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Estas vacaciones hemos estado en diferentes lugares. 
Algunos han viajado a la costa, mientras otros han 
conocido nuevos lugares o se han quedado en la 
ciudad. 
Hemos descubierto lugares nuevos y nos hemos 
divertido en paisajes, que antes no conocíamos. 
Tras estas nuevas emociones seguro que sabrás 
contestar a la siguiente pregunta.
Como muchos y muchas estaréis pensando nuestro 
nuevo plan de trabajo va tratar sobre lugares del 
mundo. A través de vuestras aportaciones y 
conocimientos conoceremos diferentes paisajes (de 
costa y de montaña) también conoceremos que es 
una localidad y diferenciaremos entre un pueblo y 
una gran ciudad. 
Puff!! 
Son 
muchas 
cosas 
no 
sé 
si 
podré 
con 
todo 
Tranquilos y tranquilas, el trabajo lo vamos hacer 
como siempre, poco a poco. 
Lo primero que queremos saber y conocer es tu 
lugar favorito del mundo. Puedes elegir el que tú 
quieras, puede ser una playa, una ciudad, una 
montaña, un valle, un pueblo… Puede ser de España 
o del extranjero. 
Completa el siguiente cuestionario, para poder luego 
contarlo en clase a todos tu compañeros y 
compañeras.
__________________________________________ 
País, zona de este país (norte, sur…) comunidad o 
provincia,…. 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
Es un paisaje natural, urbano, es un paisaje de costa 
o de montaña. 
___________________________________________ 
___________________________________________
Elementos naturales (acantilados, ríos, costas….) o 
elementos artificiales (monumentos, edificios…). 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
Señala que cosas haces allí. 
___________________________________________ 
___________________________________________ 
Comidas, bailes, idiomas, costumbres…. 
___________________________________________ 
___________________________________________
Queridas familias: 
Empezamos el curso iniciando un nuevo plan 
que hemos querido llamarle: 
“Mi lugar favorito del mundo” 
Con el estudiaremos las diferencias entre distintos 
tipos de paisajes, conoceremos los elementos que los 
caracterizan, para finalmente conociendo nuestra 
ciudad. 
Como punto de partida queremos conocer los 
diferentes lugares que conocemos y las 
características propias de estos, para partir de 
nuestra propia realidad y conocimientos. 
Para ello, todos los alumnos y alumnas deben 
preparar una breve exposición sobre el lugar 
elegido. Os damos un pequeño guión para ayudaros,
aunque podéis incluir otros datos que os resulten 
interesante. Os recomendamos que para esta 
exposición los alumnos y alumnas traigan algún 
material de apoyo, fotos dibujos o objetos… 
Nuestra idea es hacer un rincón de investigación 
con la información que traigan. 
También os aconsejamos que ensayen esta 
exposición en casa. Puesto que pudimos ver en la del 
cine que muchos se mostraban nerviosos y leían 
todo el papel. Lo interesante es que lo hagan de 
forma natural y poco a poco adquieran soltura. 
Os animamos a empezar con energía a descubrir 
todas las maravillas (acantilados, costas, montañas, 
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  • 1. Estas vacaciones hemos estado en diferentes lugares. Algunos han viajado a la costa, mientras otros han conocido nuevos lugares o se han quedado en la ciudad. Hemos descubierto lugares nuevos y nos hemos divertido en paisajes, que antes no conocíamos. Tras estas nuevas emociones seguro que sabrás contestar a la siguiente pregunta.
  • 2. Como muchos y muchas estaréis pensando nuestro nuevo plan de trabajo va tratar sobre lugares del mundo. A través de vuestras aportaciones y conocimientos conoceremos diferentes paisajes (de costa y de montaña) también conoceremos que es una localidad y diferenciaremos entre un pueblo y una gran ciudad. Puff!! Son muchas cosas no sé si podré con todo Tranquilos y tranquilas, el trabajo lo vamos hacer como siempre, poco a poco. Lo primero que queremos saber y conocer es tu lugar favorito del mundo. Puedes elegir el que tú quieras, puede ser una playa, una ciudad, una montaña, un valle, un pueblo… Puede ser de España o del extranjero. Completa el siguiente cuestionario, para poder luego contarlo en clase a todos tu compañeros y compañeras.
  • 3. __________________________________________ País, zona de este país (norte, sur…) comunidad o provincia,…. ___________________________________________ ___________________________________________ Es un paisaje natural, urbano, es un paisaje de costa o de montaña. ___________________________________________ ___________________________________________
  • 4. Elementos naturales (acantilados, ríos, costas….) o elementos artificiales (monumentos, edificios…). ___________________________________________ ___________________________________________ Señala que cosas haces allí. ___________________________________________ ___________________________________________ Comidas, bailes, idiomas, costumbres…. ___________________________________________ ___________________________________________
  • 5. Queridas familias: Empezamos el curso iniciando un nuevo plan que hemos querido llamarle: “Mi lugar favorito del mundo” Con el estudiaremos las diferencias entre distintos tipos de paisajes, conoceremos los elementos que los caracterizan, para finalmente conociendo nuestra ciudad. Como punto de partida queremos conocer los diferentes lugares que conocemos y las características propias de estos, para partir de nuestra propia realidad y conocimientos. Para ello, todos los alumnos y alumnas deben preparar una breve exposición sobre el lugar elegido. Os damos un pequeño guión para ayudaros,
  • 6. aunque podéis incluir otros datos que os resulten interesante. Os recomendamos que para esta exposición los alumnos y alumnas traigan algún material de apoyo, fotos dibujos o objetos… Nuestra idea es hacer un rincón de investigación con la información que traigan. También os aconsejamos que ensayen esta exposición en casa. Puesto que pudimos ver en la del cine que muchos se mostraban nerviosos y leían todo el papel. Lo interesante es que lo hagan de forma natural y poco a poco adquieran soltura. Os animamos a empezar con energía a descubrir todas las maravillas (acantilados, costas, montañas, valles, colinas, edificios, monumentos, puentes….) que hay en nuestro mundo. Un saludo Las tutoras de segundo.