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Artes plásticas                                                                                                                    1



     Artes plásticas
     Por artes plásticas se entiende una clase de arte al mismo nivel que las artes escénicas, las artes musicales y las artes
     literarias. Las artes plásticas se diferencian de todas aquellas en su forma de expresión, ya que utilizan materias
     flexibles o sólidas, moldeadas, dispuestas o modificadas de cualquier otra forma a voluntad por el artista.
     Dentro de ellas se integran tanto la pintura, la escultura, la fotografía, el dibujo o la ilustración; técnicas como el
     grabado, el moldeado, el arte del pincel, (u otras artes gráficas), y algunas artes decorativas y artes industriales como
     la cerámica, la alta costura o la joyería.


     Artes plásticas y visuales
     Las artes plásticas son la presentación o representación de conceptos, emociones y situaciones de carácter humano
     por medio de elementos materiales o virtuales que pueden ser percibidos por los sentidos (especialmente el de la
     vista). Los factores principales en el desarrollo de una obra artística son la materia, el espacio y el tiempo que,
     combinados, presentan al espectador una situación de la cual él puede apropiarse e interpretar en su propio contexto.
     Las artes visuales se diferencian de las artes plásticas por combinar otros recursos como el teatro o la danza en el
     happening y la performance, o el arte sonoro en instalaciones o intervenciones, es decir, las artes visuales poseen un
     abanico más amplio e inclusivo de medios para la elaboración de las obras artísticas que las artes plásticas o gráficas.
     Los elementos de las artes plástica son la pintura, el dibujo, etc...


     Conceptos en artes plásticas

     Figura - fondo
     La ley de la psicología de la forma, establece la tendencia a subdividir la totalidad de un campo de percepción en
     zonas más articuladas (figuras) y otras fluidas y desorganizadas que constituyen el fondo. Según esta ley, toda
     superficie rodeada tiende a convertirse en figura en tanto que la restante actuará como fondo. Wertheimer fijó,
     además, otras leyes principales que determinan el fenómeno: todo objeto sensible existe contra un fondo; la figura
     tiene calidad de cosa, el fondo tiene la impresión que el fondo 'pasa' por detrás de la figura; la figura es por lo general
     el campo de menor tamaño; el color es más denso y compacto en la figura que en el fondo; también aquella presenta
     mayor estabilidad, claridad y precisión, y aparece siempre más cerca del espectador. Todo lo de la figura se recuerda
     mejor.


     Imagen
     Suele llamarse imagen al conjunto de las representaciones que tenemos de las cosas. En alguna medida imagen y
     representación son sinónimos y se refieren a los diversos tipos de aprehensión de un objeto presente, la
     representación de percepciones pasadas, estar ligado a la imaginación en la libre combinación de percepciones
     pasadas o a la alucinación. Las imágenes o representaciones pueden ser acústicas, ópticas, eidéticas, no eidéticas,
     afectivas, volitivas, etc.
     En el sentido artístico, la imagen plástica puede ser definida como el resultado de un proceso de creación en el que,
     buscando la adecuación de los materiales, las técnicas y la organización sufren una transformación de las
     impresiones sensoriales, fantasías mímicas, que supone siempre la actualidad de la experiencia, la que aparece a
     través de la imagen; lo cual hace suponer, a la vez, una experiencia anterior. La imagen trae consigo la actualidad del
     objeto convocante de lo dado.
Artes plásticas                                                                                                                 2


