Este documento presenta un trabajo final sobre la unidad 4 de expresión oral y escrita. Explica la importancia de adquirir habilidades comunicativas y de lectura. Detalla los objetivos de motivar la lectura de textos apropiados y desarrollar una lectura comprensiva. Propone aplicar lo aprendido en la carrera de archivista estimulando la lectura en el archivo central.

1. TRABAJO FINAL
UNIDAD 4
NINY JOHANA TRIANA SANCHEZ
C160102_05
TUTORA:
MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
LICENCIADA EN EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
CIENCIA DE LA INFORMACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
VILLA DEL ROSARIO
2014

2. INTRODUCCIÓN
La expresión oral y escrita es una forma de comunicación asertiva, pero para
que se realice de la forma correcta debemos adquirir ciertas habilidades por las
que hemos pasado a través del desarrollo de las unidades que componen esta
materia.
En la primera unidad nos dimos cuenta de la importancia de saber el por qué y
para que se inicia una lectura, es decir lo que me motiva a leer.
Por medio de la búsqueda bibliográfica seleccionamos los textos apropiados
para desarrollar nuestro propósito de lectura, valoración de textos, subrayar los
aspectos importantes los textos escogidos.
Como tercer paso nos dimos a la terea de inferir o concluir lo que nos manifiesta
un autor, es necesario interpretar de manera apropiada los signos de puntuación
para no cambiarle la idea al texto.
Con el uso de las herramientas ofrecidas podemos identificar yanto el propósito
del autor como la motivación a la lectura.

3. 
objetivos
Motivar la lectura de textos apropiados, para no divagar en nuestro intento por
conocer y aprender.
Aplicar lo aprendido en la guía signos de acentuación y conectores.
Identificar los diferentes tipos de texto al momento de requerir uno para
desarrollar nuestro propósito de lectura.
Romper con la idea de que los jóvenes no leen porque es aburrido.
Desarrollar una lectura comprensiva y analítica.
Emplear de una de las dos herramientas de la web 2.0. SLIDESHARE Y/O
PREZI.

4. 
COMO PROFESIONAL EN CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA. ¿CUÁL ES MI APORTE DE ACUERDO A MI
CAMPO LABORAL, es decir: Si soy Bibliotecólogo, Archivista, Catalogador de documentos,
u otro campo en el manejo de la información. Cuál es mi propuesta de cambio con lo
aprendido en Expresión Oral y Escrita?.
Con lo aprendido en expresión oral y escrita,
considero adquirimos herramientas
importantes para resolver muchos de los
interrogantes que se pueden aplicar en mi
campo de desempeño como auxiliar de archivo
sin formación profesional, ya que muchas
veces mis compañeros me preguntaban
asuntos relacionados con el oficio de
organización de archivos y para dar una
optima respuesta no sabia como buscar.

5. Mi propuesta de cambio consiste en llenar un vacío de información ya que estoy
empezando la carrera profesional y no solo necesito conocer sobre organización
de archivos sino herramientas de ofimática ya que mi carrera es virtual y me exige
habilidades especiales.
Lo primero es identificar mi situación vital y el propósito de la lectura,
posteriormente seleccionando los tipos de texto de acuerdo al interrogante
presentado los cuales pueden ser procedimentales, conceptuales o argumentales.
el siguiente paso será subrayar y luego inferir o deducir la idea y la trama de la
lectura.

6. En toda mi vida nunca había hecho un análisis de por qué no me gustaba
leer, a pesar de saber lo importante que es para el desarrollo intelectual de
un individuo, a través de esta investigación me pude dar cuenta que mis
razones son las mismas que las de muchas personas, el lector no sabe que va
a lograr, para que sirve o que alcanzará si lee determinado texto, una
propuesta de cambio como archivista es estimular la lectura de las personas
que acceden al archivo central publicando notas de interés en los tableros
informativos, muy visuales y que llamen la atención para ello necesitare
textos procedimentales y conceptuales sobre como elaborar notas
interesantes, estimulantes y sobre todo concretas para un entorno laboral
por ejemplo con las memorias de la guía cero papel del AGN Y GOBIERNO
EN LINEA.

7. SITUACIÓN VITAL:
Revisar de forma adecuada las historias laborales de los empleados de planta
de la alcaldía municipal.
Pregunta?
Qué debe contener una historia laboral
Tipo de texto: conceptual
La respuesta adecuada la encontraría en :
DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCION PUBLICA
ARCHIVO GENERAL DE LA NACION
CIRCULAR No.004 DE 2003

8. 
 La expresión oral y escrita nos permite comunicar uno o varios
mensajes a un publico.
 Un buen manejo del lenguaje permite acceder a la información y
comprenderla.
 Los tres niveles de lectura son prelectura, subrayar e inferir.
 Al manejar la información de manera correcta será mas fácil darla a
conocer.
CONCLUSIONES

9. 
Bibliografía
Guías 1,2,3 y 4 expresión oral y escrita
http://alerce.pntic.mec.es/frol0006/TTI/PRELECTURA.pdf
http://codigoalfabetico.webcindario.com/paginas_lectura/prelectura.html
Andrade, Jorge. (10 de Marzo de 2008). Libros: Introducción a la Mitología. Blog de Jorge Andrade.
Recuperado el día 10 de Julio de 2012, de http://blog.andrade.cl/2008/03/libros-introduccin-la-
mitologa.html.