SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
LAS COMUNIDADES DE PRACTICA COMO EXPERIENCIA FORMATIVA PARA LA MEJORA
ELEMENTOS ESTRATÉGICOS PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO PARA LA GESTIÓN DE CAMBIO, SE ENTIENDE COMO FORMAR Y APRENDER EL PAPEL QUE TIENE LA FORMACIÓN EN UNA ORGANIZACIÓN PROPIA. ¿QUÉ SON?
AL GRADO DE PROFESIONALIDAD, COMPROMISO Y PARTICIPACIÓN CON TODOS LOS AGENTES INVOLUCRADOS EN EL PROCESO DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTOS, BUSCANDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, PROPUESTAS ENCAMINADA A RECREAR ÁMBITOS DE APRENDIZAJE A PARTIR DE SU PROPIA PRACTICA Y APROVECHAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA ORGANIZACION. ¿CÓMO FUNCIONAN?
LOS EMPLEADO PÚBLICOS, EL GOBIERNO Y SUS ADMINISTRADORES. ESTÁN CONSTITUIDAS POR PERSONAS QUE PERTENECEN A LA MISMA ORGANIZACIÓN. SUS MIEMBROS COMPARTEN UNOS MODOS DE HACER LAS COSAS, UNAS MANERAS DE REFERIRSE A LOS HECHOS Y UNOS VALORES: COMPARTEN UNAS PRACTICAS. EN ESTOS HAY LIDERES QUE IMPULSAN IDEAS NUEVAS; Y ORGANIZADORES QUE COORDINAN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y LAS INICIATIVAS PROPUESTAS. ¿QUIÉNES LA INTEGRAN?
SE CONSIDERA TODO UN PROCESO DE APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN, COMO UN CONJUNTO DE INFORMACIONES Y EXPERIENCIAS. ¿QUÉ IMPACTO TIENE EN LAS INSTITUCIONES?
CONSTRUYEN LA ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE PERMITAN RESOLVER PROBLEMAS QUE MOTIVAN SU PROCESO DE APRENDIZAJE. COMPARTEN SUS EXPERIENCIAS DE TRABAJO CON OTRAS PERSONAS. REALIZA GESTIÓN DE INNOVACION, ORGANIZACIÓN INTELIGENTE, ORGANIZACIONES QUE APRENDEN, CAPITAL INTELECTUAL Y EMPRESAS CREADORAS DE CONOCIMIENTO. ¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZAN?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación organizaciòn
Presentación organizaciònPresentación organizaciòn
Presentación organizaciònjipaocue
 
Cultura empresarial
Cultura empresarialCultura empresarial
Cultura empresarialyita111
 
Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...
Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...
Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...EdilmaLezcano1
 
Las organizaciones
Las organizacionesLas organizaciones
Las organizacionesyennys
 
Como mejorar las organizaciones
Como mejorar las organizacionesComo mejorar las organizaciones
Como mejorar las organizacioneshfabiomarin
 
Gestión de los Grupos Primarios. La Gestión del Conflicto
Gestión de los Grupos Primarios. La Gestión del ConflictoGestión de los Grupos Primarios. La Gestión del Conflicto
Gestión de los Grupos Primarios. La Gestión del ConflictoAlejandro Garrido Caballero
 
Organizacion de las empresas.
Organizacion de las empresas.Organizacion de las empresas.
Organizacion de las empresas.karina120
 
Por qué conocer la cultura de una organización
Por qué conocer la cultura de una organizaciónPor qué conocer la cultura de una organización
Por qué conocer la cultura de una organizaciónMaría Janeth Ríos C.
 
