1. ¿Qué es una categoría taxonómica?Un sistema jerárquico que agrupaba a los
seres vivos en distintas categorías de forma que cada categoría englobaba a otras
categorías inferiores y a su vez se incluía en otra categoría superior.
¿Qué es un taxón?
Es un grupo de organismos relacionados, a los que se buscan las propiedades
que los diferencian de los demás organismos, y a los que se ubica en una
categoría taxonómica de un sistema de clasificación, o, como explicitan los
Códigos de Nomenclatura, un taxón es una clase poseedora de una
circunscripción, una posición (una forma de relacionarse con otros taxones en una
clasificación) y un rango (una categoría taxonómica).
¿Cómo se organizan?
Dominio, Reino, Filo (animales o plantas) o División (plantas), Clase, Orden,
Familia, Género y Especie.
Reinos:
Son tan diversos y tantos estos organismos que, para comprenderlos mejor, se
han clasificado en cinco grandes grupos llamados reinos.
Fungi:
Son organismos unicelulares o multicelulares, con células de tipo Eucariota que
tienen pared celular pero no están organizadas en tejidos. No llevan a cabo
fotosíntesis y obtienen los nutrientes disolviendo y absorbiendo sustancias
animales y vegetales en descomposición. Se reproducen por esporas. Ejemplos:
Myxomycophyta (hongos mucilaginosos) y Eumycophyta (hongos verdaderos).
Animalia:
Los animales son organismos multicelulares compuestos de células Eucariotas.
Las células están organizadas en tejidos y falta la pared celular. No llevan a cabo
fotosíntesis y obtienen los nutrientes principalmente por ingestión. Ejemplos:
esponjas, gusanos, insectos y vertebrados.
Monera:
Son organismos microscópicos, unicelulares (Procariotas). Ejemplos: Eubacterias,
Archeabacterias y algas verde-azules.
Protista:
Son organismos simples, microscópicos, predominantemente unicelulares, con
núcleo celular (Eucariotas), que, dependiendo de las condiciones, pueden
comportarse como plantas, realizando fotosíntesis, o como animales, ingiriendo su
alimento. Ejemplos: euglenas, diatomeas y protozoos.

2. Plantae:
Las plantas son organismos multicelulares Eukariotas. Las células están
organizadas en tejidos y tienen pared celular. Obtienen nutrientes por fotosíntesis
(proceso cuya fuente energética es la luz solar y cuyo agente es el pigmento verde
llamado clorofila o algún otro similar) y absorción. Ejemplos: algas verdes,
musgos, helechos, coníferas y plantas con flores.
Línea de tiempo
350 A. C., el filósofo griego Aristóteles dividió a los organismos en dos grupos:
animal y vegetal.
Finales del siglo XVII, cuando el botánico inglés John Ray desarrolló un sistema
de clasificación.
En el siglo XVIII, el botánico suizo, Carolus Linneus (Carlos Linneo) clasificó todos
los organismos conocidos en dos grandes grupos: los reinos Plantae y Animalia.
Robert Whitaker en 1969 propuso cinco reinos: Plantae, Animalia, Fungí, Protista,
y Mónera.
¿Cuál es la diferencia entre la postura nominalista y la esencialista (realista) en
relación a los taxones?
El nominalismo metodológico conducido a su extremo lleva a la afirmación de que
en la naturaleza sólo existen objetos individuales. Los organismos semejantes se
agrupan entonces en las denominadas especies, siendo tal agrupación subjetiva y
totalmente inexistentes en la realidad. El concepto nominalista, por lo tanto, afirma
que las especies no tienen una entidad real en la naturaleza.
2.- Un modelo de herbario.
Nombre científico: Pterophyta
Nombre común: Helecho
Descripción: Tienen hojas grandes y no florecen, como consecuencia no poseen
semillas pero producen esporas para su propagación en la parte inferior de
algunas hojas.
Descripción del lugar recolectado: Fue en el patio de mi vecina, donde ella tiene
una gran variedad de helecho y plantas.

3. Colectado por: equipo 7
Número de colección: 2 ramitas de helechos.
Nombre científico: nomófilo
Nombre común: Hoja
Descripción: Define como un órgano lateral que brota del tallo de manera exógena
y tiene crecimiento definido, usualmente forma laminar y estructura dorsiventral.
Descripción del lugar recolectado: Fue en el patio de mi vecina, donde ella tiene
una gran variedad de helecho, plantas y rosas.
Colectado por: equipo 7
Número de colección: 2 hojas del tallo de una rosa.
Indagación sobre los helechos:
Se sabe que esta división es un grupo parafilético que contiene un ancestro
común a todas las plantas vasculares, que a su vez poseen un ancestro común
con todas las briofitas. Este grupo contiene dos líneas filogenéticas, Lycophyta y
Monilophyta. Se lo sigue estudiando por razones didácticas, como grupo
contrapuesto a las espermatofitas (plantas con semilla donde la alternancia de
generaciones se da en forma enmascarada).
3.- La ciencia y la tecnología.
Un herbario virtual nos sirve más que nada en la recolección de información más
que nada para poder obtener información de plantas que han sido preservadas
con el paso del tiempo así como poder tener conocimiento de diferentes tipos de
plantas.
Hay muchas ventajas acerca del herbario virtual, la primera es que podemos hallar
todas las muestras de herbario que estén disponibles y obtener información sobre
ellas además la información es veraz y con su historia las hace más fácil de
acceder a estas y no tenemos que construirlo la información y lo que se sabe de
cada planta es suficiente. El herbario tradicional podemos obtener por nosotros
mismos la información que requerimos así como observar el desarrollo de la
planta, así como tener interacción con él.
Informaría a los alumnos que investiguen sobre lo que trata un herbario así como
las características que debe llevar juntar información fotos así como lo necesario

4. para hacerlo después asignaría a equipos para que entre todos se dividan la
información y puedan hacerlo de la mejor forma seria las plantas de sus localidad
que características ocupan cada una si tienen funciones medicinales etc.
Analizaría con todo el grupo la idea de construir un blog ya que es una
herramienta en la que se puede colocar toda la información que se requiere sobre
cada planta como nombre características así no solo nosotros nos beneficiaríamos
si no también quien vea el blog y pueda beneficiarse de esto es la mejor
herramienta que se puede utilizar y es muy viable ya que cada alumno puede
poder la información por grupos y no depende de alguien que haga su trabajo.
BOSQUE MIXTO BOSQUE DE CONIFERAS
Relación de
especies
Abundancia
relativa(número
de individuos de
cada especie)
Relación de
especies
Abundancia
relativa(número de
individuos de
cada especie)
Roble Cactos
Abedul Orquídeas
Nogal Broméelas
Cedro Magnolias
Encinos caudillo
Liquidámbar Encinos
Álamos Pinos
Fresnos Liquidámbar
Sauces Árbol de las
manitas
Ahuehuetes Helechos
arborescentes
Riquezas de
especies
(número total
de especies)
Total de individuos Riquezas de
especies (número
total de especies)
Total de individuos
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