1. UM FADAU
B+S+B
CELESTE GIORDANO 3701-0841

2. ASPECTOS A TENER EN CUENTA
1. TEMA
2. I M P L A N T A C I Ó N.
3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
4. ESTRUCTURA MORFOLÓGICA
5. ESTRUCTURA RESISTENTE
6. S U S T E N T A B I L I D A D
7.COMPROMISO CON EL ENTORNO
8. INNOVACIÓN
9. COMUNICACIÓN GRAFICA

3. 1. TEMA
ESCUELA DE ARQUITECTURA - LA BOCA
INTENCIONES DE PROYECTO
1.
AGREGAR UN ESTABLECIMIENTO
EDUCATIVO A NIVEL UNIVERSITARIO
2. CREAR UN POLO CULTURALEDUCATIVO
3. CAPACITAR
4. AGREGAR SUPERFICIE DE USO PUBLICO
A LA CIUDAD
5. LOGRAR INTERACCION ENTRE
DIFERENTES ACTORES POR MEDIO DE
DIVERSAS ACTIVIDADES.
6. REVITALIZAR EL AREA
RELACION
CON LA
CIUDAD
RELACION
CON EL RIO
PROYECTO +
ENTORNO IMPACTO
RETIROS (MENOR
ESPACIO PUBLICO- SECTOR
VERDE
PB LIBRE
VIA PUBLICA
VISUAL)
BASAMENTO EN TRES
PLANTAS

4. 2. IMPLANTACIÓN – ANALISIS DEL SITIO
Mi proyecto se sitúa en el barrio de La
Boca, en la ciudad de Buenos Aires,
Capital Federal.
Se encuentra en el límite sudeste de la
ciudad , delimitado entre las calles
Regimiento de Patricios, Av. Martín
García, Av. Paseo Colón, Brasil, la
Dársena Sur y el Riachuelo.
Sus principales accesos son:
AU 9 DE JULIO
AU 25 DE MAYO
AU BS AS LA PLATA
En el barrio de la boca existen dos vías
de distribución principales y una vía
secundaria que conectan el barrio con el
resto de la capital Federal.
AV DON PEDRO DE MENDOZA
AV BROWN
AV REGIMIENTO DE PATRICIOS

5. 2. IMPLANTACIÓN – ANALISIS DEL SITIO
Antes de comenzar a proyectar fue importante conocer las
características principales de este barrio.
• Comenzando por las ALTURAS, según un análisis que
realizo el gobierno de la ciudad de buenos aires, se puede
notar que el tejido urbano posee alturas variables
predominando el rango de 3 a 5 pisos y de 6 a 9 pisos,
por lo cual me pareció adecuado, a la hora de proyectar,
respetar dicho rango de alturas para lograr una mejor
RELACION EDIFICIO-ENTORNO INMEDIATO.
• Con respecto a los ESPACIOS VERDES DE USO
PUBLICO, pude notar que el barrio contiene una
superficie verde hacia el norte del mismo, y muy pocos
espacios que pueda utilizarse como plazas o pulmones de
manzanas en el resto del área.
Según la Organización Mundial de la salud, son
necesarios de 10 a 15m2 de zonas verdes por habitante.
El Barrio de La Boca posee 46.500 hab, con lo cual
necesitaría como mínimo 465.000m2 de espacios verdes
recreativos, por este motivo me pareció importante
proveer con mi proyecto de un área de uso publico para
mejorar dicha situación.
Parque flora nativa
Plaza solis
Plaza Matheu
C
p
Plaza alte Brown
C
p

6. 2. IMPLANTACIÓN – ANALISIS DEL SITIO
• Luego de realizar un relevamiento de los
ESTRABLECIMIENTOS EDUCATIVOS que había en
la zona, note que predominaba el nivel de jardín de
infantes- escuela primaria y media.
No había ningún establecimiento destinado a dictar
una carrera universitaria, lo mas cercano a dicha
labor se llevaba a cabo en la Universidad popular de
la boca, donde se dictan cursos cortos de oficios.
Con lo cual en este barrio pareció adecuado
implantar mi proyecto de “ Escuela de Arquitectura”
para aumentar el nivel educativo.
•A simple vista pueden verse varios sitios de
esparcimiento y cultura, pero en su mayoría son
lugares privados no accesibles para cualquier
persona.

