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EL ARTE Y LA PERCEPCIÓN
El hombre adquiere conciencia de sí mismo y del mundo que le
   rodea por medio de sus sentidos. A partir de los estímulos
recogidos por los sentidos el hombre DESCUBRE, ORGANIZA y
 RECREA la realidad, adquiriendo conciencia de ella por medio
                      de la PERCEPCIÓN.
ESTÍMULO y PERCEPCIÓN

   El estímulo pertenece al mundo exterior y produce un
primer efecto o sensación en la cadena del conocimiento; es
    de orden cualitativo como el frío, el calor, lo duro, lo
  gelatinoso, lo rojo, lo blanco, etc... Es toda energía física,
mecánica, térmica, química o electromagnética que excita o
                activa a un receptor sensorial.
  La percepción pertenece al mundo individual interior, al
 proceso psicológico de la interpretación y al conocimiento
                   de las cosas y los hechos.
Identificar la realidad por las impresiones que se producen en
 nuestros sentidos es una de las más firmes evidencias de la
misteriosa perfección de la mente humana. La diferencia entre
  las sensaciones recibidas y la realidad del mundo físico que
   nos rodea, la explica la sicología, aunque están implicadas
     otras muchas ciencias, como la geometría, la física o la
                              biología
¿ CÓMO REPRESENTAMOS EL MUNDO EN
         NUESTRA MENTE?

Lo que hacemos es detectar la energía física del ambiente
 que nos rodea y codificarla en señales de tipo nervioso.
      A este proceso lo denominamos: SENSACIÓN.

 La sensación es el procesamiento cerebral primario
procedente de nuestros sentidos principales, es decir:

       VISTA, TACTO, OLFATO, GUSTO y OÍDO.
El arte y la percepcion
SENSACIÓN: DEFINICIÓN

     Resulta difícil hablar de sensación sin mencionar la
                         PERCEPCIÓN.

 Como ya hemos dicho, la representación mental del mundo
 se consigue a través de la sensación; pero, sin la capacidad
para seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones
           esta representación no sería completa.
    Este segundo proceso lo denominamos PERCEPCIÓN.

La percepción, por lo tanto, es la interpretación secundaria de
 las sensaciones en base a la experiencia y recuerdos previos.
La sensación y el procesamiento ascendente: análisis que se
     inicia en los receptores sensoriales y culmina con la
    integración de la información sensorial en el cerebro.
      Ejemplo: Si acercamos nuestro brazo al fuego sentimos calor. El
    procesamiento ascendente en este caso pasa por los receptores del
    tacto que sienten el calor y la información sensorial llega a nuestro
                                   cerebro.

La percepción y el procesamiento descendente: proceso que
permite construir las percepciones a partir de la experiencia
 y las expectativas y no sólo en base a las sensaciones que
                     “suben” al cerebro.
   Ejemplo: Una vez ya hemos experimentado con el fuego y nos hemos
      quemado. Cada vez que percibimos el fuego tendemos a tomar
      precauciones para evitar quemarnos. En este caso, el habernos
            quemado antes nos influye en nuestra percepción.
El arte y la percepcion
PERCEPCIÓN: DEFINICIÓN
¿CÓMO ORGANIZA NUESTRA MENTE LAS SENSACIONES EN PERCEPCIONES?

  Los psicólogos de la Gestalt: Consideraban que el ser humano, cuando
    recibe varias sensaciones, las organiza en un “gestalt”, palabra de
         procedencia alemana que significa “conjunto” o “forma”.

 Según la Gestalt, la percepción del conjunto excede la suma de las partes
                                del mismo.

Tendemos a reunir los estímulos visuales en formas completas, este proceso
    incluye el procesamiento ascendente (sensación) y el descendente
                              (percepción).

