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ASESORA:	HEIDI	NOPAL	GUERRERO	
ALUMNA:	NILA	MARIA	MAGDALENA	DOMÍNGUEZ	ROMERO	
NUMERO	DE	CUENTA	416000227	
13	DE	NOVIEMBRE	DE	2015
UNIDAD	8:	SUPERFICIES	REGLADAS	NO	DESARROLLABLES	
	
Además	de	las	curvas	que	ya	hemos	visto,	existen	otras	
superficies	que	no	se	pueden	desarrollar,	ya	que	también	están	
formadas	por	curvas	no	tangentes	y	esto	hace	que	se	deformen	
si	de	tratan	de	desarrollar.		Industrialmente,	sistemas	como	el	
termo	formado	en	materiales	como	estireno	o	el	PET,	hacemos	
envases	y	displays	no	desarrollables	que	solo	se	pueden	
resolver	con	las	curvas	que	en	esta	unidad	aprenderás	a	
representar	y	construir.
TEMA	1:	SUPERFICIES	REGLADAS	NO	
DESARROLLABLES	DE	TRES	DIRECTRICES	
	
Las	superficies	regladas	son	las	curvas	que	se	
generan	al	mover	una	recta	en	el	espacio,	y	
permiten	crear	curvas	como	las	carreteras	que	
suben	y	bajan	entre	las	montañas,	peraltándose	en	
las	curvas.		La	recta	es	denominada	generatriz	y	se	
mantiene	siempre	en	contacto	con	otras	u	otras	
líneas,	denominadas	directrices,	cumpliendo	
además,	en	su	desplazamiento,	con	ciertas	
condiciones	particulares.
PROBLEMA	1:	
	
Dibujar	una	superficie	reglada	de	tres	directrices,	siendo	la	
velocidad	de	avance	en	la	directriz	central	constante.
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generatrices,	por	ejemplo	la	cresta	de	D1	con	el	llano	de	D3,	las	distancias	
en	D2	se	tienen	que	mantener	constantes	para	cumplir	con	la	condición	del	
problema.	
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HIPERBOLOIDE	ELÍPTICO	
	
Es	la	superficie	generada	por	el	movimiento	de	una	generatriz,	
que	es	una	hipérbola.		Esta	superficie	no	contiene	líneas	rectas	y,	
por	lo	tanto,	no	son	desarrollables.		Es	generada	por	la	rotación	
de	una	hipérbola	alrededor	de	uno	de	sus	ejes,	de	tal	forma	que	
quedan	dos	hojas.		Así,	la	directriz	es	una	circunferencia.
PROBLEMA	2:	
	
Trazar	un	hiperboloide	elíptico.	
	
Dado	que	el	trazado	de	la	hipérbola	ya	fue	visto	anteriormente,	sólo	se	
describirán	los	pasos	a	manera	de	recordatorio.	
	
1.  Dibuja	en	una	sistema	triédrico	el	alzado,	la	planta	y	la	vista	lateral	de	un	
cono.	
2.  En	el	alzado	y	la	planta	dibuja	un	plano	de	corte	que	sea	paralelo	al	plano	
lateral	y	al	eje	del	cono,	y	que	no	se	confunda	con	este	último.	
3.  Traza	varias	generatrices	que	sean	cortadas	por	el	plano	de	corte	y	obtén	su	
proyección	en	la	vista	lateral	que	se	encuentra	en	dimensión	real.	
4.  Por	último,	con	tu	curvígrafo	o	con	la	pistola	de	curvas	une	los	puntos	para	
determinar	la	curva.	
5.  Copia	esta	curva	para	continuar	con	la	solución	del	problema.
1.	En	el	dibujo	que	tienes	de	la	
hipérbola,	calcula	sus	coordenadas	
colocando	el	eje	de	las	X	sobre	el	eje	de	
la	curva	que	se	confunde	con	el	eje	del	
cono.	
2.	Carga	los	datos	en	una	aplicación	3D	
(como	Autocad	o	3D	Studio)	con	la	
herramienta	de	curvas	continuas,	
captura	las	coordenadas	por	donde	pasa	
la	curva,	para	que	se	forme	la	hipérbola.	
Alumna:	Nila	María	Magdalena	Domínguez	Romero	416000227
3.	Selecciona	la	hipérbola	y	cópiala.	
4.	Con	la	herramienta	de	rotar	ejes	
rota	el	eje	de	Z	15º	y	pega	la	curva	
coincidiendo	con	el	eje	X.		
Alumna:	Nila	María	Magdalena	Domínguez	Romero	416000227
5.	Repite	esta	operación	rotando	Z	a	las	posiciones:	
0º,	15º,	30º,	45º,	60º,	75º,	90º,	105º,	120º,	135º,	150º,	y	
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