7. 2. IMPLANTACIÓN – DATOS DE LA MANZANA
MARTIN
RODRIGUE
Z
ALTE.BROWN
AYOLAS
DON PEDRO DE
MENDOZA
DATOS DE LA MANZANA
La manzana se encuentra comprendida entre
las calles Ayolas, Brown, Rodriguez y la Av.
Don Pedro De Mendoza
DATOS CATASTRALES:
Sección: 06
Manzana: 024
Parcelas: 011 a, 002 j, 001 a

8. MARTIN
RODRIGUE
Z
AYOLAS
DON PEDRO DE
MENDOZA
ALTE.BROWN
2. IMPLANTACIÓN – DATOS DEL TERRENO

9. 2. IMPLANTACIÓN – DATOS DEL TERRENO
Es un lote es irregular con salida a dos calle, Don
Pedro de Mendoza y ayolas, con orientación N-O Y
S-E, y 2730.00m2 de superficie.
Zonificación: C III2
•FOS: s/ normas de tejidos urbano (0.6)
•FOT: 4
•Altura: En avenidas o calles de ancho menor a
17.50 m podrá edificarse hasta una altura máxima de
15.00 m, si el ancho de la avenida o calle fuera
mayor a 17.50 m podrá edificarse hasta una altura
máxima de 24.00 m.
•Retiro de frente: no se exige.
•Línea de pulmón de manzana: Lote no invadido por
pulmón de manzana por se ante esquina.

10. INTERVENCION EN LA MANZANA
La intervención se da en la totalidad de la manzana, el principal objetivo es crear un polo cultural-recreativo para la
realización de diversas actividades.
Consiste en una planta baja libre sobre la calle Ayolas, para lograr permeabilidad hacia el interior de la manzana y
transformar la misma en un GRAN ESPACIO PUBLICO.
Sobre la Av. Don Pedro de Mendoza, se proyecta el principal acceso a lo que se plantea como un CENTRO DE
PARTICIPACIÓN CULTURAL.
Las actividades que se desarrollaran en dicho espacio publico, son principalmente recreativas: las mismas podrían
clasificarse por su orientación siendo RECREATIVAS CULTURALES O RECRETIVAS MOTRICES, con lo cual se vio la
necesidad de dividir la manzana en diferentes sectores.
CALLE AYOLAS
INCREMENTO DE
PEATONES
REVITALIZACION DEL
AREA
CIUDAD VERDE
EDUCACIONCAPACITACION
ESPACIO PUBLICO
SE PLANTEA COMO OBJETIVO PRINCIPAL
MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LAS
PERSONAS
CULTURALIZACION
DEPORTES
JUEGOS PARA CHICOS

11. MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO
INTERVENCION EN LA MANZANA

12. INTERVENCION EN LA MANZANA
MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO
ESCUELA DE
ARQUITECTURA

13. ESCUELA DE
ARQUITECTURA
MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO
ESTACIONAMIENTO
INTERVENCION EN LA MANZANA

14. INTERVENCION EN LA MANZANA
ESCUELA DE
ARQUITECTURA
MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO
ESTACIONAMIENTO
PASEO DE ARTESANOS

15. INTERVENCION EN LA MANZANA
ESCUELA DE
ARQUITECTURA
CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL
•Charlas temáticas con contenido social y ecológico
•Coloquios
•Encuentros
•Espacios de ensayo para grupos musicales
•Espacio para producción de artesanos
•Talleres de escultura, pintura y fotografía
•Espacio para venta de material de editorial.
MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO
ESTACIONAMIENTO
PASEO DE ARTESANOS