     Percepción
     El término alude primariamente a una aprehensión, sea cual fuere la realidad aprehendida. Percibir es en efecto
     recoger, si se recogen o aprehenden notas intelectuales se habla entonces de nociones. El rojo o el verde no son
     sensaciones, son algo sensible y la cualidad no es un elemento de la conciencia, sino una propiedad del objeto.”
     También es distinta de la intuición intelectual, que parece ser equidistante de ambos actos. Distingue entre
     percepción interna y externa llamadas, a veces, intuiciones. La interna, llamada también inmanente, son vivencias
     intencionales cuya esencia consiste en que sus objetos intencionales, cuando existen, pertenecen al mismo flujo
     vivencial. La percepción es sensible cuando aprehende un objeto real, 'que es aprehendido directamente' y categorial
     cuando aprehende un objeto ideal, es decir cuando se constituyen nuevas objetividades que se fundan en las
     anteriores y se refieren a ellas. Dentro de este campo la percepción tiene una base psicológica pero con un propósito
     ontológico.
     No se supone al mundo percibido el mundo de las ideas. La idea descansa sobre la percepción. El mundo percibido
     es el fondo siempre presupuesto por toda racionalidad, todo valor y toda existencia.
     Para dar un ejemplo, al observar una mancha clara sobre un fondo oscuro homogéneo, todos los puntos que integran
     la mancha tienen una función: hacer de ellos una figura. El color de la figura parece ser más denso que el del fondo,
     hay contraste; los bordes de la mancha de la figura, le pertenecen totalmente a ella; la figura parece colocada sobre el
     fondo, al cual no interrumpe y que pasa por debajo de ella. Esto constituye una percepción elemental, pero como
     cada parte anuncia más de lo que contiene, ya está cargada de sentido.


     Proporción
     La proporción o canon es una relación de medidas armónicas entre las partes componentes de un todo, tanto como la
     distancia armoniosa entre parte y parte. Estas relaciones de medida son encontradas en el mundo orgánico e
     inorgánico pero tales relaciones matemáticas no se expresan de manera mecánica, la relación existe pero las formas
     exhiben una serie de pequeñas variaciones dentro de la relación general lo que contribuye a la belleza y la vitalidad.
     Razones numéricas o geométricas de distinta índole que emergieron de investigaciones sobre la naturaleza fueron
     aplicadas al arte, siempre en la persecución de una unidad armónica, los diversos rectángulos, pentágonos, las
     divisiones internas de los mismos, etc.; tanto como en los diversos cánones de medida aplicados a la figura humana
     para obtener belleza como, por ejemplo, los cánones de siete u ocho cabezas que hacen a la proporción. El recurso de
     la forma regular fue tenido en cuenta, aún frente a la influencia distorsionante de la perspectiva. Es así que de
     acuerdo con Vitrubio los griegos ensanchaban la parte superior de la columna respecto de la inferior y en relación al
     aumento de altura, para mantener la proporción cuando ésta entrara visualmente en la convergencia de perspectiva.
     Todo esto tenía como finalidad salvar la belleza de la obra.


     Punto
     El punto, según Wassily Kandinsky[1] es el elemento plástico básico. Siguiendo sus conceptos el punto en plástica no
     es un ente material sino que al reclamar una cierta superficie sobre el plano se materializa, posee límites, con sus
     tensiones internas y comienza a vivir como ente autónomo; en él se encuentra el embrión de la línea y el plano, pero
     se lo percibirá como punto si en relación con el plano que lo contiene y los elementos que lo rodean su tamaño es
     adecuado a la percepción de un punto. Su forma externa es variable, sea circular, triangular, trapezoidal, como
     simple mancha sin características geométricas, etc. Constituye el 'sonido' elemental de la plástica y con sólo un punto
     sobre el plano este ya comienza a expresarse estructuralmente. Es la mínima expresión posible que se puede dejar
     sobre una superficie.
Artes plásticas                                                                                                               3


     Plano
     Desde el punto de vista geométrico, el plano puede ser representado sobre una superficie pero en el espacio no es
     posible representarlo sin espesor, tiene que existir como material. En este caso, si el alto y el ancho predominan con
     respecto al espesor percibimos la forma como un plano. Hay dos tipos de plano: el plano regular y el plano irregular;
     el plano regular se refiere a que tiene una forma definida como, por ejemplo, las figuras geométricas; y el plano
     irregular es aquella figura que no tiene su forma bien definida, como puede ser una manchas o un garabato.