No resulta sencillo separar sensación y percepción; la sensación no es solo
un proceso ascendente y la percepción un proceso descendente; ambas se
 mezclan en un proceso continuo que se desarrolla en forma ascendente a
partir de las células receptoras y también en forma descendente a partir de
                              nuestras hipótesis.
LA TEORÍA DE LA GESTALT
 Una forma de percepción
La psicología de la Gestalt es una corriente de la
psicología moderna, surgida en Alemania a principios del
                         siglo XX.
  El término Gestalt proviene del alemán y no tiene una
 traducción única, aunque se lo entiende generalmente
                      como "forma".
 Sin embargo, también podría traducirse como "figura",
   "configuración" e, incluso, "estructura" o "creación“.
La mente configura, a través de ciertas leyes, los
 elementos que llegan a ella a través de los canales
        sensoriales (percepción) o de la memoria
      (pensamiento, inteligencia y resolución de
                      problemas).
   En nuestra experiencia del medio ambiente, esta
configuración tiene un carácter primario por sobre los
    elementos que la conforman, y la suma de estos
últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la
      comprensión del funcionamiento mental. Este
planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más
       que la suma de sus partes, con el cual se ha
    identificado con mayor frecuencia a esta escuela
                       psicológica.
Proceso de la
percepción
Percepción visual, como las
señales visuales son
recibidas por la psiquis, el ojo
es un órgano de exploración y
capta solamente los rasgos
esenciales y destacados de la
señal visual.
La forma captada se liga a la
memoria visual, el
conocimiento anterior y la
observación:
1) sensación / recepción
2) selección
3) percepción.
El arte y la percepcion
El arte y la percepcion
"La mente configura, a través de ciertas leyes, los
  elementos que llegan a ella a través de los canales
       sensoriales (percepción) o de la memoria
(pensamiento, inteligencia y resolución de problemas).
    En nuestra experiencia del medio ambiente, esta
configuración tiene un carácter primario por sobre los
    elementos que la conforman, y la suma de estos
últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la
     comprensión del funcionamiento mental. Este
 planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más
              que la suma de las partes."
El arte y la percepcion
La mente, que es lo que explica la teoría de la
Gestalt, tiende a formar objetos convencionales
 como cuadrados, cuando no están definidos de
por sí. Es decir, nuestra mente ha querido hacer
un cuadrado y centrarnos en él. No hemos visto
 que son nueve simples círculos iguales en una
hoja en blanco…¿por qué no salirnos del cuadro
                   imaginario?
La Gestalt ha sistematizado ciertas leyes,
 las que en su formulación más simple y
básica, podríamos resumir de la siguiente
                 manera:

