Documento utilizado para el entendimiento de la unidad 3 de equipos de mejora

1. Módulo: Normalización y Certificación.
Materia: Organización de Equipos de Mejora
Unidad 4
Foro: Casos prácticos y Mejora continúa en las Empresas michoacanas
Tutor: Dr. Rafael Madrigal Maldonado
Alumno: Jennifer Aranzueta Villalobos
Matricula: 173736
Abril 22, 2018

2. 1
Durante la unidad 3 conocí que tenemos a la CODEMI (Comunicación para el
Desarrollode Michoacán),desde hace trece añostiene como Misiónpromoverel desarrollo
económico y social impulsando el mercado interno con el apoyo y organización de los
productores con los bienes del campo y sus derivados logrando el consumo de lo que
Michoacánproduce,tantoenel estadocomoenotrasregionesypaíses, donsuvisiónesuna
organización socialmente responsable ser un vínculo de contacto entre las personas y los
productores, con el modelo de trabajo en equipo fomentando valore como dedicación,
dinamismo,excelencia,humildad,innovación,trabajoenequipo,mejoracontinuaexcelente
y democracia.Conocí casos prácticos como lostrabajos de la unam en cuanto a los trabajos
enequipoasi comoalgunosejemplosde empresasmichoacanasydel paísendondese busca
mejorar el desempeña dentro de las organizaciones donde se aprovechas al máximo el
recurso humano y recurso financiero buscando las mejores estrategias necesarias para la
mejora continua.
LOS EQUIPOS DE MEJORA
Los equipos de mejora son una fortaleza dentro de la organización ya que gracias a
su análisis, identifican las debilidades y las fortalezas, aplicando en las debilidades
encontradaslasherramientasnecesariasparalasolucióndelosproblemas, lasherramientas
básicas son tormenta de ideas, diagrama causa efecto, grafico de Pareto, histogramas, y El
Modelo Isama que facilita el proceso de análisis de la realidad actual versus la futura,
identificandopuntoscríticos,oportunidadesde mejorayprioridadde loscambios,todoscon
un objetivo común: brindar los resultados esperados. Otra herramienta que para mí en lo
partículasesde granutilidad ydepocainversiónsonlas5´syparami aquícomienzalacultura
para losequiposdentrode laorganizaciónparahacer conciencia, eficientes y organizados.

3. 2
Es de suma relevancia hacer hincapié en la importancia que tiene el apoyo de la
direcciónque novealasherramientas,lascapacitacionesdelrecursohumanocomounamala
inversióncabe mencionarque hoyendía lasorganizacioneslíderessonlasque dan un valor
agregadodando la importanciaa su recurso humano,con el desarrollode habilidadesse da
paso a la innovación y esto te posiciona como empresa líder cuando aplicamos las
herramientascorrectashacemosmás eficienteslosprocesosmejoramoslosrendimientosy
una utilidad para la organización, para esto necesitamos que el equipo se sienta con el
compromiso, seguro y sea más eficiente.
¿CÓMO APRENDER A COMPORTARSE DE FORMA INTEGRADORA EN
UN EQUIPO?
Sabertrabajar siguiendounametodologíacientíficaque estáformulada,Sabercomunicarse
con un mínimo de libertad personal y de respeto a las diferencias en ideas y en intereses y
de capacidad de integraciónde lasdiferencias.¨Sabervalorarlasaportacionesyel esfuerzo
de los miembros del equipo, Ser capaz de reconocer el trabajo de los demás miembros del
equipo.
AMBIDIESTRÍA
La importancia de la ambidiestría, reside en su probada relación con los resultados y con la
supervivencia de las empresas (O´Reilly y Tushman, 2008, 2011; Piao, 2010; Raisch y
Birkinshaw, 2008; Simsek, 2009).
La mejor manera de dar formalidad a la gestión de mejora de equipos es utilizando
metodologíasyherramientasqueaplique acadaorganizaciónparalamejorade los procesos
y así poder optimizar los recursos y hacer más eficientes.

4. 3
Referencias bibliográficas
Universidad Virtual de Michoacán (2018), “Mejorar el trabajo en equipo: ambidiestra,
comportamientointegradoryaprendizajecooperativo.Recuperadoel12de agostode 2016,
de UNIVIM:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81824864010 Universidad Virtual del
Estadode Michoacán.(s.f.).Casosprácticosenlasempresasmichoacanas.Recuperadoel12
de agosto de 2016, de UNIVIM: http://posgrados.univim.edu.mx/course/view.php?id=44