16. INTERVENCION EN LA MANZANA
•Espectáculos
•Música
•Lectura
•Teatro
ESCUELA DE
ARQUITECTURA
ACT.
RECREATIVAS
CULTURALES
CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL
•Charlas temáticas con contenido social y ecológico
•Coloquios
•Encuentros
•Espacios de ensayo para grupos musicales
•Espacio para producción de artesanos
•Talleres de escultura, pintura y fotografía
•Espacio para venta de material de editorial.
MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO
ESTACIONAMIENTO
PASEO DE ARTESANOS

17. INTERVENCION EN LA MANZANA
•Espectáculos
•Música
•Lectura
•Teatro
ACT.
RECREATIVAS
CULTURALES
•Juegos
•Deportes
•Danza
•Paseos
ESCUELA DE
ARQUITECTURA
ACT.
RECREATIVAS
MOTRICES
CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL
•Charlas temáticas con contenido social y ecológico
•Coloquios
•Encuentros
•Espacios de ensayo para grupos musicales
•Espacio para producción de artesanos
•Talleres de escultura, pintura y fotografía
•Espacio para venta de material de editorial.
MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO
ESTACIONAMIENTO
PASEO DE ARTESANOS

18. INTERVENCION EN LA MANZANA
EXPOCISION
•Espectáculos
•Música
•Lectura
•Teatro
ACT.
RECREATIVAS
CULTURALES
•Juegos
•Deportes
•Danza
•Paseos
ESCUELA DE
ARQUITECTURA
ACT.
RECREATIVAS
MOTRICES
CENTRO DE PARTICIPACION CULTURAL
•Charlas temáticas con contenido social y ecológico
•Coloquios
•Encuentros
•Espacios de ensayo para grupos musicales
•Espacio para producción de artesanos
•Talleres de escultura, pintura y fotografía
•Espacio para venta de material de editorial.
MUSEO DE ARTE CONSTRUIDO
ESTACIONAMIENTO
PASEO DE ARTESANOS

19. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
Todos estos espacios poseen expansiones y espacios
verdes al aire libre para lograr una relación mas intima
interior- exterior, vinculando fácilmente el edificio con
su entorno inmediato, con la cultura del sitio, con el rio
y con la gente del lugar.
El edificio cuenta con dos acceso, uno principal sobre la
calle Ayolas, ya que se quiere alentar un mayor desarrollo
sobre la misma para revitalizar el área, y uno secundario
sobre la av. Don Pedro de Mendoza de acceso
principalmente al auditorio.
El acceso principal esta relacionado con cada una de las
áreas que conforman el edificio.
En la planta baja aparecen actividades principalmente de
distendimiento y paseo por el edificio, como ser
exposiciones de trabajos de alumnos, lugares de
esparcimiento tanto interiores como exteriores y el
auditorio con su foyer.
El primer piso cuenta con actividades de tipo
administrativas, académicas y el comedor para
estudiantes, profesores y personal.
El resto de las plantas están conformadas por aulas y
talleres únicamente para alumnos, sitios de trabajo al aire
libre, mesas de trabajo o estudio y una sala de profesores,
para que los mismos tengan un lugar para desarrollar sus
tareas en momentos donde no están dictando clases.

20. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL-
PROGRAMA DE NECESIDADES
PROGRAMA DE NECESIDADES
DESTINO
SECTOR ACADEMICO
SECTOR SERVICIOS
AULARIOS
EXPANSIONES
ACCESO PRINCIPAL
ACCESO IND. AL AUDITORIO
AUDITORIO + FOYER
AREA DE EXPOSICIONES
COMEDOR
0.5 m2/al
1.3 m2/al
190m2
150m2
400m2
300m2
500m2
0.5 m2/al
1.3 m2/al (En dos turnos)
LIBRERÍA/ PLOTTER
BIBLIOTECA
SECTOR ADMINISTRATIVO
SECTOR ACADEMICO
SALA DE PROFESORES
0.35 m2/al
-
140m2 (70c/u)
450m2
300m2
200m2
100m2
0.55 m2/al
-
SALAS DE MAQUINAS
DEPOSITOS
ESTACIONAMIENTO
VESTUARIOS
para 28 autos+ circ
-
140m2
100m2
700m2
95m2
AULA TEORICA P/50
AULA TEORICA P/50
AULA TEORICA P/50
AULA TEORICA P/50
AULA TEORICA P/80
1.25 m2/al
1.25 m2/al
1.25 m2/al
1.25 m2/al
1.25 m2/al
80m2
80m2
80m2
80m2
120m2
1.60 m2/al
1.60 m2/al
1.60 m2/al
1.60 m2/al
1.50 m2/al
TALLER P/90
TALLER P/100
TALLER P/85
TALLER P/85
TALLER P/50
DIFUSION
m2 Necesarios
2.10 m2/al
2.10 m2/al
2.10 m2/al
2.10 m2/al
2.1 m2/al
200m2
210m2
220m2
225m2
130m2
2.22 m2/al
2.10 m2/al
2.58 m2/al
2.64 m2/al
2.60 m2/al
PATIO PB
EXPANSION BIBLIOTECA
PRACTICAS DE OBRA
EXPANSION 1°PISO
EXPANSION 2°PISO
-
m2 Proyectados
600m2
150m2
400m2
195m2
350m2
-
-
SUP PERMITIDA= 10920m2
SUP. PROYECTADA= 6100m2

21. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL-
ACTORES SOCIALES

22. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE ACCES
2100M2

23. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE ACCES
2100M2
Acceso principal
Acceso al
auditorio
Acceso vehicular
Núcleo de
circulación
Recorrido
Exposiciones
Auditorio
Librería
Comunicación
con museo de
arte construido
Patio

24. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA SUBSUELO

25. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA SUBSUELO
Acceso vehicular
Recorrido vehicular
Espacio p/ 28 autos
Núcleo de
circulación
Área de servicios

26. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE 1°PISO
1280M2

27. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE 1°PISO
1280M2
Comedor
Sector de mesas
Cocina y depósitos
Núcleo de
circulación
Recorrido
Sector
administrativo
Sector académico
Sala de iluminación

28. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE 2°PISO
1470M2

29. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE 2°PISO
1470M2
Biblioteca
Lectura individual
Hemeroteca
Lectura general
Recepción y archivo
Biblioteca digital
Recorrido
Aulas teóricas 50 al.
Aulas taller
Practicas de obra
Núcleo de circulación
Terraza verde

30. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE 3°PISO
1000M2

31. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE 3°PISO
1000M2
Mesas de trabajo
Recorrido
Aulas teóricas 50 y 80
al
Aulas taller
Núcleo de circulación
Terraza verde

32. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE 4°PISO
1000M2

33. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE 4°PISO
1000M2
Recorrido
Aulas taller
Núcleo de circulación
Sala de profesores

34. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE AZOTEA
140M2
PLANTA DE SALA DE
MAQUINAS
60M2

35. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
PLANTA DE AZOTEA
140M2
Núcleo de circulación
Sala de maquinas ascensores
PLANTA DE SALA DE
MAQUINAS
60M2

36. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- CORTES
CORTE A-A
CORTE B-B

37. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- CORTES
CORTE A-A
Auditorio
Exposiciones
Comedor
Biblioteca
Estacionamiento
Núcleo
CORTE B-B
Librería
Administ. Acad.
Aulas
Circ. vertical

38. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- CORTES
CORTE C-C
DETALLE DE NUCLEO CIRCULATORIO

39. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL- CORTES
CORTE C-C
Comedor
Núcleo húmedo
Estacionamiento
Núcleo
DETALLE DE NUCLEO CIRCULATORIO
Núcleo

40. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
AULA TALLER 1
220m2
130m2

41. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
AULA TALLER 1
Depósito
Circulación exterior
Circulación interna
220m2
130m2
Sector con mesas de dibujo
Sector maquetas
Búsqueda digital
Lockers

42. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
AULA TALLER 2
225m2

43. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
AULA TALLER 2
Depósito
Circulación interna
Sector de mesas de dibujo
225m2
Sector para maquetas
Sector de lockers

44. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
AULA TALLER 3
210m2

45. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
AULA TALLER 3
210m2
Depósito
Circulación interna
Sector de mesas de dibujo digita
Sector para maquetas
Sector de lockers

46. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
AULA TALLER 4
177m2
200m2

47. 3. ESTRUCTURA FUNCIONAL
AULA TALLER 4
Depósito
Circulación exterior
177m2
200m2
Circulación interna
Espacio para 90 al.
Espacio para 60 al.
Búsqueda digital
Sector de lockers

48. 4. ESTRUCTURA MORFOLOGICA
ENCASTRE
VOL 3
VOL 1
VOL 1
VOL 2
ADICION
VOL 3
VOL 1
VOL 1
VOL 2
VOL 3
VOL 2
VOLUMENES AISLADOS
SUSTRACCION
VOL 4
VOL 1
VOL 5
VOL 2

49. 4. ESTRUCTURA MORFOLOGICA
FACHADA DESDE EL PATIO
FACHADA DON PEDRO DE MENDOZA
FACHADA CALLE AYOLAS

50. 4. ESTRUCTURA MORFOLOGICA
FACHADA DESDE EL PATIO
ALTURAS
E
BASAMENTO DE 11.40m
ALTURA TOTAL: 18.20m
ALTURA SM Y TANQUES:
26.40m
CANTIDAD DE PISOS: PB Y
4 PISOS
SE TRATO DE RESPETAR
EL RANGO DE 3 A 5
(ALTURA PREDOMINANTE
EN ESTE SITIO).
FACHADA DON PEDRO DE MENDOZA
FACHADA CALLE AYOLAS
TRATAMIENTO DE
FACHADAS
DE ACUERDO A SU
ORIENTACIÓN, SE DA UN
TRATAMIENTO DIFERENTE
A CADA FACHADAS.
AL ESTE SON MAS
ABIERTAS, CON MAS
PREDISPOCISION A
ABSORBER LA ENERGIA
SOLAR, LAS FACHADAS
OESTES, TIENEN
PROTECCION DE
PARASOLES VERTICALES
TIPO PANELES PARA
RESGUARDAR AL EDIFICIO
DEL SOL DE LA TARDE Y
LA FACHADA NORTE,
POSEE PARASOLES
HORIZONTALES PARA
VOL
4
VOL
3
O
VOL
5
VOL
1
VOL
2
VOL
4
VOL
3
VOL
5
VOL
1
VOL
5
VOL
4
VOL
3
VOL
2

51. 5. ESTRUCTURA RESISTENTE
PLANTA FUNDACIONES
PILOTES: 60CM O 30CM SEGÚN CARGA
PLANTA S/ SUBSUELO
LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm
VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM
COLUMNAS DE 70cm Y DE 30 X 1.15cm

52. 5. ESTRUCTURA RESISTENTE
S/ PB
LOSAS: 20CM
VIGAS: 60X20
CASETON: 40CM
LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm
VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM
COLUMNAS DE 70cm - DE 30 X 1.55cm Y DE 20X20
S/ 1°PISO
LOSAS: 20CM
VIGAS: 60X20
CASETON: 40CM
LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm
VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM
COLUMNAS DE 65cm Y DE 30 X 1.45cm

53. 5. ESTRUCTURA RESISTENTE
S/ 2° PISO
LOSAS: 20CM
VIGAS: 60X20
CASETON: 40CM
LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm
VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM
COLUMNAS DE 60cm - DE 30 X 1.10cm
S/ 3°PISO
LOSAS: 20CM
VIGAS: 60X20
CASETON: 40CM
LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm
VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM
COLUMNAS DE 50cm Y DE 30 X 0.75cm

54. 5. ESTRUCTURA RESISTENTE
S/ 4° PISO
S/ AZOTEA
LOSAS: 20CM
VIGAS: 60X20
CASETON: 40CM
LOSAS DE 25CM 20CM Y 12 cm
VIGAS DE 95X35-70X25CM Y 35X12CM
COLUMNAS DE 40cm - DE 30 X 0.65cm
LOSAS DE 25CM
VIGAS DE 70X25CM
COLUMNAS DE 20X20CM