     Movimiento
     Es el foco de atención más fuerte en una comprensión.
     Sugerencia que logra en un orden plástico debido a la aplicación, en la organización, de determinados fundamentos
     visuales: destino común, buena dirección, agrupamiento, secuencia lineal, transponibilidad, progresión, alternancia,
     etcétera.
     Tensión existente entre varios elementos formales o lineales y el campo que los contiene, a través de la cual las
     figuras son atraídas, repulsadas o aquietadas provocando la sugerencia del movimiento o desplazamiento. Según la
     regla de Duncker, en la experiencia de desplazamiento el marco tiende a permanecer fijo, mientras que el objeto
     dependiendo de ese marco ejecuta el movimiento. La estructura del contexto en el espacio y en el tiempo determinan
     la percepción del movimiento; de igual manera ocurrirá con las propiedades del movimiento, es decir velocidad y
     dirección (la velocidad puede ser constante, cambiar en progresión regular o abruptamente). El movimiento se
     percibe dentro de ciertos límites de velocidad, el minutero del reloj, aparentemente parece quieto, dada su escasa
     velocidad, pero las paletas de un ventilador se ven como una forma borrosa y quita dada su alta velocidad.
     De igual manera un objeto pequeño parecerá desplazarse a mayor velocidad que uno de gran tamaño. La dirección
     está determinada por el sentido de la secuencia en que un objeto, forma, color, etc. sigue en un orden dado, o por la
     tensión de una línea, forma, etc. con respecto a un borde o en su propia dinámica, así vemos desplazarse hacia arriba
     a una vertical con velocidades distintas en sus extremos, subir a un triángulo isósceles, dirección igual en una
     horizontal con mínima diferencia de velocidad hacia la izquierda, y carecer de dirección a un cuadrado. Es decir, los
     elementos axiales expresan movimiento, una catedral gótica es ascendente. Las superficies curvas expresan
     movimiento doble, acercarse y alejarse.
     El movimiento puede ser continuo, con dirección establecida, lineal o giratoria. La forma del movimiento puede ser
     simple o compleja, cuando por ejemplo, varios elementos realizan igual movimiento con igual ritmo, o cuando dos o
     más grupos realizan distintos movimiento organizados con ritmos distintos entre sí.


     Croquis
     Diseño rápido y ligero que se hace de un terreno, de un paisaje, de una posición militar, etc., sin valerse de
     instrumentos ni aparatos geométricos en forma de dibujo y como tanteo o preliminar de algo que puede completarse.
     A pesar de ello un croquis no carece de mérito. Incluso algunos, realizados por grandes artistas, se consideran
     actualmente como obras de gran valor, debidamente apreciadas y con categoría de producciones artísticas. Son
     famosos, por ejemplo, algunos croquis de Rafael, Rubens, Leonardo Da Vinci, etc.
Artes plásticas                                                                                                                4


     Boceto
     En pintura, es la plasmación de la primera idea del artista, realizado en un borrador, es decir, en una superficie apta
     simplemente para trazar unas líneas y dar unos colores, todo de forma rápida, y con el único objetivo de conocer el
     objeto que ha de producir la obra definitiva.


     Tono
     Color integrado en todas sus dimensiones.
     Se denomina también tono a la escala resultante de un color mezclado sea con blanco, negro o gris, es decir, al matiz
     o bien con su color complementario.


     Escala de valores
     Es el orden de los gradientes que se encuentran entre los extremos máximos. En este caso se refiere sólo a
     variaciones crecientes o decrecientes de claridad, ubicadas entre polos de claridad u oscuridad.


     Tonalidad
     Es la resultante de diversas relaciones del tono, conceptuado en todas sus dimensiones, que por su organización
     tienden a provocar un tipo tal de orden de color que se manifiesta moviéndose hacia la armonía, el contraste o la
     relación de temperatura.
     Frente a un cuadro siempre se hace referencia a la tonalidad dominante, sea armónica, por predominio de un solo
     color (monocromático), por predominio de un color al cual los otros tienden a asemejarse por mezcla (tonalidad
     rojiza, azulada, etc.), tanto como por su oposición (contraste), o por su temperatura (tonalidad cálida o fría). Puede
     darse también en valores de grises.