             Ley de cierre.
          Ley de proximidad.
          Ley de simplicidad.
           Ley de semejanza.
          Ley de continuidad.
         Ley de figura y fondo.
Ley de cierre:
        Nuestra mente añade los
         elementos faltantes para
completar una figura. Existe una
  tendencia innata a concluir las
     formas y los objetos que no
 percibimos completos. Nuestra
 mente ve tanto el círculo como
    el triángulo, aunque no sean
            elementos completos.
El arte y la percepcion
Ley de proximidad:
             Los elementos tienen a
           agruparse con los que se
    encuentran a menor distancia.
Influyen también la semejanza de
     la forma, el tamaño, el color y
      otros aspectos visuales de los
        elementos. Así en el primer
             grupo, percibimos más
 prontamente caminos estrechos,
       y no anchos; y en el segundo
           caso, percibimos antes el
pequeño grupo de tres, antes que
  la forma de cinco de la derecha.
El arte y la percepcion
Ley de
          simplicidad:
      Cuando miramos una
  figura la percibimos de la
        manera mas simple
      posible. Se percibe un
   diamante o rombo, pero
nadie aprecia las dos letras
    “K” una frente a la otra.
El arte y la percepcion
Ley de semejanza:
         Tendemos a percibir
       agrupados los objetos
 iguales, miramos las filas de
   círculos y cuadrados, pero
no apreciamos las columnas.
El arte y la percepcion
Sgeun un estduio de una unviersdiad
 inlgesa, no ipmotra el odren en el que
 las letars etsan esrcitas, la uncia csoa
 pormtnate es que la pmrirea y la utlima
    lerta esetn ecsritas en la psiocion
                corcreta. El
rsteo peuden etsar tatolemnte mal y aun
       pordas lerelo sin pobrleams.
Etso es prouqe no lemeos cada lerta por
  si msima snio la paalbra en un tdoo.
La ley de la continuidad:
     Nos dice que aquellos
 elementos que sigan una
 línea recta o curva suave
    los identificamos como
integrantes de una misma
             forma, aunque
  permanezcan separados
                    entre sí.
El arte y la percepcion
El arte y la percepcion
Ley de figura y
        fondo:
      Cualquier campo
     perceptual puede
     dividirse en figura
   contra un fondo. La
figura se distingue del
              fondo por
  características como:
 tamaño, forma, color,
          posición, etc.
Las diferencias entre fondo y forma son:
* Cuando dos campos tienen la misma línea límite común, la figura
es la que adquiere forma y no el fondo.
* El fondo pareciera que continúa como una imagen detrás de la
figura.
* La figura se presenta como un objeto con definición: sólido y
estructurado.
* La figura da la impresión de tener un color local sólido y el fondo
pareciera etéreo y vago.
* El observador ve la figura como más cercana y la recuerda mejor
que el fondo.
La percepción se efectúa en forma de "recortes";
  percibimos zonas del campo perceptual en las que
centramos la atención y a las que llamamos "figura" y
  zonas circundantes que quedan justamente en un
    plano de menor jerarquía al que denominamos
"fondo". Este fenómeno tiene que ver con la anatomía
  del ojo, cuya retina en su zona central posee una
     mayor cantidad de receptores que en la zona
periférica lo que ofrece una zona de mayor definición.
  De la misma forma funciona la conciencia, con un
             foco al que llamamos "figura".
Figura, es un
elemento que existe
     en un espacio o
             “campo”
destacándose en su
    interrelación con
   otros elementos.
El arte y la percepcion
El arte y la percepcion
El arte y la percepcion
Fondo: Todo
 aquello que no es
 figura, es la parte
    del campo que
contiene elementos
 interrelacionados
 que sostienen a la
  figura que por su
contraste tienden a
    desaparecer.
El arte y la percepcion
Relación entre

Figura y Fondo
El conjunto figura-fondo constituye una
               totalidad o gestalt.
Esto significa que no existe figura sin un fondo
 que la sustente (aunque el fondo justamente
esté constituido por un espacio vacío ese vacío
     es un soporte de la figura pues existe
             percepción del mismo.
Mediante la representación del contorno se individualiza
    la forma y así adquiere su entidad como figura.
 Simultáneamente se produce la diferenciación entre la
              figura y el fondo que la rodea
RELACIONES ENTRE FIGURA Y FONDO


POR DIFERENCIACIÓN O CONTRASTE:

    • Contraste de color
    • Contraste de valor
    • Contraste de textura

POR MAYOR O MENOR GRADOS COMPLEJIDAD:

    •   Figura compleja y fondo simple
    •   Figura simple y fondo complejo
    •   Figura y fondo complejos / simples
    •   Figuras reversibles
CONTRASTE DE COLOR
Una figura puede
aislarse del fondo
por diferencias de
            color.

Ej: rojo contrasta
      sobre verde
   porque ambos
 son colores que
  se oponen en el
círculo cromático.
También es
   importante
saber que los
tonos cálidos
  se perciben
por delante de
   los fríos, lo
 cual favorece
      en cierta
     forma los
   contrastes.
CONTRASTE
COLORES
COMPLEMENTARIOS
CONTRASTE DE
   VALOR
 En este caso se
distingue la figura
del fondo por las
 diferencias en el
grado de claridad
   entre ambas
partes. El fondo se
percibe más claro,
 mientras que la
  figura es más
     oscura.
El arte y la percepcion
CONTRASTE DE TEXTURA
Las cualidades táctiles y visuales son aquí
       las que señalan los límites.
El arte y la percepcion
FIGURA
COMPLEJA Y
  FONDO
  SIMPLE