Cap emp organzación-1
Cap emp organzación-1Cap emp organzación-1
Cap emp organzación-1vecinocandido
 
Jennifer Diaz Guevara ( P O I N T)
Jennifer Diaz Guevara ( P O I N T)Jennifer Diaz Guevara ( P O I N T)
Jennifer Diaz Guevara ( P O I N T)Omar Poko
 
PRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIA
PRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIAPRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIA
PRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIAPAD Ancash
 

La actualidad más candente (20)

Presentación organizaciòn
Presentación organizaciònPresentación organizaciòn
Presentación organizaciòn
 
Cultura empresarial
Cultura empresarialCultura empresarial
Cultura empresarial
 
CONCEPTOS
CONCEPTOSCONCEPTOS
CONCEPTOS
 
Organizaciones concepto
Organizaciones conceptoOrganizaciones concepto
Organizaciones concepto
 
Organización 2 alis
Organización 2 alisOrganización 2 alis
Organización 2 alis
 
Duver 1
Duver 1Duver 1
Duver 1
 
Exposicion tpp ii
Exposicion tpp iiExposicion tpp ii
Exposicion tpp ii
 
Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...
Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...
Las organizaciones sociales formales y no formales ejercen control social en ...
 
Las organizaciones
Las organizacionesLas organizaciones
Las organizaciones
 
Tipos de organizaciones. blog
Tipos de organizaciones. blogTipos de organizaciones. blog
Tipos de organizaciones. blog
 
Como mejorar las organizaciones
Como mejorar las organizacionesComo mejorar las organizaciones
Como mejorar las organizaciones
 
La organización como función
La organización como funciónLa organización como función
La organización como función
 
Gestión de los Grupos Primarios. La Gestión del Conflicto
Gestión de los Grupos Primarios. La Gestión del ConflictoGestión de los Grupos Primarios. La Gestión del Conflicto
Gestión de los Grupos Primarios. La Gestión del Conflicto
 
Organizacion
OrganizacionOrganizacion
Organizacion
 
Organizacion de las empresas.
Organizacion de las empresas.Organizacion de las empresas.
Organizacion de las empresas.
 
Por qué conocer la cultura de una organización
Por qué conocer la cultura de una organizaciónPor qué conocer la cultura de una organización
Por qué conocer la cultura de una organización
 
Cap emp organzación-1
Cap emp organzación-1Cap emp organzación-1
Cap emp organzación-1
 
Jennifer Diaz Guevara ( P O I N T)
Jennifer Diaz Guevara ( P O I N T)Jennifer Diaz Guevara ( P O I N T)
Jennifer Diaz Guevara ( P O I N T)
 
Organizacion 1
Organizacion 1Organizacion 1
Organizacion 1
 
PRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIA
PRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIAPRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIA
PRESENTACIÓN ORGANIZACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIA
 

Destacado

Selayang Pandang UPR Mina Laka
Selayang Pandang UPR Mina LakaSelayang Pandang UPR Mina Laka
Selayang Pandang UPR Mina LakaWempri Andy
 
Business Development
Business DevelopmentBusiness Development
Business Developmentkimjune
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebookdammlf
 
Croacia
CroaciaCroacia
Croaciadammlf
 
Amphibians and Reptiles
Amphibians and ReptilesAmphibians and Reptiles
Amphibians and Reptilesmlarar
 
P bworks wiki page
P bworks wiki pageP bworks wiki page
P bworks wiki pageguest691ff8
 
Mephisto 12
Mephisto 12Mephisto 12
Mephisto 12aniboti
 
Senior Solar Photovoltaic Professional
Senior Solar Photovoltaic ProfessionalSenior Solar Photovoltaic Professional
Senior Solar Photovoltaic ProfessionalSiddhartha Sengupta
 

Destacado (8)

Selayang Pandang UPR Mina Laka
Selayang Pandang UPR Mina LakaSelayang Pandang UPR Mina Laka
Selayang Pandang UPR Mina Laka
 
Business Development
Business DevelopmentBusiness Development
Business Development
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Croacia
CroaciaCroacia
Croacia
 
Amphibians and Reptiles
Amphibians and ReptilesAmphibians and Reptiles
Amphibians and Reptiles
 
P bworks wiki page
P bworks wiki pageP bworks wiki page
P bworks wiki page
 
Mephisto 12
Mephisto 12Mephisto 12
Mephisto 12
 
Senior Solar Photovoltaic Professional
Senior Solar Photovoltaic ProfessionalSenior Solar Photovoltaic Professional
Senior Solar Photovoltaic Professional
 

Similar a Comunidades de práctica como experiencia formativa

El aprendizaje en las organizaciones
El aprendizaje en las organizacionesEl aprendizaje en las organizaciones
El aprendizaje en las organizacionesGloriaBelisario
 