     Valor
     Grado de claridad u oscuridad de un color (blanco y negro), debido a la presencia de blanco o negro en el mismo. El
     valor no depende del color en sí, sino de los tonos cercanos: por ejemplo el amarillo, es un color muy claro, tiene un
     valor inferior a un verde o violeta.
     Dentro de una pintura destacan mayormente los colores que poseen un valor más alto, es decir los que cuentan con
     una mayor presencia luminosa: amarillos, cremas, blancos, etc.
     En el Renacimiento, los pintores mantenían un equilibrio de los valores, en el Barroco, tal equilibrio se sustituye por
     el juego de los mismos.


     Referencias
     [1] Kandinsky, Wassily (1991). Punto y línea sobre el plano (primera edición). Labor Publications Inc. ISBN 8433535102.



     Enlaces externos
     •    Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Artes plásticas. Commons
     • Sociedad Mexicana de las Artes Plásticas (http://www.somaap.com)
     • Revista Arte por Excelencias, testimonio de los procesos creativos dentro de las artes plásticas y sus protagonistas
       en países de las Américas y el Caribe (http://www.revistasexcelencias.com/Arte/)
     • Noticias de Artes Plásticas Contemporáneas. Boletín electrónico gratuito (http://www.arteporexcelencias.com)
     • Premio Velázquez de Artes Plásticas (http://www.mcu.es/premios/VelazquezPresentacion.html)
Fuentes y contribuyentes del artículo                                                                                                                                                          5



     Fuentes y contribuyentes del artículo
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Artes plasticas introduccion