En este caso,
    toda la
 atención del
  observador
recae sobre la
figura; el fondo
  completa y
  acompaña.
El arte y la percepcion
El arte y la percepcion
FIGURA SIMPLE
   Y FONDO
  COMPLEJO

En este caso es
el entorno muy
elaborado lo que
contrasta con la
simplicidad de la
     figura.
El arte y la percepcion
El arte y la percepcion
FIGURA Y
  FONDO
COMPLEJOS
El arte y la percepcion
FIGURAS DE
 ESQUEMAS
REVERSIBLES
En algunos casos
 la relación figura
 – fondo presenta
   un carácter
  reversible, es
 decir, cualquiera
   de las partes
 puede percibirse
 alternativamente
   como figura.
El arte y la percepcion
Cómo es la relación Figura – Fondo en este caso?
El arte y la percepcion
El arte y la percepcion
En el arte también vemos cosas así.

                    Los movimientos
                    vanguardistas de
                    principios del siglo
                    XX se nutrieron de
                    estas teorías, entre
                    otras, para hacer
                    entender al
                    espectador que
                    hay muchas formas
                    de "ver" el mundo.
Psicología del Color
                   Alegría
      Frescura                Entusiasmo

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El arte y la percepcion

  • 1. EL ARTE Y LA PERCEPCIÓN
  • 2. El hombre adquiere conciencia de sí mismo y del mundo que le rodea por medio de sus sentidos. A partir de los estímulos recogidos por los sentidos el hombre DESCUBRE, ORGANIZA y RECREA la realidad, adquiriendo conciencia de ella por medio de la PERCEPCIÓN.
  • 3. ESTÍMULO y PERCEPCIÓN El estímulo pertenece al mundo exterior y produce un primer efecto o sensación en la cadena del conocimiento; es de orden cualitativo como el frío, el calor, lo duro, lo gelatinoso, lo rojo, lo blanco, etc... Es toda energía física, mecánica, térmica, química o electromagnética que excita o activa a un receptor sensorial. La percepción pertenece al mundo individual interior, al proceso psicológico de la interpretación y al conocimiento de las cosas y los hechos.
  • 4. Identificar la realidad por las impresiones que se producen en nuestros sentidos es una de las más firmes evidencias de la misteriosa perfección de la mente humana. La diferencia entre las sensaciones recibidas y la realidad del mundo físico que nos rodea, la explica la sicología, aunque están implicadas otras muchas ciencias, como la geometría, la física o la biología
  • 5. ¿ CÓMO REPRESENTAMOS EL MUNDO EN NUESTRA MENTE? Lo que hacemos es detectar la energía física del ambiente que nos rodea y codificarla en señales de tipo nervioso. A este proceso lo denominamos: SENSACIÓN. La sensación es el procesamiento cerebral primario procedente de nuestros sentidos principales, es decir: VISTA, TACTO, OLFATO, GUSTO y OÍDO.
  • 7. SENSACIÓN: DEFINICIÓN Resulta difícil hablar de sensación sin mencionar la PERCEPCIÓN. Como ya hemos dicho, la representación mental del mundo se consigue a través de la sensación; pero, sin la capacidad para seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones esta representación no sería completa. Este segundo proceso lo denominamos PERCEPCIÓN. La percepción, por lo tanto, es la interpretación secundaria de las sensaciones en base a la experiencia y recuerdos previos.
  • 8. La sensación y el procesamiento ascendente: análisis que se inicia en los receptores sensoriales y culmina con la integración de la información sensorial en el cerebro. Ejemplo: Si acercamos nuestro brazo al fuego sentimos calor. El procesamiento ascendente en este caso pasa por los receptores del tacto que sienten el calor y la información sensorial llega a nuestro cerebro. La percepción y el procesamiento descendente: proceso que permite construir las percepciones a partir de la experiencia y las expectativas y no sólo en base a las sensaciones que “suben” al cerebro. Ejemplo: Una vez ya hemos experimentado con el fuego y nos hemos quemado. Cada vez que percibimos el fuego tendemos a tomar precauciones para evitar quemarnos. En este caso, el habernos quemado antes nos influye en nuestra percepción.