Gerencia del conocimiento
Gerencia del conocimientoGerencia del conocimiento
Gerencia del conocimientombmariyas
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesFabian Perez Rivera
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesFabian Perez Rivera
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesFabian Perez Rivera
 
Conceptos y enfoques sobre etica y valores
Conceptos y enfoques sobre etica y valoresConceptos y enfoques sobre etica y valores
Conceptos y enfoques sobre etica y valoresvillanuevapatrick
 
PORTAFOLIO PRACTICAS PROFESIONALES SINAI SERRANO
PORTAFOLIO PRACTICAS PROFESIONALES SINAI SERRANOPORTAFOLIO PRACTICAS PROFESIONALES SINAI SERRANO
PORTAFOLIO PRACTICAS PROFESIONALES SINAI SERRANOSinaiSerrano
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesFabian Perez Rivera
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesFabian Perez Rivera
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesFabian Perez Rivera
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesFabian Perez Rivera
 
Trabajoaprendizajeorganizacional
TrabajoaprendizajeorganizacionalTrabajoaprendizajeorganizacional
Trabajoaprendizajeorganizacionalnjsh21
 
Emprendimiento Universidad Santo Tomas 2009
Emprendimiento Universidad Santo Tomas 2009Emprendimiento Universidad Santo Tomas 2009
Emprendimiento Universidad Santo Tomas 2009Napoleón
 
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejoraJ aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejoraJennifer Aranzueta
 
Cultura organizacional
Cultura organizacionalCultura organizacional
Cultura organizacionaljuanpi1991
 
Plan de Capacitación
Plan de CapacitaciónPlan de Capacitación
Plan de CapacitaciónMelania Loyo
 

Similar a Comunidades de práctica como experiencia formativa (20)

El aprendizaje en las organizaciones
El aprendizaje en las organizacionesEl aprendizaje en las organizaciones
El aprendizaje en las organizaciones
 
Gerencia del conocimiento
Gerencia del conocimientoGerencia del conocimiento
Gerencia del conocimiento
 
El aprendizaje organizacional
El aprendizaje organizacionalEl aprendizaje organizacional
El aprendizaje organizacional
 
Conectar para Transformar - Programa de liderazgo sistémico 2015-16
Conectar para Transformar - Programa de liderazgo sistémico 2015-16Conectar para Transformar - Programa de liderazgo sistémico 2015-16
Conectar para Transformar - Programa de liderazgo sistémico 2015-16
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizaciones
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizaciones
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizaciones
 
Conceptos y enfoques sobre etica y valores
Conceptos y enfoques sobre etica y valoresConceptos y enfoques sobre etica y valores
Conceptos y enfoques sobre etica y valores
 
PORTAFOLIO PRACTICAS PROFESIONALES SINAI SERRANO
PORTAFOLIO PRACTICAS PROFESIONALES SINAI SERRANOPORTAFOLIO PRACTICAS PROFESIONALES SINAI SERRANO
PORTAFOLIO PRACTICAS PROFESIONALES SINAI SERRANO
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizaciones
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizaciones
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizaciones
 
Desarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizacionesDesarrollo de personas y organizaciones
Desarrollo de personas y organizaciones
 
Trabajoaprendizajeorganizacional
TrabajoaprendizajeorganizacionalTrabajoaprendizajeorganizacional
Trabajoaprendizajeorganizacional
 
Catalogo servicios norgara organizacional r14
Catalogo servicios norgara organizacional r14Catalogo servicios norgara organizacional r14
Catalogo servicios norgara organizacional r14
 
Emprendimiento Universidad Santo Tomas 2009
Emprendimiento Universidad Santo Tomas 2009Emprendimiento Universidad Santo Tomas 2009
Emprendimiento Universidad Santo Tomas 2009
 
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejoraJ aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
J aranzueta act3_s3_casos practicos y de mejora
 
Cultura organizacional
Cultura organizacionalCultura organizacional
Cultura organizacional
 
Trabajo en equipo maestría
Trabajo en equipo maestríaTrabajo en equipo maestría
Trabajo en equipo maestría
 
Plan de Capacitación
Plan de CapacitaciónPlan de Capacitación
Plan de Capacitación
 