  • 1. Artes plásticas 1 Artes plásticas Por artes plásticas se entiende una clase de arte al mismo nivel que las artes escénicas, las artes musicales y las artes literarias. Las artes plásticas se diferencian de todas aquellas en su forma de expresión, ya que utilizan materias flexibles o sólidas, moldeadas, dispuestas o modificadas de cualquier otra forma a voluntad por el artista. Dentro de ellas se integran tanto la pintura, la escultura, la fotografía, el dibujo o la ilustración; técnicas como el grabado, el moldeado, el arte del pincel, (u otras artes gráficas), y algunas artes decorativas y artes industriales como la cerámica, la alta costura o la joyería. Artes plásticas y visuales Las artes plásticas son la presentación o representación de conceptos, emociones y situaciones de carácter humano por medio de elementos materiales o virtuales que pueden ser percibidos por los sentidos (especialmente el de la vista). Los factores principales en el desarrollo de una obra artística son la materia, el espacio y el tiempo que, combinados, presentan al espectador una situación de la cual él puede apropiarse e interpretar en su propio contexto. Las artes visuales se diferencian de las artes plásticas por combinar otros recursos como el teatro o la danza en el happening y la performance, o el arte sonoro en instalaciones o intervenciones, es decir, las artes visuales poseen un abanico más amplio e inclusivo de medios para la elaboración de las obras artísticas que las artes plásticas o gráficas. Los elementos de las artes plástica son la pintura, el dibujo, etc... Conceptos en artes plásticas Figura - fondo La ley de la psicología de la forma, establece la tendencia a subdividir la totalidad de un campo de percepción en zonas más articuladas (figuras) y otras fluidas y desorganizadas que constituyen el fondo. Según esta ley, toda superficie rodeada tiende a convertirse en figura en tanto que la restante actuará como fondo. Wertheimer fijó, además, otras leyes principales que determinan el fenómeno: todo objeto sensible existe contra un fondo; la figura tiene calidad de cosa, el fondo tiene la impresión que el fondo 'pasa' por detrás de la figura; la figura es por lo general el campo de menor tamaño; el color es más denso y compacto en la figura que en el fondo; también aquella presenta mayor estabilidad, claridad y precisión, y aparece siempre más cerca del espectador. Todo lo de la figura se recuerda mejor. Imagen Suele llamarse imagen al conjunto de las representaciones que tenemos de las cosas. En alguna medida imagen y representación son sinónimos y se refieren a los diversos tipos de aprehensión de un objeto presente, la representación de percepciones pasadas, estar ligado a la imaginación en la libre combinación de percepciones pasadas o a la alucinación. Las imágenes o representaciones pueden ser acústicas, ópticas, eidéticas, no eidéticas, afectivas, volitivas, etc. En el sentido artístico, la imagen plástica puede ser definida como el resultado de un proceso de creación en el que, buscando la adecuación de los materiales, las técnicas y la organización sufren una transformación de las impresiones sensoriales, fantasías mímicas, que supone siempre la actualidad de la experiencia, la que aparece a través de la imagen; lo cual hace suponer, a la vez, una experiencia anterior. La imagen trae consigo la actualidad del objeto convocante de lo dado.
  • 2. Artes plásticas 2 Percepción El término alude primariamente a una aprehensión, sea cual fuere la realidad aprehendida. Percibir es en efecto recoger, si se recogen o aprehenden notas intelectuales se habla entonces de nociones. El rojo o el verde no son sensaciones, son algo sensible y la cualidad no es un elemento de la conciencia, sino una propiedad del objeto.” También es distinta de la intuición intelectual, que parece ser equidistante de ambos actos. Distingue entre percepción interna y externa llamadas, a veces, intuiciones. La interna, llamada también inmanente, son vivencias intencionales cuya esencia consiste en que sus objetos intencionales, cuando existen, pertenecen al mismo flujo vivencial. La percepción es sensible cuando aprehende un objeto real, 'que es aprehendido directamente' y categorial cuando aprehende un objeto ideal, es decir cuando se constituyen nuevas objetividades que se fundan en las anteriores y se refieren a ellas. Dentro de este campo la percepción tiene una base psicológica pero con un propósito ontológico. No se supone al mundo percibido el mundo de las ideas. La idea descansa sobre la percepción. El mundo percibido es el fondo siempre presupuesto por toda racionalidad, todo valor y toda existencia. Para dar un ejemplo, al observar una mancha clara sobre un fondo oscuro homogéneo, todos los puntos que integran la mancha tienen una función: hacer de ellos una figura. El color de la figura parece ser más denso que el del fondo, hay contraste; los bordes de la mancha de la figura, le pertenecen totalmente a ella; la figura parece colocada sobre el fondo, al cual no interrumpe y que pasa