  • 10. PERCEPCIÓN: DEFINICIÓN ¿CÓMO ORGANIZA NUESTRA MENTE LAS SENSACIONES EN PERCEPCIONES? Los psicólogos de la Gestalt: Consideraban que el ser humano, cuando recibe varias sensaciones, las organiza en un “gestalt”, palabra de procedencia alemana que significa “conjunto” o “forma”. Según la Gestalt, la percepción del conjunto excede la suma de las partes del mismo. Tendemos a reunir los estímulos visuales en formas completas, este proceso incluye el procesamiento ascendente (sensación) y el descendente (percepción). No resulta sencillo separar sensación y percepción; la sensación no es solo un proceso ascendente y la percepción un proceso descendente; ambas se mezclan en un proceso continuo que se desarrolla en forma ascendente a partir de las células receptoras y también en forma descendente a partir de nuestras hipótesis.
  • 11. LA TEORÍA DE LA GESTALT Una forma de percepción
  • 12. La psicología de la Gestalt es una corriente de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX. El término Gestalt proviene del alemán y no tiene una traducción única, aunque se lo entiende generalmente como "forma". Sin embargo, también podría traducirse como "figura", "configuración" e, incluso, "estructura" o "creación“.
  • 13. La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de sus partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica.
  • 14. Proceso de la percepción Percepción visual, como las señales visuales son recibidas por la psiquis, el ojo es un órgano de exploración y capta solamente los rasgos esenciales y destacados de la señal visual. La forma captada se liga a la memoria visual, el conocimiento anterior y la observación: 1) sensación / recepción 2) selección 3) percepción.
  • 17. "La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de las partes."
  • 19. La mente, que es lo que explica la teoría de la Gestalt, tiende a formar objetos convencionales como cuadrados, cuando no están definidos de por sí. Es decir, nuestra mente ha querido hacer un cuadrado y centrarnos en él. No hemos visto que son nueve simples círculos iguales en una hoja en blanco…¿por qué no salirnos del cuadro imaginario?
  • 20. La Gestalt ha sistematizado ciertas leyes, las que en su formulación más simple y básica, podríamos resumir de la siguiente manera: Ley de cierre. Ley de proximidad. Ley de simplicidad. Ley de semejanza. Ley de continuidad. Ley de figura y fondo.
  • 21. Ley de cierre: Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura. Existe una tendencia innata a concluir las formas y los objetos que no percibimos completos. Nuestra mente ve tanto el círculo como el triángulo, aunque no sean elementos completos.
  • 23. Ley de proximidad: Los elementos tienen a agruparse con los que se encuentran a menor distancia. Influyen también la semejanza de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales de los elementos. Así en el primer grupo, percibimos más prontamente caminos estrechos, y no anchos; y en el segundo caso, percibimos antes el pequeño grupo de tres, antes que la forma de cinco de la derecha.
  • 25. Ley de simplicidad: Cuando miramos una figura la percibimos de la manera mas simple posible. Se percibe un diamante o rombo, pero nadie aprecia las dos letras “K” una frente a la otra.
  • 27. Ley de semejanza: Tendemos a percibir agrupados los objetos iguales, miramos las filas de círculos y cuadrados, pero no apreciamos las columnas.
  • 29. Sgeun un estduio de una unviersdiad inlgesa, no ipmotra el odren en el que las letars etsan esrcitas, la uncia csoa pormtnate es que la pmrirea y la utlima lerta esetn ecsritas en la psiocion corcreta. El rsteo peuden etsar tatolemnte mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es prouqe no lemeos cada lerta por si msima snio la paalbra en un tdoo.