Más de Néstor Estrada Salazar

COMUNICADO OFICIAL DEL INEE RESPECTO A LA EVALUACIÓN "PLANEA"
COMUNICADO OFICIAL DEL INEE RESPECTO A LA EVALUACIÓN "PLANEA" COMUNICADO OFICIAL DEL INEE RESPECTO A LA EVALUACIÓN "PLANEA"
COMUNICADO OFICIAL DEL INEE RESPECTO A LA EVALUACIÓN "PLANEA" Néstor Estrada Salazar
 
GUIA DE TRABAJO PARA CTE Segunda sesión secundaria
GUIA DE TRABAJO PARA CTE Segunda sesión secundariaGUIA DE TRABAJO PARA CTE Segunda sesión secundaria
GUIA DE TRABAJO PARA CTE Segunda sesión secundariaNéstor Estrada Salazar
 
Exámenes de preguntas abiertas orientaciones para su elaboración acuerdo 696
Exámenes de preguntas abiertas orientaciones para su elaboración acuerdo 696Exámenes de preguntas abiertas orientaciones para su elaboración acuerdo 696
Exámenes de preguntas abiertas orientaciones para su elaboración acuerdo 696Néstor Estrada Salazar
 
GUÍA SEXTA CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES SECUNDARIA
GUÍA SEXTA CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES SECUNDARIAGUÍA SEXTA CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES SECUNDARIA
GUÍA SEXTA CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES SECUNDARIANéstor Estrada Salazar
 
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Tercera sesión 13112013 (final)
 CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Tercera sesión 13112013 (final) CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Tercera sesión 13112013 (final)
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Tercera sesión 13112013 (final)Néstor Estrada Salazar
 
Sep ley de_seguridad_integral_escolar_para_el_estado_libre_y_soberano_de_puebla
Sep ley de_seguridad_integral_escolar_para_el_estado_libre_y_soberano_de_pueblaSep ley de_seguridad_integral_escolar_para_el_estado_libre_y_soberano_de_puebla
Sep ley de_seguridad_integral_escolar_para_el_estado_libre_y_soberano_de_pueblaNéstor Estrada Salazar
 

Más de Néstor Estrada Salazar (20)

3asecundaria
3asecundaria3asecundaria
3asecundaria
 
Quinta secundaria
Quinta secundariaQuinta secundaria
Quinta secundaria
 
COMUNICADO OFICIAL DEL INEE RESPECTO A LA EVALUACIÓN "PLANEA"
COMUNICADO OFICIAL DEL INEE RESPECTO A LA EVALUACIÓN "PLANEA" COMUNICADO OFICIAL DEL INEE RESPECTO A LA EVALUACIÓN "PLANEA"
COMUNICADO OFICIAL DEL INEE RESPECTO A LA EVALUACIÓN "PLANEA"
 
4a guía cte secundaria
4a guía cte secundaria4a guía cte secundaria
4a guía cte secundaria
 
Conv cotorra 2015
Conv cotorra 2015Conv cotorra 2015
Conv cotorra 2015
 
Conv COTORRA 2015
Conv COTORRA  2015Conv COTORRA  2015
Conv COTORRA 2015
 
Conv prim 2015
Conv prim  2015Conv prim  2015
Conv prim 2015
 
Convocatoria historia 2015
Convocatoria historia 2015Convocatoria historia 2015
Convocatoria historia 2015
 
GUIA DE TRABAJO PARA CTE Segunda sesión secundaria
GUIA DE TRABAJO PARA CTE Segunda sesión secundariaGUIA DE TRABAJO PARA CTE Segunda sesión secundaria
GUIA DE TRABAJO PARA CTE Segunda sesión secundaria
 
Calendario escolar 2014-2015
Calendario escolar 2014-2015Calendario escolar 2014-2015
Calendario escolar 2014-2015
 
Exámenes de preguntas abiertas orientaciones para su elaboración acuerdo 696
Exámenes de preguntas abiertas orientaciones para su elaboración acuerdo 696Exámenes de preguntas abiertas orientaciones para su elaboración acuerdo 696
Exámenes de preguntas abiertas orientaciones para su elaboración acuerdo 696
 