por debajo de ella. Esto constituye una percepción elemental, pero como cada parte anuncia más de lo que contiene, ya está cargada de sentido. Proporción La proporción o canon es una relación de medidas armónicas entre las partes componentes de un todo, tanto como la distancia armoniosa entre parte y parte. Estas relaciones de medida son encontradas en el mundo orgánico e inorgánico pero tales relaciones matemáticas no se expresan de manera mecánica, la relación existe pero las formas exhiben una serie de pequeñas variaciones dentro de la relación general lo que contribuye a la belleza y la vitalidad. Razones numéricas o geométricas de distinta índole que emergieron de investigaciones sobre la naturaleza fueron aplicadas al arte, siempre en la persecución de una unidad armónica, los diversos rectángulos, pentágonos, las divisiones internas de los mismos, etc.; tanto como en los diversos cánones de medida aplicados a la figura humana para obtener belleza como, por ejemplo, los cánones de siete u ocho cabezas que hacen a la proporción. El recurso de la forma regular fue tenido en cuenta, aún frente a la influencia distorsionante de la perspectiva. Es así que de acuerdo con Vitrubio los griegos ensanchaban la parte superior de la columna respecto de la inferior y en relación al aumento de altura, para mantener la proporción cuando ésta entrara visualmente en la convergencia de perspectiva. Todo esto tenía como finalidad salvar la belleza de la obra. Punto El punto, según Wassily Kandinsky[1] es el elemento plástico básico. Siguiendo sus conceptos el punto en plástica no es un ente material sino que al reclamar una cierta superficie sobre el plano se materializa, posee límites, con sus tensiones internas y comienza a vivir como ente autónomo; en él se encuentra el embrión de la línea y el plano, pero se lo percibirá como punto si en relación con el plano que lo contiene y los elementos que lo rodean su tamaño es adecuado a la percepción de un punto. Su forma externa es variable, sea circular, triangular, trapezoidal, como simple mancha sin características geométricas, etc. Constituye el 'sonido' elemental de la plástica y con sólo un punto sobre el plano este ya comienza a expresarse estructuralmente. Es la mínima expresión posible que se puede dejar sobre una superficie.
  • 3. Artes plásticas 3 Plano Desde el punto de vista geométrico, el plano puede ser representado sobre una superficie pero en el espacio no es posible representarlo sin espesor, tiene que existir como material. En este caso, si el alto y el ancho predominan con respecto al espesor percibimos la forma como un plano. Hay dos tipos de plano: el plano regular y el plano irregular; el plano regular se refiere a que tiene una forma definida como, por ejemplo, las figuras geométricas; y el plano irregular es aquella figura que no tiene su forma bien definida, como puede ser una manchas o un garabato. Movimiento Es el foco de atención más fuerte en una comprensión. Sugerencia que logra en un orden plástico debido a la aplicación, en la organización, de determinados fundamentos visuales: destino común, buena dirección, agrupamiento, secuencia lineal, transponibilidad, progresión, alternancia, etcétera. Tensión existente entre varios elementos formales o lineales y el campo que los contiene, a través de la cual las figuras son atraídas, repulsadas o aquietadas provocando la sugerencia del movimiento o desplazamiento. Según la regla de Duncker, en la experiencia de desplazamiento el marco tiende a permanecer fijo, mientras que el objeto dependiendo de ese marco ejecuta el movimiento. La estructura del contexto en el espacio y en el tiempo determinan la percepción del movimiento; de igual manera ocurrirá con las propiedades del movimiento, es decir velocidad y dirección (la velocidad puede ser constante, cambiar en progresión regular o abruptamente). El movimiento se percibe dentro de ciertos límites de velocidad, el minutero del reloj, aparentemente parece quieto, dada su escasa velocidad, pero las paletas de un ventilador se ven como una forma borrosa y quita dada su alta velocidad. De igual manera un objeto pequeño parecerá desplazarse a mayor velocidad que uno de gran tamaño. La dirección está determinada por el sentido de la secuencia en que un objeto, forma, color, etc. sigue en un orden dado, o por la tensión de una línea, forma, etc. con respecto a un borde o en su propia dinámica, así vemos desplazarse hacia arriba a una vertical con velocidades distintas en sus extremos, subir a un triángulo isósceles, dirección igual en una horizontal con mínima diferencia de velocidad hacia la izquierda, y carecer de dirección a un cuadrado. Es decir, los elementos axiales expresan movimiento, una catedral gótica es ascendente. Las superficies curvas expresan movimiento doble, acercarse y alejarse. El movimiento puede ser continuo, con dirección establecida, lineal o giratoria. La forma del movimiento puede ser simple o compleja, cuando por ejemplo, varios elementos realizan igual movimiento con igual ritmo, o cuando dos o más grupos realizan distintos movimiento organizados con ritmos distintos entre sí. Croquis Diseño rápido y ligero que se hace de un terreno, de un paisaje, de una posición militar, etc., sin valerse de instrumentos ni aparatos geométricos en forma de dibujo y como tanteo o preliminar de algo que puede completarse. A pesar de ello un croquis no carece de mérito. Incluso algunos, realizados por grandes artistas, se consideran actualmente como obras de gran valor, debidamente apreciadas y con categoría de producciones artísticas. Son famosos, por ejemplo, algunos croquis de Rafael, Rubens, Leonardo Da Vinci, etc.