  • 30. La ley de la continuidad: Nos dice que aquellos elementos que sigan una línea recta o curva suave los identificamos como integrantes de una misma forma, aunque permanezcan separados entre sí.
  • 33. Ley de figura y fondo: Cualquier campo perceptual puede dividirse en figura contra un fondo. La figura se distingue del fondo por características como: tamaño, forma, color, posición, etc.
  • 34. Las diferencias entre fondo y forma son: * Cuando dos campos tienen la misma línea límite común, la figura es la que adquiere forma y no el fondo. * El fondo pareciera que continúa como una imagen detrás de la figura. * La figura se presenta como un objeto con definición: sólido y estructurado. * La figura da la impresión de tener un color local sólido y el fondo pareciera etéreo y vago. * El observador ve la figura como más cercana y la recuerda mejor que el fondo.
  • 35. La percepción se efectúa en forma de "recortes"; percibimos zonas del campo perceptual en las que centramos la atención y a las que llamamos "figura" y zonas circundantes que quedan justamente en un plano de menor jerarquía al que denominamos "fondo". Este fenómeno tiene que ver con la anatomía del ojo, cuya retina en su zona central posee una mayor cantidad de receptores que en la zona periférica lo que ofrece una zona de mayor definición. De la misma forma funciona la conciencia, con un foco al que llamamos "figura".
  • 36. Figura, es un elemento que existe en un espacio o “campo” destacándose en su interrelación con otros elementos.
  • 40. Fondo: Todo aquello que no es figura, es la parte del campo que contiene elementos interrelacionados que sostienen a la figura que por su contraste tienden a desaparecer.
  • 43. El conjunto figura-fondo constituye una totalidad o gestalt. Esto significa que no existe figura sin un fondo que la sustente (aunque el fondo justamente esté constituido por un espacio vacío ese vacío es un soporte de la figura pues existe percepción del mismo.
  • 44. Mediante la representación del contorno se individualiza la forma y así adquiere su entidad como figura. Simultáneamente se produce la diferenciación entre la figura y el fondo que la rodea
  • 45. RELACIONES ENTRE FIGURA Y FONDO POR DIFERENCIACIÓN O CONTRASTE: • Contraste de color • Contraste de valor • Contraste de textura POR MAYOR O MENOR GRADOS COMPLEJIDAD: • Figura compleja y fondo simple • Figura simple y fondo complejo • Figura y fondo complejos / simples • Figuras reversibles
  • 46. CONTRASTE DE COLOR Una figura puede aislarse del fondo por diferencias de color. Ej: rojo contrasta sobre verde porque ambos son colores que se oponen en el círculo cromático.
  • 47. También es importante saber que los tonos cálidos se perciben por delante de los fríos, lo cual favorece en cierta forma los contrastes.
  • 49. CONTRASTE DE VALOR En este caso se distingue la figura del fondo por las diferencias en el grado de claridad entre ambas partes. El fondo se percibe más claro, mientras que la figura es más oscura.
  • 51. CONTRASTE DE TEXTURA Las cualidades táctiles y visuales son aquí las que señalan los límites.
  • 53. FIGURA COMPLEJA Y FONDO SIMPLE En este caso, toda la atención del observador recae sobre la figura; el fondo completa y acompaña.
  • 56. FIGURA SIMPLE Y FONDO COMPLEJO En este caso es el entorno muy elaborado lo que contrasta con la simplicidad de la figura.
  • 59. FIGURA Y FONDO COMPLEJOS
  • 61. FIGURAS DE ESQUEMAS REVERSIBLES En algunos casos la relación figura – fondo presenta un carácter reversible, es decir, cualquiera de las partes puede percibirse alternativamente como figura.
  • 63. Cómo es la relación Figura – Fondo en este caso?
  • 66. En el arte también vemos cosas así. Los movimientos vanguardistas de principios del siglo XX se nutrieron de estas teorías, entre otras, para hacer entender al espectador que hay muchas formas de "ver" el mundo.
  • 67. Psicología del Color Alegría Frescura Entusiasmo Frío Pasión Soledad Religión Tristeza Delicadeza Aburrimiento Pureza Distinción