diferentes disciplinas en el desarrollo
       de un proyecto en particular.

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Administracion de proyectos li

  • 1. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Administración de proyectos Carrera: Licenciatura en Informática Clave de la asignatura: IFM - 0403 Horas teoría-horas práctica-créditos 3-2-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Observaciones elaboración o Participantes (cambios y justificación) revisión Instituto Tecnológico Representantes de la Reunión nacional de de Puebla del academia de sistemas y evaluación curricular de la 8 al 12 septiembre computación de los carrera de Licenciatura en 2003. Institutos Tecnológicos. Informática. Institutos Academias de sistemas y Análisis y enriquecimiento de Tecnológicos de: computación. las propuestas de los Puebla, Zacatecas programas diseñados en la 13 septiembre al 28 reunión nacional de de noviembre 2003. evaluación. Instituto Tecnológico Comité de consolidación Definición de los programas de Tepic de la carrera de de estudio de la carrera de 15 al 19 de marzo Licenciatura en Licenciatura en Informática. 2004. Informática.
  • 2. 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Fundamentos de Sistemas de investigación. información I. Introducción a los Fundamentos de sistemas de sistemas de información. información. Tipos de sistemas de información. Modelos de desarrollo de software. b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Comprende cómo, dónde y porqué aplicar las técnicas y herramientas de vanguardia para administrar un proyecto, con el adecuado manejo de los riesgos inherentes a esta actividad. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Adquirirá conocimientos para plantear y administrar proyectos en general. particularmente, desarrollará en el estudiante las habilidades necesarias para plantear y administrar proyectos relacionados con la función informática.
  • 3. 5.- TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Introducción a la 1.1 Introducción a la administración de administración de proyectos. proyectos. 1.1.1 Significado de administración de proyectos. 1.1.2 La importancia de la administración de proyectos. 1.1.3 Funciones de la administración de proyectos. 1.1.4 Beneficios de la administración del proyecto. 1.1.5 Características e importancia del administrador de proyectos. 1.1.6 Variables principales: costo, capacidad, calidad y programa. 1.2 Causas por la que fracasan los proyectos. 1.2.1 Gestión. 1.2.2 Personal. 1.2.3 Aplicación de técnicas y herramientas. 1.2.4 Conflictos en los proyectos. 1.2.5 Problemas en los proyectos. 2 Inicio del proyecto 2.1 Administración del personal del proyecto. 2.1.1 El líder del proyecto. 2.1.2 Habilidades del líder. 2.1.3 Responsabilidades del líder. 2.1.4 Importancia de administrar a las personas. 2.1.5 Opciones para la estructura de responsabilidades. 2.1.6 Integrantes del equipo, sus habilidades y responsabilidades 2.1.7 La importancia de la asignación de roles. 2.1.8 La organización del equipo de trabajo. 2.1.9 La integración de equipos de trabajo con enfoque a la productividad. 2.1.10 Tendencias futuras de la administración de proyectos.
  • 4. 5.- TEMARIO (Continuación) 3 Software para la 3.1 Herramientas de software para administración de administrar proyectos. proyectos. 3.2 Manejo de herramientas de software 3.3 Proyectos múltiples y proyectos ubicados en diferentes sitios. 3.3.1 La administración de varios proyectos y el aprovechamiento adecuado de los recursos. 3.3.2 El uso de recursos en Internet para la administración de proyectos múltiples, colectivos y ubicados en diferentes sitios. 4 Ingeniería de 4.1 Obtención de requisitos. requerimientos. 4.1.1 Objetivo. 4.1.2 Metas. 4.1.3 Alcances y limitaciones. 4.1.4 Justificación. 4.2 Técnicas para obtener información sobre el proyecto. 4.3 Especificaciones del proyecto y contrato. 5 Planificación. 5.1 Importancia de la planificación. 5.2 Diagramas PERT/CPM. 5.2.1 Técnicas de programación de tareas. 5.2.2 Manejo de holguras. 5.2.3 La ruta crítica. 5.2.4 Manejo de recursos 5.3 Gráficas de Gantt. 5.4 Especificación de tareas. 5.5 Organización de tareas y definición de responsabilidades. 5.6 Estimación de tiempos. 5.7 Estimación de esfuerzos. 5.8 Cálculo de costos. 5.9 Plan general del proyecto y planes de trabajo individuales. 5.10 Uso de herramientas de software para la planificación.