Guía 7o consejo técnico
Guía 7o consejo técnicoGuía 7o consejo técnico
Guía 7o consejo técnico
 
GUÍA SEXTA CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES SECUNDARIA
GUÍA SEXTA CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES SECUNDARIAGUÍA SEXTA CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES SECUNDARIA
GUÍA SEXTA CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES SECUNDARIA
 
Guia quinta sesión secundaria final
Guia quinta sesión secundaria finalGuia quinta sesión secundaria final
Guia quinta sesión secundaria final
 
Guia cuarta sesion
Guia cuarta sesionGuia cuarta sesion
Guia cuarta sesion
 
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Tercera sesión 13112013 (final)
 CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Tercera sesión 13112013 (final) CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Tercera sesión 13112013 (final)
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES Tercera sesión 13112013 (final)
 
Guía 2da sesión ordinaria
Guía 2da sesión ordinariaGuía 2da sesión ordinaria
Guía 2da sesión ordinaria
 
Sep ley de_seguridad_integral_escolar_para_el_estado_libre_y_soberano_de_puebla
Sep ley de_seguridad_integral_escolar_para_el_estado_libre_y_soberano_de_pueblaSep ley de_seguridad_integral_escolar_para_el_estado_libre_y_soberano_de_puebla
Sep ley de_seguridad_integral_escolar_para_el_estado_libre_y_soberano_de_puebla
 
Convocatoria historia 2013
Convocatoria historia 2013Convocatoria historia 2013
Convocatoria historia 2013
 
Convocatoria prim 2014
Convocatoria prim 2014Convocatoria prim 2014
Convocatoria prim 2014
 

Comunidades de práctica como experiencia formativa

  • 1. LAS COMUNIDADES DE PRACTICA COMO EXPERIENCIA FORMATIVA PARA LA MEJORA
  • 2. ELEMENTOS ESTRATÉGICOS PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO PARA LA GESTIÓN DE CAMBIO, SE ENTIENDE COMO FORMAR Y APRENDER EL PAPEL QUE TIENE LA FORMACIÓN EN UNA ORGANIZACIÓN PROPIA. ¿QUÉ SON?
  • 3. AL GRADO DE PROFESIONALIDAD, COMPROMISO Y PARTICIPACIÓN CON TODOS LOS AGENTES INVOLUCRADOS EN EL PROCESO DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTOS, BUSCANDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, PROPUESTAS ENCAMINADA A RECREAR ÁMBITOS DE APRENDIZAJE A PARTIR DE SU PROPIA PRACTICA Y APROVECHAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA ORGANIZACION. ¿CÓMO FUNCIONAN?
  • 4. LOS EMPLEADO PÚBLICOS, EL GOBIERNO Y SUS ADMINISTRADORES. ESTÁN CONSTITUIDAS POR PERSONAS QUE PERTENECEN A LA MISMA ORGANIZACIÓN. SUS MIEMBROS COMPARTEN UNOS MODOS DE HACER LAS COSAS, UNAS MANERAS DE REFERIRSE A LOS HECHOS Y UNOS VALORES: COMPARTEN UNAS PRACTICAS. EN ESTOS HAY LIDERES QUE IMPULSAN IDEAS NUEVAS; Y ORGANIZADORES QUE COORDINAN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y LAS INICIATIVAS PROPUESTAS. ¿QUIÉNES LA INTEGRAN?
  • 5. SE CONSIDERA TODO UN PROCESO DE APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN, COMO UN CONJUNTO DE INFORMACIONES Y EXPERIENCIAS. ¿QUÉ IMPACTO TIENE EN LAS INSTITUCIONES?
  • 6. CONSTRUYEN LA ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE PERMITAN RESOLVER PROBLEMAS QUE MOTIVAN SU PROCESO DE APRENDIZAJE. COMPARTEN SUS EXPERIENCIAS DE TRABAJO CON OTRAS PERSONAS. REALIZA GESTIÓN DE INNOVACION, ORGANIZACIÓN INTELIGENTE, ORGANIZACIONES QUE APRENDEN, CAPITAL INTELECTUAL Y EMPRESAS CREADORAS DE CONOCIMIENTO. ¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZAN?