Manual De Convivencia Escolar

MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

2009 NEWLAND BAPTIST COLLEGE

Sociedad Educacional Brit Ltda.
Newland Baptist College

MANUAL DE
CONVIVENCIA ESCOLAR
DEBERES Y DERECHOS
NEWLAND BAPTIST COLLEGE

La Biblia es inspirada por Dios, útil para enseñar, para reprender, para corregir,
y para instruir, a fin de que todos podamos ser perfectos y enteramente
preparados para toda buena obra. (II Timoteo 3:16)

“Ciertamente, ninguna disciplina, en el momento de recibirla, parece agradable, sino más bien penosa; sin embargo,
después produce, justicia y paz para quienes han sido entrenados por ella.”
Epístola a los Hebreos 12:11


Enseñar, reprender, corregir e instruir son objetivos claramente
descritos en nuestro Manual y están dados para limitar hasta
cierto punto la libertad individual, de modo que la libertad de
todos esté protegida. Defender aquella libertad que no causa daño
a los demás, propicia así una buena Convivencia.



A.- Presentación Personal.

Se espera que nuestros estudiantes tengan la madurez para vestirse y mantener una
apariencia personal de acuerdo con las expectativas y lineamientos de la comunidad
educativa Newland. La exigencia en cuanto a la presentación personal está basada en
consideraciones tales como limpieza, modestia, preocupación por las distintas
expectativas culturales y las normas generales aceptadas para los estudiantes.
El Director, cuerpo directivo y docente son insistentes en la mantención de las normas
de vestimenta y apariencia que siguen a continuación. Ellas son pautas de lo que se
considera apropiado.
1. La presentación personal y la vestimenta reglamentaria, proyectará siempre
pulcritud y decoro, estando ordenada, limpia y en buen estado y no debe ser
de ninguna manera provocativa u obscena o que siga un diseño propio de una
tribu urbana. En particular no se permite la cintura desnuda ni pantalones a
media cadera y camisas rasgadas o con leyendas no reglamentarias, vulgares u
obscenas.
2. El calzado debe estar lustrado, ser cómodo y protector.
3. El cabello deberá estar y proyectar limpieza:
a) El corte de pelo en los varones debe ser tradicional y clásico (melena y
patillas corta) y no podrá llegar más abajo que el cuello de una camisa
abotonada. Se prohíbe el uso de cortes y peinados extravagantes.
b) Las damas que usen el pelo largo deberán sujetárselo con trabas o coles
del color de la institución.
4. El largo de la falda debe llegar hasta la rodilla de quien la utiliza.
5. El aseo corporal debe ser minucioso y a diario, manteniendo uñas cortas y
limpias.
6. Se prohíbe estrictamente el uso de maquillaje, tinturas y adornos que
menoscaben la identidad del sexo.
7. Se considera ajeno y prohibitivo al uniforme escolar el uso de joyas, aros
colgantes, todo tipo de piercing y espansores en el cuerpo, adornos artesanales,
cadenas, pulseras, etc.
8. El uso del uniforme escolar y presentación personal serán controlados a diario
por profesores jefes, de subsectores e inspectores.
El uso de lentes ópticos es de responsabilidad de cada estudiante.



NOTA: Se recomienda a los alumnos no traer teléfonos celulares al colegio. Los
estudiantes son responsables por daños o pérdidas de sus teléfonos celulares u otros
aparatos electrónicos. Estos, deben estar apagados durante las clases. Si llegan a
emitir un ruido o sonido, serán confiscados hasta el final del día y deberán ser retirados
únicamente por su apoderado, además de recibir la prohibición por el resto del año
para ingresar con dicho elemento.

B.- Uniforme Escolar.

1 Varones: pantalón gris, polera blanca manga corta picke, chaleco manga
corta, medias color gris, zapatos negros, polar institucional.
Opcional: camisa blanca manga larga, corbata reglamentaria, jockey
institucional.
2. Damas: Falda reglamentaria del establecimiento, polera blanca manga corta
picke, chaleco manga corta, zapatos negros bajos, medias color gris, polar
institucional.
3. Opcional: blusa blanca manga larga, corbata reglamentaria, pantalón gris de
tela (no elasticado), jockey institucional.
4. Insignia: su uso es obligatorio.
NOTA: La tenida deportiva oficial (buzo, polera de gimnasia y short
institucional), servirá para reemplazar al uniforme del colegio, sólo en clases de
Educación Física, Taller de Deporte o en actividades extraescolares u otra
autorizada por la Dirección.
Educación Básica 5° a 3° Medio: Usarán delantal blanco para ingresar a sus
clases de laboratorio de ciencias, cuando el profesor de asignatura así lo
determine.
Nota: Sr. (a) Apoderado(a), su apoyo a la política de vestimenta del colegio
será apreciada. Agradeceremos que discutan con sus hijos las expectativas de
vestimenta y que nos ayuden controlando su vestimenta cada día para
asegurarse de que cumple con las pautas del colegio. Nuestro objetivo es
minimizar el tiempo que tanto los profesores como los estudiantes le dediquen a
esta materia.
El cuidado de toda pertenencia personal es de responsabilidad de cada
uno de los educandos, por lo tanto, todo debe ser debidamente marcado con
el nombre completo y curso. El Colegio no se hará responsable por la
pérdida de dinero u objetos, tales como prendas de vestir, útiles escolares,
libros, joyas, relojes, calculadoras, pen drive, MP3, MP4, celulares, filmadoras,
radios, grabadoras, videojuegos, o similares.



C.- Cuidado del material didáctico e infraestructura del Establecimiento.

1. El alumno durante su permanencia en el colegio cuidará y hará correcto
uso de bancos y sillas, murallas, puertas, ventanas, espejos, servicios
higiénicos y por ende todo lo que está a su servicio y disposición por
parte de nuestra institución.
2. Los estudiantes cuidarán el aseo y limpieza de todas las dependencias
escolares, a través de una actitud y gestos tan simples como botar los
papeles, desechos u otros en los respectivos basureros o papeleros.
3. Es una responsabilidad asumida por cada uno de nuestros estudiantes, la
reposición de lo deteriorado premeditamente o identificar y dar a conocer
a profesores o en inspectoría, cualquier situación indebida por parte de
compañeros y que esté referida a daños o ensuciar deliberadamente; en
caso de no hacerlo se considerará encubrimiento de la situación
observada.



D.- Horario de Clase

Nivel de transición menor Nivel de transición menor
De lunes a viernes De lunes a viernes
Jornada de la tarde Ingreso 14:00 hrs. Jornada de la tarde Ingreso 08:00 hrs.
Salida 18:00 hrs. Salida 18:00 hrs.

Enseñanza Básica Enseñanza Media
De lunes a viernes De lunes a viernes
Jornada de la mañana Ingreso 08:00 hrs. Jornada de la tarde Ingreso 08:00 hrs.
Salida 13:00 hrs. Salida 13:00 hrs.

Jornada de la tarde Ingreso 15:00 hrs. Jornada de la tarde Ingreso 15:00 hrs.
(Excepto día viernes) Salida 16:30 hrs. Lunes Salida 18:15 hrs.
Martes y Jueves Salida 17:30 hrs.
Miércoles Salida 16:30 hrs.

NOTA: EL INGRESO AL COLEGIO DE TODOS LOS ESTUDIANTES POR JORNADA, ES 10 MINUTOS
ANTES DEL INICIO DE CLASES.

El ingreso y retiro de los estudiantes (solos o con apoderados), debe ser en
forma oportuna, respetando estrictamente los horarios establecidos, a fin de
evitar riesgos innecesarios y eventuales accidentes por la permanencia de los
estudiantes en el Establecimiento fuera del horario de clases indicado. La
permanencia de alumnos con uniforme en las esquinas colindantes al Colegio
constituye un peligro para ellos, por lo que no les está permitido quedarse en
los alrededores, por motivos de seguridad y que no son de responsabilidad del
Colegio.

Horario de Insectoría: ( Lunes a Viernes)
Mañana: 07:45 a 12:45 horas
Tarde: 14:45 a 17:45 horas

En estos horarios se podrán justificar atrasos e inasistencias, según
corresponda.



A los apoderados que tengan consultas acerca de actividades específicas en
clase, deberán tomar contacto con los profesores de los estudiantes, en horarios
distintos al de su docencia en aula.
Para asuntos relacionados con orientación o programas especiales, los
apoderados deberán ponerse en contacto con el Orientador u otro(a)
especialista del personal.

“La puntualidad se valora como una demostración de respeto por sí mismo y por
los demás”.

E.- Atrasos e inasistencias a Clases

Atrasos:

1. El profesor que inicia la jornada controlará la justificación de los atrasos e
inasistencias en sus estudiantes.
2. Cada vez que un estudiante ingrese a clases después del horario
establecido para cada jornada, deberá presentar sus excusas y ser
registrado en Inspectoría. Al cumplir tres atrasos se citará al apoderado,
para que éste tome conocimiento y asuma personalmente la
responsabilidad de dar solución en su pupilo a dicho problema, firmando
un registro para tal efecto.
3. Al Cuarto atraso que se de, en el periodo de un trimestre y cuya
argumentación no esté avalada y/o justificada por el apoderado, el o la
estudiante será suspendido por un día de actividades escolares. La
reiteración de esta falta y su respectivo procedimiento dará opción a una
Matrícula Condicional y posterior Caducidad de Matrícula.
4. El profesor solamente admitirá la entrada del estudiante a su clase,
siempre y cuando esté presente una autorización timbrada por
Inspectoría.
5. Los estudiantes NO pueden ingresar a clases, en el 2do. o 3er. bloque
de cada jornada (mañana o tarde). Excepcionalmente lo podrán hacer
aquellos estudiantes, cuyos apoderados dieron a conocer con
anterioridad el motivo de asistencia a exámenes médicos.

NOTA: El estudiante que llega al Colegio en el 2do. o 3er. Bloque no
podrá ser devuelto al hogar, pero deberá permanecer en la Biblioteca
hasta el término de la jornada. A la jornada o día siguiente deberá
presentarse en inspectoría junto a su apoderado, quien regularizará
situación. La reiteración de este problema y su respectivo



procedimiento dará opción a una Matrícula Condicional y posterior
Caducidad de Matrícula.

Inasistencias:

1. Las inasistencias a clases, nivelaciones o actividades extraescolares,
deberán ser justificadas en inspectoría, personalmente por el apoderado
al momento de reintegrarse a clases el estudiante. Inspectoría otorgará
el pase de ingreso correspondiente.
2. Los estudiantes que no justifiquen debidamente sus inasistencias junto a
su apoderado, no serán aceptados en clases y deberá permanecer en la
Biblioteca hasta el término de la jornada. A la jornada o día siguiente
deberá presentarse en inspectoría junto a su apoderado, quien
regularizará situación. La reiteración de este problema y su respectivo
procedimiento dará opción a una Matrícula Condicional y posterior
Caducidad de Matrícula.
3. Las inasistencias prolongadas (más de tres días) y aquellas que tengan
relación a una ausencia en cualquier evaluación, deberán ser justificadas
por el apoderado con Certificado Médico o excusas de duelo.
Posterior a ello, el apoderado podrá solicitar a Dirección Académica a
través de inspectoría, una readecuación en el calendario de evaluaciones
para su pupilo(a).
En caso contrario las evaluaciones serán tomadas en el momento en que
el estudiante se incorpore a clases.
4. Todas las inasistencias inmediatamente anteriores o posteriores a un
período de vacaciones se considerarán injustificadas. Cualquier
excepción a esto exige la aprobación previa de Dirección.