55. 5. ESTRUCTURA RESISTENTE
PREDIMENSIONADO DE PILOTES
SE ADOPTAN LOSAS DE 25cm
VIGAS DE 70X25CM
COLUMNAS DE 20X20
PILOTES MODELO A (36-37-40-41-51-52-53)
CARGA: 453600KG
H: 8.00M
PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE
453600KG X 1.1= 498960 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION
498960KG X 2.1= 7484 CM2
140 KG/CM2
R= 7484CM2/3.14= 48
SE ADOPTA
ᶲ
60
SEPARACION: 2.5X60CM= 150CM
ANCHO CABEZAL 0.6M+2X0.15= 0.90M
ARGO CABEZAL 2X(0.6/2) + 1.5+ (2X0.15)= 2.4M
PILOTES MODELO B (33-34-35-38-39-42-43-44-54-55-56)
CARGA:38857 KG
H: 8.00M
PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE
38857KG X 1.1=42742.70 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION
42742.70KG X 2.1= 641 CM2
140 KG/CM2
R= 641CM2/3.14= 15
SE ADOPTA
ᶲ
30
SEPARACION: 2.5X30CM= 75CM
ANCHO CABEZAL 0.3M+2X0.15= 0.60M
ARGO CABEZAL 2X(0.3/2) + 1.5+ (2X0.15)= 1.35M
PILOTES MODELO C (PILOTES AISLADOS SIN CABEZAL) (45-46-47-48-49-50)
CARGA:1575 KG
H: 8.00M
PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE
1575KG X 1.1=1732.5 KG
AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION
1732.5KG X 2.1= 26 CM2
140 KG/CM2
R= 26CM2/3.14= 3
SEADOPTA
ᶲ
30
PILOTES MODELO D (1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28-29-30-31-32)
CARGA: 280800KG
H: 8.00M
PILOTES TRABAJANDO POR FRICCION POR FUSTE
280800KG X 1.1= 308880 KG AUMENTO DE CARGA POR PESO PROPIO DE FUNDACION
308880KG X 2.1= 4633.20 CM2
140 KG/CM2
R= 4633.20CM2/3.14= 40
SEPARACION: 2.5X60CM= 150CM
ANCHO CABEZAL 0.6M+2X0.15= 0.90M
ARGO CABEZAL 2X(0.6/2) + 1.5+ (2X0.15)= 2.4M
SE ADOPTA
ᶲ
60

56. 6. MATERIALIDAD
SE REALIZA UNA ESTRUCTURA RESISTENTE DE EMPARRILLADO DE VIGAS CON CASETONES DE
CARTÓN QUE PERMITEN MAYOR AISLACIÓN TÉRMICA Y ACÚSTICA Y ALIVIANAN EL PESO PROPIO
DE LA LOSA.
PARA LOS MUROS EXTERIORES SE OPTO POR DISEÑAR UN MURO DOBLE CON CÁMARA DE AIRE
FORMADO POR LADRILLO HUECO DE 12X18X33 EN LA CARA MAS CERCANA AL EXTERIOR, Y
LADRILLO HUECO DE 8X18X33 CON LANA DE VIDRIO COMO AISLACIÓN TÉRMICA.
LAS DIVISIONES INTERIORES, SERÁN DE LADRILLO HUECO DE 12CM REVOCADO EN AMBAS CARAS
A LA CAL.
PARA LOS CERRAMIENTOS TRANSPARENTES, SE UTILIZA UNA ESTRUCTURA DE ALUMINIO ,
ANCLADO A LA ESTRUCTURA DE SOSTÉN, Y CON DOBLE VIDRIADO HERMÉTICO (DVH).
ESTE TIPO DE SISTEMA ES DE RÁPIDO MONTAJE Y PERMITE CREAR FACHADAS PLANAS, TIENE
MAYOR DURABILIDAD Y CASI CARECE DE MANTENIMIENTO.
EL DVH ES LA SOLUCIÓN MÁS ADECUADA Y ECONÓMICA PARA REDUCIR LAS PÉRDIDAS DE
CALORÍAS Y/O FRIGORÍAS A TRAVÉS DE LAS VENTANAS, REDUCIENDO DE ESTE MODO LOS
CONSUMOS DE CALEFACCIÓN Y REFRIGERACIÓN, Y COLABORANDO EN LA REDUCCIÓN DEL
COEFICIENTE DE TRANSMITANCIA TÉRMICA "G".
EN LAS FACHADAS AL NORTE, SE UTILIZA UN SISTEMA DE PARASOLES METÁLICOS LLAMADO POR
LA EMPRESA HUNTER DOUGLAS “AEROCREEN”. ESTE SISTEMA ESTA COMPUESTO POR UN
CONJUNTOS DE PALETAS, UNIDAS ENTRE SI POR UN SISTEMA MECÁNICO QUE PERMITE UN
MOVIMIENTO GIRATORIO PARA CONTROLAR EL INGRESO DE LUZ SOLAR, PUEDE SER MECÁNICO O
MANUAL.
PARA
LAS
FACHADAS
OESTE
Y
ESTE
SE
UTILIZAN
PANELES
VERTICALES
LLAMADOS