  • 4. Artes plásticas 4 Boceto En pintura, es la plasmación de la primera idea del artista, realizado en un borrador, es decir, en una superficie apta simplemente para trazar unas líneas y dar unos colores, todo de forma rápida, y con el único objetivo de conocer el objeto que ha de producir la obra definitiva. Tono Color integrado en todas sus dimensiones. Se denomina también tono a la escala resultante de un color mezclado sea con blanco, negro o gris, es decir, al matiz o bien con su color complementario. Escala de valores Es el orden de los gradientes que se encuentran entre los extremos máximos. En este caso se refiere sólo a variaciones crecientes o decrecientes de claridad, ubicadas entre polos de claridad u oscuridad. Tonalidad Es la resultante de diversas relaciones del tono, conceptuado en todas sus dimensiones, que por su organización tienden a provocar un tipo tal de orden de color que se manifiesta moviéndose hacia la armonía, el contraste o la relación de temperatura. Frente a un cuadro siempre se hace referencia a la tonalidad dominante, sea armónica, por predominio de un solo color (monocromático), por predominio de un color al cual los otros tienden a asemejarse por mezcla (tonalidad rojiza, azulada, etc.), tanto como por su oposición (contraste), o por su temperatura (tonalidad cálida o fría). Puede darse también en valores de grises. Valor Grado de claridad u oscuridad de un color (blanco y negro), debido a la presencia de blanco o negro en el mismo. El valor no depende del color en sí, sino de los tonos cercanos: por ejemplo el amarillo, es un color muy claro, tiene un valor inferior a un verde o violeta. Dentro de una pintura destacan mayormente los colores que poseen un valor más alto, es decir los que cuentan con una mayor presencia luminosa: amarillos, cremas, blancos, etc. En el Renacimiento, los pintores mantenían un equilibrio de los valores, en el Barroco, tal equilibrio se sustituye por el juego de los mismos. Referencias [1] Kandinsky, Wassily (1991). Punto y línea sobre el plano (primera edición). Labor Publications Inc. ISBN 8433535102. Enlaces externos • Wikimedia Commons alberga contenido multimedia sobre Artes plásticas. Commons • Sociedad Mexicana de las Artes Plásticas (http://www.somaap.com) • Revista Arte por Excelencias, testimonio de los procesos creativos dentro de las artes plásticas y sus protagonistas en países de las Américas y el Caribe (http://www.revistasexcelencias.com/Arte/) • Noticias de Artes Plásticas Contemporáneas. Boletín electrónico gratuito (http://www.arteporexcelencias.com) • Premio Velázquez de Artes Plásticas (http://www.mcu.es/premios/VelazquezPresentacion.html)
  • 5. Fuentes y contribuyentes del artículo 5 Fuentes y contribuyentes del artículo Artes plásticas  Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=62513227  Contribuyentes: Allforrous, An7to7nio, Andreasmperu, Anghelina, Antur, Antón Francho, Aromera, Avergabo, Açipni-Lovrij, B25es, Baiji, Barreto molina, Biasoli, BioPupil, BlackBeast, Bonnot, Camilo, Cheveri, Cobalttempest, Correogsk, Creosota, Crisneda2000, Dangelin5, Deyavou0001, Diegusjaimes, Dorieo, Dossier2, Edslov, Eduardosalg, Egaida, Emiduronte, Foundling, Francisco696, GMoyano, Gabriel Sozzi, Galandil, Ginés90, Halfdrag, Helmy oved, Hprmedina, Humbert0524, Igna, Iiiangeliii, Jaluj, Jarisleif, Jatrobat, Javierito92, Jcaraballo, Jkbw, JorgeGG, Jorgeandres08, Kved, Laura Fiorucci, Leonpolanco, Leugim1972, Linfocito B, MadriCR, Mafores, Magister Mathematicae, Manuel fontes, Marcelo, Mariketa, Marinalindo, Matdrodes, MercurioMT, Mpeinadopa, Mr. Benq, Mushii, Mutari, Nachojr99, Netito777, Nixón, Nolan, Pasosos, Peruartevalor, Petruss, Phirosiberia, Psiblastaeban, Pólux, Retama, Reygecko, Ricardogpn, Rjelves, RonaldTT, RoyFocker, Rubpe19, Sable-04, Santga, Santiago Sants, Savh, SuperBraulio13, Tavitoi99, Technopat, Tirithel, UA31, Valardhur, Vic Fede, Vieja Escuela, Vitamine, Wikisilki, Will vm, XXJAMAICANOXx, Yadira83 hxc, Yeza, Yorusti, 511 ediciones anónimas Fuentes de imagen, Licencias y contribuyentes Archivo:Commons-logo.svg  Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Archivo:Commons-logo.svg  Licencia: logo  Contribuyentes: SVG version was created by User:Grunt and cleaned up by 3247, based on the earlier PNG version, created by Reidab. Licencia Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported //creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/