Interrupción de la Jornada de Clases:

1. Los estudiantes podrán ser retirados por el apoderado durante la jornada
de clases solo en casos de real emergencia, con motivos de salud o
duelo. Las visitas rutinarias al dentista y/o al médico deben programarse
en lo posible después de las horas de clases.
2. Los estudiantes deberán traer sus materiales de trabajo al inicio de las
clases; no se permitirá la interrupción de clases o jornada escolar
para entregar materiales, trabajos u colaciones.
3. Los mensajes telefónicos para los estudiantes deberán ser de carácter
urgente o de justificada relevancia (motivos de salud, accidentes); no se
permitirá la interrupción de clases con recados personales que puedan
ser entregados en forma oportuna en el hogar.



Agendas y/o Libreta de Comunicaciones
Es indispensable portar diariamente la Agenda, ya que es el medio oficial de
comunicación entre el Colegio y la familia.
Solo se otorgarán autorizaciones en la Agenda, la que deberá tener
registrados datos de identidad, foto del alumno, firma del apoderado, del
profesor jefe y timbre del plantel.
Se considerará una falta grave el no portarla diariamente, su uso indebido
y mala presentación (sacar hojas, rayar, pintar, etc.)
En caso de extravío, esta deberá ser repuesta inmediatamente por el
apoderado.



F.- Disciplina, modales y cortesía:

En Newland Baptist College existen normas de conducta aceptable para el
bien de todos. Reglas que aseguran una sana convivencia, entorno de libertad
responsable y la tan anhelada autodisciplina. Se recuerda a los estudiantes que
su principal papel es el de aprendices en esta comunidad y que la
responsabilidad por el comportamiento recae sobre cada uno de ellos en forma
individual.

Newland Baptist College protege los derechos de cada uno de sus estudiantes
de tener una educación libre de perturbaciones. Cada vez que exista por
parte de ellos un incumplimiento de deberes y responsabilidades, dará origen a
la aplicación de acciones remediables y/o sanciones, y estás deben seguir el
siguiente conducto según el caso:

1. Conversar y/o amonestar verbalmente al alumno(a)
2. Comunicar al Profesor Jefe.
3. Conversar con el apoderado
4. Derivar al departamento de Orientación.
5. Inspectora General
6. Rector

NOTA: Cada vez que el aprendiz pase por cada una de estas instancias,
quedará registro escrito del protocolo de conversación, fecha, el acuerdo y
decisión que se tome.

1. Se exigirá buena conducta, modales y cortesía, hacia todos los
integrantes de la unidad Educativa: directivos, profesores,
administrativos, auxiliares de aseo, compañeros, visitas, autoridades; en
todo momento o lugar, en horas de clase, asambleas, charlas, sesiones



de las organizaciones de los estudiantes, biblioteca, patio, casino, actos
educativos dentro y fuera del Colegio, etc.
2. Ningún estudiante podrá abandonar sus clases o el establecimiento, si
no es portador de un pase de inspectoría.
3. Al inicio de la jornada de clases y durante los recreos, todo el
estudiantado deberá permanecer en el patio de formación, (no está
permitido permanecer en las salas de clases, laboratorios, auditórium o
pasillos de los diferentes pabellones, en las jornadas que no les
correspondan clases). El no cumplimiento de esta norma será
consignada en Inspectoría y de reincidir se citará al apoderado. Se
exceptúan de esta medida los estudiantes que por razones especiales
permanezcan con profesores o presenten problemas de salud
específicos.
4. Durante las formaciones los estudiantes deberán guardar el debido
respeto y silencio por la(s) persona(s) que dirige(n) y atender las
indicaciones que se les entreguen.
5. Ningún estudiante podrá ingresar libremente al establecimiento con
uniforme o ropa de calle, estando ausente en su jornada de clases.
6. Esperamos que nuestros estudiantes demuestren honradez y respeto
por los bienes de los demás. Sin embargo, recomendamos no traer
objetos de valor y más dinero del que necesitan para su colación y
transporte.

Sanciones
Las medidas que se pueden aplicar para alcanzar los objetivos de buena
conducta, autodisciplina y comportamiento responsable incluyen algunas de o
todas las siguientes:

1. Amonestación verbal, conversación y acuerdo.
2. Amonestación escrita en la hoja de vida.
3. Notificación al apoderado por teléfono o comunicación escrita y registro
en hoja de entrevista.

Las atribuciones anteriormente señaladas son directas de los docentes de
aula y/o inspectores y/o docentes directivos.

4. Trabajo Comunitario Interno (TCI)
5. Trabajo Comunitario Externo (TCE)
6. Suspensión de 1 a 3 días de actividades escolares de acuerdo a la falta.
7. Condicionalidad de Matricula.
8. Cambio de curso.



Estas atribuciones son del Rector e Inspectora General, una vez analizada
la situación con el Profesor y el Depto. De Orientación.

NOTA: Las sanciones del Reglamento de Convivencia serán
proporcionales a la edad de desarrollo del niño(a), joven.

Se entenderá como Trabajo Comunitario Interno (TCI), aquella labor que
realice el estudiante en beneficio de sus pares y del establecimiento, en horario
distinto al de su hora de clase. Las actividades que contempla dicha labor son:
confeccionar y exponer material artístico-cultural pertinente a la falta, aseo y
limpieza de las distintas dependencias y mobiliario, colaborar con la
implementación y ornamentación en las actividades de extensión, entre otras.
Las posibles faltas que conllevan a la aplicación del TCI están descritas
en los números 03, 07, 09, 10 y 11 de las Faltas Graves.
Se entenderá como Trabajo Comunitario Externo (TCE), toda actividad
realizada fuera de las dependencias del Colegio Newland Baptist College y
destinadas a apoyar acciones de carácter social, como por ejemplo hogar de
ancianos, comedor abierto, entre otras. Estas actividades se desarrollarán en
sustitución a la suspensión de clases de un estudiante de 7° Básico a 2° Medio,
durante un día en la semana, pudiendo ser considerado dentro de éste el
sábado.
Las faltas que conllevan a la aplicación del TCE están descritas en los
números 01, 08, 14 y 15 de las Faltas Graves y el número 01 de las Faltas Muy
Graves. El no efectuar el trabajo comunitario previamente acordado (TCI o
TCE), dará origen a una suspensión de clases en su grado máximo (tres días).
N° 17 en las Faltas Graves.

9. Caducidad de Matrícula. (Al término del año escolar)

Esta atribución corresponde a Rectoría, una vez analizada la situación con
el Equipo de Gestión y el Consejo Técnico de Profesores.

FALTAS GRAVES

La siguiente lista de acciones inaceptables se entrega como una pauta y no
pretende ser una lista completa.
Serán causales de TCI, TCE y/o Suspensión o Condicionalidad de
Matrícula según corresponda.

1. Ser cómplice de situaciones que afecten el prestigio y la normal marcha
dentro y fuera del establecimiento.



2. Interrupción en clases mediante sonidos de celulares o de cualquier
artefacto electrónico, en forma reiterada.
3. El trato deshonesto, vulgar e irrespetuoso a cualquiera persona dentro y
fuera del colegio.
4. Fumar en o dentro de las instalaciones del Colegio o mientras participa
en un evento auspiciado por el colegio.
5. Promover manifestaciones exacerbadas o que saquen de quicio, tales
como ofensas, insultos, agravios e improperios en cualquier actividad y/o
extraescolar.y

6. Práctica manifiesta en juegos que estén en contra de los principios y
valores que promueve el Colegio, tales como: cartas del tarot, mitos y
leyendas, tabla guija, entre otros y deterioro de símbolos cristianos.
7. Comportamiento evidente que interrumpa el normal desarrollo de la clase
o el proceso de aprendizaje.
8. Hacer abandono de la clase o el colegio sin la autorización respectiva,
por parte del establecimiento y comunicada previamente por el
Apoderado.
9. Inasistencia reiterada a clases sin justificativo.
10. Llegar insistentemente tarde a clases sin permiso o justificativo previo.
11. Dañar, destruir o ensuciar los bienes del establecimiento, tales como
mobiliario escolar., dependencias, murallas, servicios higiénicos,
cualquier equipo electrónico, materiales de Educación Física, textos de
estudio, libros y materiales de biblioteca, instrumentos musicales, o
cualquier otro artículo puesto a disposición por el colegio y que beneficie
a la comunidad educativa.
12. No portar diariamente la Agenda, su uso indebido y mala presentación
(sacar hojas, rayar, pintar, etc.)
13. Demostraciones públicas de cariño exacerbado y que atenten contra la
moral y las buenas prácticas de costumbres (a excepción de aquellas
enmarcadas en un contexto protocolar)
14. Cualquier acción voluntaria que ponga en peligro la seguridad de sí
mismo y de otros estudiantes.
15. Agredir físicamente de modo intencional a cualquier miembro de la
Comunidad escolar.
16. Faltar a la verdad con el fin de encubrir alguna situación de carácter
grave.
17. No efectuar el trabajo comunitario previamente acordado.

FALTAS MUY GRAVES



Serán causales de Caducidad de Matrícula y Suspensión de Ceremonias
de Promoción y/o Licenciatura:

1. Haber incurrido en la repetición reiterada de una falta que se considere
grave, después de haber realizado protocolos de conversación y
acuerdo.
2. Posesión de armas en general.
3. El consumo de bebidas alcohólicas.
4. Cualquier falta sancionada por el Código Penal.

5. El robo, hurto, falsificación de firmas, notas, documentos, engaño a los
docentes y a las autoridades del Colegio.
6. Participar en actos vandálicos y/o desórdenes que atenten contra el
normal desarrollo de las actividades escolares. Se calificará como
gravedad extrema si estos desórdenes alteran aún el orden de la vía
pública. (se incluye en este punto las guerrillas de agua o huevos)
7. Llevar a cabo actos que dañen la imagen y prestigio de la Institución, a
través de la exposición pública irresponsable de símbolos del colegio.
(uniforme, insignia, vestimenta deportiva reglamentaria)
8. Deterioro o destrozos intencionados en pertenencias o estructuras del
Establecimiento.
9. Consumo y/o tráfico de drogas*
10. Amenazas de agresión o agresión a cualquier miembro del Colegio.
11. El promover y participar en riñas callejeras. (Provocar pendencias y/o
riñas).
12. Actitudes violentas o agresivas en actividades de competencias
deportivas.
13. Tenencia, distribución, edición, propagación a través de cualquier medio
escrito, audiovisual o electrónico, material del tipo pornográfico o que
afecte o menoscabe la moral y las buenas costumbres.

* N°9 En caso probado de tráfico de drogas, el(los) apoderado(s) y
estudiante(s) deben asumir todas las consecuencias que se desprendan de
lo comunicado por el establecimiento a las autoridades y organismos
pertinentes.



DERECHOS DEL ESTUDIANTE NEWLAND.

Nuestros estudiantes podrán hacer uso de los siguientes derechos:

1. Ser atendido por el Director, Jefe Técnico, Orientadora, Psicólogo,
Capellán, Docentes, cuando la situación lo requiera.
2. Ser respetado frente a opiniones, críticas, dudas o aseveraciones
respecto al proceso diario de enseñanza aprendizaje y su calidad.
3. Recibir orientación en la educación y prevención en el desarrollo de la
sexualidad.
4. Resguardo en la continuidad de estudios de estudiantes embarazadas.
5. No ser culpados, sin antes haber hecho la investigación respectiva.
6. Solicitar nivelación, en caso de tener problemas de rendimiento o si
desea subir sus calificaciones dentro del horario que ofrece el
Establecimiento para estos fines.
7. Participar en concursos culturales, con fines competitivos y de recreación.
8. Concurrir a Biblioteca en los recreos y horas libres.
9. Inasistir a clases con motivo justificado, ya sea en enfermedad, duelo,
viaje y salidas en delegación.
10. Rendir pruebas atrasadas en caso de enfermedad, previa presentación
de certificado médico o duelo.
11. Exigir la entrega de sus notas, antes de la realización de otras pruebas,
sin exceder al plazo máximo de una semana.
12. No rendir más de dos evaluaciones diarias en los sub-sectores de
Lenguaje y Comunicación, Matemáticas, Historia y Ciencias, Biología,
Química.
13. Organizar y ejecutar actividades sociales, culturales, recreativas, previa
presentación, aprobación y autorización por escrito del estamento
correspondiente.



14. Hacer uso de computadores en Biblioteca para realizar trabajos, fuera de
su horario de clases, previa solicitud al encargado con 24 horas de
anticipación
15. Ser considerados en el Consejo Escolar a través de sus representantes,
quienes a su vez comunican los temas tratados.

RELACIÓN CON EL PROFESOR Y PERSONAL DIRECTIVO
La relación alumno-profesor, alumno-personal directivo, apoderado-profesor,
apoderado- personal directivo, se debe efectuar siempre dentro de un marco
de respeto, autenticidad, lealtad, veracidad, honestidad, responsabilidad y
cortesía, en forma recíproca.

RELACIÓN –APODERADO-PARADOCENTE-AUXILIARES:
Deberá darse dentro de un marco de respeto, cortesía, tolerancia, aceptación,
veracidad, solidaridad y honestidad.

RELACIÓN CON SUS IGUALES (Alumnos(as)-Alumnos(as),
Apoderados(as)-Apoderados(as)):
La convivencia y relación con sus iguales deberá basarse en las siguientes
actitudes:
Respeto, cortesía, tolerancia, lealtad, aceptación, solidaridad, veracidad y
honestidad.

NOTA: El incumplimiento de estas obligaciones, desprestigio, falso
testimonio, calumnias y todo acto que propenda a la discordia entre las
personas y/o altere el habitual funcionamiento del sistema por parte de los
apoderados, serán causal de:

1. Cambio inmediato de Apoderado y por consiguiente la pérdida de
todas las atribuciones que este ostentaba, como por ejemplo el
ingreso al establecimiento, retiro del estudiante, etc.
2. La no renovación de Matrícula de su pupilo al término del año
escolar.



DERECHOS Y DEBERES DE LOS APODERADOS

Nuestros apoderados podrán hacer uso de los siguientes derechos y
deberes:

1. Concurrir al Establecimiento con motivo de consultas, reclamos, o
trámites urgentes relativos a su pupilo y ser atendido por el Rector,
Director Académico, Inspectora General, Orientador, Psicóloga,
Psicopedagoga, Docentes.
2. Recibir orientación y atención espiritual por parte del Colegio.
3. Usar dependencias para realizar actividades recreativas, que favorezcan
la sana convivencia y las relaciones entre ellos como grupo, siempre que
exista una autorización y/o profesor responsable.
4. Recibir certificados, informes y/o documentación relativa a calificaciones,
en un plazo no superior a 24 hrs.
5. Participar activamente en las decisiones que se tomen en reuniones de
apoderados.
6. Pertenecer a la Directiva del Centro General de Padres y Apoderados.
(conforme a los requerimientos y estatutos de éste).
7. Acceder a información oportuna y veraz acerca de su pupilo(a), teniendo
como instancia formal para ello la hora de atención o la reunión de
apoderados, la cual se calendarizará anticipadamente.
8. Presentar en caso de ausencia un apoderado suplente.(previo protocolo)
9. El trato y/o comunicación del Apoderado con todos los miembro de
la comunidad Newland, deberá darse dentro de un marco de respeto,
cortesía, tolerancia, aceptación, veracidad, solidaridad y honestidad.
10. Efectuar personalmente el trámite de Matrícula o Retiro de su pupilo.
11. Protocolizar personalmente al apoderado suplente.