57. 6. MATERIALIDAD
DETALLE DE PISO-CIMIENTOSMURO
DETALLE DE D
TERRAZA JARD
Reducen posibles inundaciones en la cuidad porque contienen
el agua y humedad, restituyen el ecosistema degradado por la
urbanización, funcionan como aislantes térmicos, mejoran la
calidad del aire porque las plantas oxigenan partículas toxicas,
aumentan la vida útil de techos y terrazas.

58. 6. MATERIALIDAD
DETALLE DE ENTREPISO MURO
Se componen de una estructura metálica de perfiles F-47
en una o dos direcciones, suspendida del techo base
mediante cuelgues que varían según su peso. Las placas
de yeso Knauf se atornillan a dicha estructura mediante
tornillos autoperforantes.

59. 6. MATERIALIDAD
DETALLE DE CUBIERTA – ESTRUCTURA - MURO
CARACTERISTICAS LOSAS CON CASETONES DE
CARTON
• Menor peso de la construcción
• Menos columnas
• Eliminación de contrapisos, carpetas y cielorrasos
• Permite construir más niveles por edificio
• Velocirrápido, reduce a la mitad los tiempos de
construcción
• Mejor resistencia ante sismos
• Gran aislación térmica. Reducción del costo de
construcción (entre 10% - 15%)

60. 6. MATERIALIDAD
DETALLE DE PARASOLES- FACHADA
OESTE/ESTE
DETALLE DE PARASOLES- FACHADA NORTE

61. 6. MATERIALIDAD
PANELES DIVISORIOS ALUTECNIC (AULAS)
VENTANA BANDEROLA
DETALLE DE BARANDA DE RAMP

62. 6. MATERIALIDAD
DETALLES DE BAÑOS

63. 6. MATERIALIDAD
DETALLES DE COCINA

64. 6. MATERIALIDAD
REPLANTEOS

65. 6. MATERIALIDAD
PLANTA SUBSUELO
PLANTA BAJA

66. 6. MATERIALIDAD
PLANTA 1° PISO
PLANTA 2°PISO

67. 6. MATERIALIDAD
PLANTA 3° PISO
PLANTA 4°PISO

68. 6. MATERIALIDAD
INSTALACIONES

69. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES SANITARIAS
PB
1°PISO

70. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES SANITARIAS
2°PISO
3°PISO

71. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES SANITARIAS
4°PISO
AZOTEA

72. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES SANITARIAS
SUBSUELO Y DETALLES
CALCULOS

73. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES ELECTRICAS
PB
1°PISO

74. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES ELECTRICAS
2°PISO
3°PISO

75. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES ELECTRICAS
4°PISO
AZOTEA

76. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES ELECTRICAS
SUBSUELO
SALA DE MAQUINAS
ESQUEMA UNIFILAR
PLENO

77. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES AIRE ACONDICONADO
PB
1°PISO

78. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES AIRE ACONDICIONADO
2°PISO
3°PISO

79. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES AIRE ACONDICIONADO
4°PISO
SUBSUELO
AZOTEA-SM

80. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES INCENDIO
PB
1°PISO

81. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES INCENDIO
2°PISO
3°PISO

82. 6. MATERIALIDAD - INSTALACIONES INCENDIO
4°PISO
SUBSUELO
AZOTEA
ESCALERA DE INCENDIO

83. 7. SUSTENTABILIDAD

84. 7. SUSTENTABILIDAD
AUMENTAN
MITIGAN
ESPACIOS VERDES Y INUNDACIONES
BIODIVERSIDAD
ESTE
SON AISLANTES
TERMICOS Y
ACUSTICOS
OEST
E
FACHADA CERRADA A UNA
MALA ORIENTACION
ESTE
FACHADA ABIERTA A LA MEJOR
ORIENTACION
NORTE
OESTE
FACHADA ABIERTA A LA MEJOR ORIENTACION
ABSORBEN CO2
DISMINUYEN EL
EFECTO DE CALOR

85. 7. SUSTENTABILIDAD

86. 7. COMPROMISO CON EL ENTORNO
2 MENOR IMPACTO VISUAL
PROYECTO + ENTORNO
RELACION
CON LA
CIUDAD
RELACION
CON EL RIO
1
1 INTEGRACION
ESPACIO PUBLICO- SECTOR
VERDE
2
3 PERMEABILIDAD
RETIROS (MENOR IMPACTO
VISUAL)
3
BASAMENTO EN TRES
PLANTAS
LA INTEGRACION DEL EDIFICIO CON EL ENTORNO SE DA POR MEDIO DE TERRAZAS Y ESPACIOS AL
AIRE LIBRE QUE PERMITEN UNA INTERACCION CON LAS ACTIVIDADES QUE SE ESTEN LLEVANDO A
CABO EN DICHO ESPACIO Y LA CIUDAD, CON SU ENTORNO INMEDIATO, EL RIO, LA CULTURA DEL
LUGAR Y LA GENTE.
EL EDIFICIO SE PROYECTA EN VARIAS PLANTAS, A PESAR DE ESO SE VAN REALIZANDO RETIROS
DE LA LINEA MUNICIPAL PARA MINIMIZAR EL IMPACTO VISUAL.
EN EL RESTO DE LA MANZANA SE PROYECTA UN ESPACIO PUBLICO AL CUAL SE ACCEDE POR UNA
PLANTA BAJA LIBRE QUE INVITA A LA GENTE A ENTRAR, E INVOLUCRARSE CON CIERTAS
ACTIVIDADES DE CARACTER SOCIAL Y RECREATIVAS O SIMPLEMENTE PASEAR.

87. 8. INNOVACION
• AL PROYECTAR EL EDIFICIO SE TRATO DE INNOVAR PRINCIPALMENTE CON MATERIALES QUE
AYUDEN A PROTEGER EL MEDIOAMBIENTE, QUE SEAN RECICLABLES, RECUPERABLES Y DE FACIL
MANTENIMIENTO, PARA CONTRIBUIR CON LA ECOLOGIA Y EL BUEN VIVIR DE GENERACIONES
FUTURAS.
• TAMBIEN SE QUIZO INNOVAR DESDE LA IMPLANTACION DEL EDIFICIO RODEANDOLO DE UN GRAN
ESPACIO PUBLICO PARA QUE SE RELACIONE DIRECTAMENTE CON LA NATURALEZA Y CON EL RIO,
PROYECTANDO UN GRAN PULMON VERDE EN MEDIO DE UNA CIUDAD DENSA EN POBLACION Y
CARENTE DE NATURALEZA.

88. IMÁGENES DEL PROYECTO