  • 5. 5.- TEMARIO (Continuación) 6 Análisis de riesgos. 6.1 Concepto de riesgo. 6.2 Tipos de riesgos. 6.3 Análisis de problemas potenciales. 6.4 Planes de gestión de riesgos y medidas preventivas. 6.5 Planes de gestión de contingencias y medidas eventuales. 7 Desarrollo y supervisión 7.1 La supervisión del proyecto. del proyecto. 7.2 Las actividades a realizar durante el seguimiento del proyecto. 7.3 Aplicación adecuada de técnicas y herramientas. 7.4 El control de calidad. 7.5 Los formatos para el seguimiento de proyectos. 7.6 La detección y manejo de errores. 7.7 Las reuniones y decisión sobre el avance del proyecto. 7.8 Manejo de conflictos. 7.9 El control de tiempos y gastos. 7.10 Los informes del proyecto. 7.11 Instrumentos para vigilar el progreso de un proyecto. 7.12 Modificaciones a la planificación original. 7.13 Herramientas de software para el seguimiento y supervisión de proyectos. 7.14 Causas de cancelación de un proyecto y su manejo.
  • 6. 5.- TEMARIO (Continuación) 8 Documentación de un 8.1 Importancia de la documentación de proyecto. un proyecto. 8.2 Informe técnico. 8.2.1 Plan estructurado del proyecto. 8.2.2 Plan de control de calidad. 8.2.3 Otros planes. 8.2.4 Manejo de recursos. 8.3 Informe Administrativo. 8.3.1 Plan organizacional del proyecto. 8.3.2 Plan de gastos / plazos. 8.3.3 Plan de actividades del personal. 8.3.4 Plan de gestión de riesgos. 8.3.5 Otros planes. 8.4 Manuales de un proyecto. 8.4.1 Manual técnico. 8.4.2 Manual de usuario. 8.4.3 Manual administrativo. 9 La fase final del proyecto. 9.1 Tipos de prueba. 9.2 Planeación de pruebas. 9.3 Adaptación a la organización de la aplicación. 9.4 Entrega. 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • Conocimientos básicos de sistemas de información para poder analizar y resolver proyectos de software involucrados con el manejo de información. 7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • Propiciar en el estudiante la investigación de ejemplos de lo simple a lo complejo donde se aplique la administración de proyectos. • Realizar a lo largo del curso un proyecto de desarrollo de software donde los estudiantes lleven a la práctica todos los conocimientos teóricos del curso. Esto se hará organizando al grupo en equipos. • Definir un esquema de documentación de los trabajos. • Fomentar el trabajo colaborativo
  • 7. 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN • Realizar una evaluación diagnóstica para conocer el desempeño académico del estudiante y programar las actividades del curso. • Establecer de común acuerdo con los alumnos la ponderación de las diferentes actividades del curso. • Exámenes escritos, trabajos de investigación, tareas. • Seguimiento de los avances y documentación del proyecto. • Solicitar al estudiante su opinión sobre los resultados del curso. • Reporte final y presentación del proyecto desarrollado. • Ingenio y funcionamiento del prototipo o producto obtenido. .
  • 8. 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Introducción a la administración de proyectos. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información El estudiante • Investigar sobre un proyecto de 1, 2, 3, 4 conocerá los informática. fundamentos y la • Buscar un artículo en el periódico, una importancia de la revista o Internet que detalle el administración de desarrollo de un proyecto de informática proyectos. y responda a algunas preguntas planteadas por el profesor. • Establecer en grupo los principios éticos que esgrimirán en su desempeño profesional como líder de proyecto. UNIDAD 2.- El inicio del proyecto. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información Comprenderá la • Hacer una investigación de proyectos 5, 6 relación entre las similares al proyecto que se pretende fases de la implementar. administración y el • Establecer el mecanismo de ciclo de vida de un recopilación de información. proyecto informático. • Elaborar la propuesta de desarrollo para ser realizada a lo largo del curso. • Elaborar la planeación del desarrollo del proyecto a lo largo del curso identificando el lenguaje a utilizar.
  • 9. UNIDAD 3.- Software para la administración de proyectos. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información Conocerá las • Investigar la diferentes herramientas de diferentes software que existen para la herramientas de administración de proyectos. software que existe • Seleccionar y aplicar la herramienta de en el mercado, para software adecuada para el proyecto de la administración de curso. proyectos. • Establecer un modelo de trabajo para el desarrollo del proyecto a través de Internet. UNIDAD 4.- Ingeniería de requerimientos. Fuentes de Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Información Aplicará las técnicas • Elaborar el documento de 1, 5 de obtención de especificación de requerimientos del requerimientos para el sistema. desarrollo de un • Elaborar el contrato de desarrollo del sistema. proyecto. UNIDAD 5.- Planificación. Fuentes de Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Información Aplicará los diferentes • Elaborar casos prácticos de aplicación 5, 9 diagramas de de las técnicas de programación de representación de la tareas. secuencia lógica que • Desarrollo de la planificación del guardan las proyecto, determinación de su ruta actividades a realizar crítica y asignación de recursos. en un proyecto.
  • 10. UNIDAD 6.- Análisis de riesgos. Fuentes de Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Información Conocerá los riegos • Investigar los tipos de riesgos y discutir 1, 5, 10 que involucra el en forma grupal, casos planteados por desarrollo de el profesor. proyectos. • Diseñar planes de contingencia. • Entregar avance de proyecto final. UNIDAD 7.- Desarrollo y supervisión del proyecto. Fuentes de Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Información Aplicará los elementos • Representar gráficamente las 1,5 de supervisión al erogaciones y el avance de los desarrollo de un proyectos contra los presupuestos y las proyecto. fechas límite, de manera que el equipo de implantación pueda hacer ajustes para cumplir con el programa. • Realizar además los análisis necesarios para poder informar formalmente al cliente el estado que guarda el proyecto. UNIDAD 8.- Documentación de un proyecto. Fuentes de Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Información Conocerá y aplicará • Investigar los tipos de riesgos y discutir 1, 5, 6, 11 algunos métodos de en forma grupal, casos planteados por elaboración de la el profesor. documentación. • Hacia la parte final del proyecto, concentrará la información propia a los productos que de él se deriven y generará la documentación respectiva.
  • 11. UNIDAD 9.- La fase final del proyecto. Fuentes de Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje Información Conocerá los • Elaborar la propuesta de implantación 1, 5, 6, 11 elementos necesarios del proyecto desarrollado. para la implementación • Entregar el reporte final del proyecto de del proyecto. curso. 10. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Rakos, John J. A Software Project Management for Small to Medium Sized Project. USA: Prentice Hall, 1990. 2. Revista Project Management Today. 3. Metzger & Boddie.Managing a Programming Project. USA: Prentice Hall. 1996. 4. British Computer Society. Code of Practice. Center for the Study of Ethics in the in the Professions. 5. Roetzheim, William. Structured Computer Project Management. Prentice Hall. 6. Winkelmann, Rolf. Gestion de proyectos. 7. Directory of Project Management Software. 8. Ajenjo, Domingo. Dirección y Gestión de Proyectos. 9. Jack Gido, James P. Clemens. Administración exitosa de proyectos 1ª edición. México: International Thomson Editores 1999. 10. William H. Roetzheim.Trends in Software Engineering Process Management. Turning Around Troubled Software Projects. (En Línea) Disponible. 11. Pressmann, Roger. Ingeniería del software. Un enfoque práctico, 4ª. Edición. México: Mc. Graw Hill. 1998.
  • 12. 11. PRÁCTICAS El aspecto práctico para esta asignatura se circunscribe en la realización de un proyecto, que es el elemento esencial del curso. Las actividades de exploración, selección y desarrollo del proyecto y la selección de elementos de teoría y métodos a aplicar son ejecutados por los estudiantes, bajo la supervisión del profesor, aunque los criterios utilizados para la evaluación y ponderación del proyecto son dados por el profesor. A continuación se ofrecen algunas recomendaciones a tener en cuenta en el manejo del proyecto durante el curso: • Al principio del semestre la tarea inicial será el explorar y seleccionar un problema práctico, lo más apegado a la realidad y cuya solución sea hasta ese momento desconocida. • Los proyectos deberán ser planificados de tal manera que sean desarrollados en el tiempo de duración del curso, es decir, a lo largo de un semestre. • Los estudiantes plantearán la planificación del proyecto y la forma de trabajar con el objetivo de entregar los resultados al final del período • Se recomienda que los estudiantes trabajen en grupos que sean conformados de seis a ocho personas. • En los proyectos podrán incluirse varios elementos de contenidos de una misma disciplina o asignatura, hasta la interacción de varios grupos de ellas. Así, el proyecto se diseñará y planificará de tal manera que implique la aplicación de conocimientos interdisciplinarios y así el alumno pueda apreciar la relación existente entre las diferentes disciplinas en el desarrollo de un proyecto en particular.