12. En cuanto a vestimenta de su pupilo, preocuparse diariamente de la
presentación personal y reglamentaria.
13. Ante cualquier situación originada en el quehacer educacional y en busca
de una solución se deberá respetar el conducto regular según
corresponda (Profesor Jefe y/o de Asignatura, Dpto. de Orientación, Jefe
Técnico, Director.)
14. Proveer a su pupilo los materiales necesarios solicitados por los
profesores, dentro del plazo establecido.
15. Solicitar entrevistas a través de la Agenda, conforme a los horarios
establecidos.
16. Cumplir oportunamente con los compromisos económicos adquiridos con
el establecimiento y Sub-Centros de cada curso.
17. Ser considerados en el Consejo Escolar a través de sus representantes,
quienes a su vez comunican los temas tratados.
18. Concurrir personalmente al Colegio por las siguientes causales:
• Haber sido citado por Rectoría, Unidad Técnico Pedagógica, Inspectoría
General, Orientación, Unidad Administrativa, Profesor Jefe, Profesor de
Subsector.
De no presentarse, deberá enviar una comunicación de excusa, de lo
contrario su pupilo no podrá ingresar a clases, hasta que regularice
la situación.
• Haber sido citado a reunión del Centro de Padres o Sub-Centros de
Padres. La asistencia a reuniones y entrevistas es considerada
necesaria y de carácter obligatorio.
19. El apoderado deberá respetar el horario establecido de atención.
20. Apoyar las actividades del Centro General de Padres y Apoderado.
21. Todo apoderado del Newland Baptist College está obligado a aceptar
los principios; normas y obligaciones que promueve el Colegio, además
de respetar y apoyar la formación valórica y espiritual de la Fe Cristiana
Evangélica.
22. El incumplimiento de estas obligaciones en forma reiterada puede
ser causal de no renovación de Matrícula.
23. OTROS
• El colegio podrá celebrar convenios o contratos de colaboración mutua
con entidades que persigan objetivos a fines que permitan el
posicionamiento de los valores del establecimiento.
• El Colegio podrá coordinarse con organismos e instituciones de la
comunidad que compartan la Visión y postulado de este establecimiento,
con el fin de realizar acciones de beneficio mutuo, integrando a toda la
comunidad educativa con actores sociales externos como por ejemplo:



hogares de menores, carabineros, junta de vecinos, especialistas
médicos, entre otros.
• El Colegio permitirá el acceso a representantes de instituciones a fines a
éste, con objetivos promocionales o expositivos, dependiendo su área de
interés. (Universidades, Servicio Público, INJUB, SENAME,
Organizaciones cristianas, entre otros.)
• El Colegio promoverá la inserción y participación en eventos de carácter
público y privado, que impliquen una instancia de crecimiento,
experiencia y participación social y cívica para sus estudiantes, tales
como: desfiles, intercambio con otros colegios, visitas a empresas o
lugares de interés científico y educativo, competencias deportivas,
manifestaciones culturales y de carácter cristiano, debates, medios de
comunicación, etc.


Manual De Convivencia Escolar

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Destacado

Destacado (20)

Similar a Manual De Convivencia Escolar

Similar a Manual De Convivencia Escolar (20)

Último

Último (20)

Manual De Convivencia Escolar