1. ARQ. Oscar Borrachia
ARQ. Jorge Barroso
ARQ. Vicente Speranza
2014
PROYECTO FINAL INTEGRADOR

2. TEMA:
ARQUITECTURA PARA LA EDUCACION + ESPACIO PUBLICO.

3. INDICE
1. Compromiso social.
2. Implantación.
3. Compromiso con el entorno.
4. Innovación.
5. Estructura morfológica.
6. Estructura funcional.
7. Sustentabilidad.
8. Diseño de la materialidad.

4. COMPROMISO SOCIAL

5. COMPROMISO CON
65 %
ESPACIO PUBLICO
100%
ESPACIO PUBLICO
35%
CEEM
65%
PLAZA

6. IMPLANTACION

7. VILLA SARMIENTO Prov. BUENOS AIRES
Población: 15.268 hab

8. TERRENO 2347 M2
NORTEAMERICA Y RAMOS MEJIA E. MARCOS ALARCON (FRENTE COLECTORA
ACCESO OESTE)

11. COMPROMISO CON EL ENTORNO

14. COMPROMISO CON
65 %
ESPACIO PUBLICO
8 TALLERES MULTIMEDIA
2 SALAS MULTIESPACIO CULTURAL2350M2 RECREACION

15. COMPROMISO CON
65 %
ESPACIO PUBLICO
40%
TERRENO ABSORVENTE
8 TALLERES MULTIMEDIA
2 SALAS MULTIESPACIO CULTURALMULTIPANTALLA EXT.

16. COMPROMISO CON
65 %
ESPACIO PUBLICO
40%
TERRENO ABSORVENTE
CINEMA EXT.
1600M2 RECREACION
8 TALLERES MULTIMEDIA
2 SALAS MULTIESPACIO CULTURAL
8 TALLERES MULTIMEDIA
2 SALAS MULTIESPACIO CULTURALFORESTACION AUTOC.

17. INNOVACION

21. ¿Qué es un C.E.E.M.?
Centro de Estudio Especial Multimedia.
Como bien sugiere el nombre, el mismo consiste en un centro de estudio, un instituto educativo, en donde se puede estudiar varias disciplinas a la
vez, es especial porque no solo es único, sino que el mismo no aboca a ninguna disciplina en particular sino que es abarcativo y multidisciplinario. Es
decir, responde a la diversidad y heterogeneidad que presenta la sociedad en la actualidad, respondiendo de esta forma íntegramente con los
objetivos específicos.
En un mundo globalizado, inestable y cambiante, presenta de manera flexible contenidos educativos de alta calidad en formato digital, logrando de
esta manera acercar al usuario a una experiencia cultural, induciéndolo así también en la búsqueda del conocimiento y ampliando su deseo de
estudiar.
Con el objetivo de reducir las diferencias socio-culturales, el C.E.E.M cree en el desarrollo tecnológico sostenible para acercar al usuario para que
pueda aprender a usar desde una computadora hasta hacer cursos a distancia de idioma
Es un centro donde se enseña a utilizar la tecnología y aprovechar el máximo potencial de las mismas. .
En síntesis, el C.E.E.M. aboga por mantener activa y capacitada a la población.
Busca formar una sociedad compleja y competitiva con deseos de estudiar, crecer y evolucionar.
La educación es un derecho.
Pensar en la en educación, es creer en un mejor futuro.

23. ESTRUCTURA MORFOLOGICA

27. 1
2
3
4

28. NUCLEO HUM.
NUCLEO SERVICIOS.
NUCLEO TALLERES.
SALA GRAL.

31. ESTRUCTURA FUNCIONAL

32. PLAZA
CIRCULACION
SALA GRAL.
TALLERES.
ADMINISTACION.
NUCLEO HUM.
DEPOSITO
S.U.M. EXT.

33. PLAZA
CIRCULACION
SALA GRAL.
TALLERES.
ADMINISTACION.
NUCLEO HUM.
DEPOSITO
S.U.M. EXT.

34. SUSTENTABILIDAD

37. CONSTRUCCION EN MADERA
100% BIODEGRADABLE
100% REUTILIZABLE

38. VEGETACION AUTOCTONA

39. Protección solar Cubierta fría ventilada
Ventilación cruzada
Acumulación agua lluvia

40. Recuperación agua de lluvia
Recolección desde la cubierta, almacenamiento en 3 tanques con capacidad de 7500lts. Reutilización en el servicio de agua .En
caso de excedente, se utilizara en el espejo de agua. Este siempre depende de la lluvia únicamente para su llenado.

41. TECHO FRIO VENTILADO.
Aislación térmica: muros, cubierta, entrepiso.

42. .CONTROL SOLAR
.TECHO FRIO VENTILADO
.RECUPERACION AGUA DE LLUVIA.
.ILUMINACION NATURAL
.ILUMINACION LED/BAJO CONSUMO
.AISLACION TERMICA EN MUROS ENTREPISO Y CUBIERTA.
.CONSTRUCCION EN MADERA.
.MATERIALES BIODEGRADABLES.
.VENTILACION CRUZADA.
.VEGETACION NATURAL, AUTOCTONA.
.CARPINTERIAS ALTA PRESTACION C/ DVH.
.RELLENO TERRENO(C/ESCOMBROS DE LA DEMOLICION).

43. DISEÑO DE LA MATERIALIDAD

62. BALANCE SUPERFICIES.
DENOMINACION ANCHO LARGO SUPERFICIE ILUM.NAT. VENT.NAT. TERMINACION (MURO) CIELORASO SOLADO
1 AULA 01 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
2 AULA 02 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
3 AULA 03 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
4 AULA 04 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
5 AULA 05 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
6 AULA 06 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
7 AULA 07 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
8 AULA 08 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
9 BAÑO M1 6,5 2,4 15,6 SI SI P.CEM.HIDROF12,5 P.CEM.HIDROF12,5 PORCELANATO
10 BAÑO M2 6,5 2,4 15,6 SI SI P.CEM.HIDROF12,5 P.CEM.HIDROF12,5 PORCELANATO
11 BAÑO H3 6,5 2,4 15,6 SI SI P.CEM.HIDROF12,5 P.CEM.HIDROF12,5 PORCELANATO
12 BAÑO H4 6,5 2,4 15,6 SI SI P.CEM.HIDROF12,5 P.CEM.HIDROF12,5 PORCELANATO
13 S. SERVIDORES 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
14 ADMINISTRACION 4,6 7,4 34,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
15 S.DOCENTES 3,5 3,8 13,3 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
16 COCINA 1,8 3,9 6,9 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
17 DEPOSITO 3,5 3,8 13,3 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
18 DEP.USOSVS. 1,8 3,9 6,9 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
19 SALA GENERAL 3,3 18,6 61,4 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
20 SALA DE MAQ 01 2,4 3,4 8 NO FORZADA HºA VISTO HºA VISTO CEMENTICIO
21 SALA DE MAQ 02 2,4 3,4 8 NO FORZADA HºA VISTO HºA VISTO CEMENTICIO
22 SALA DE MAQ 03 2,4 3,4 8 SI SI HºA VISTO HºA VISTO CEMENTICIO
23 CIRCULACION PB 80 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
24 CIRCULACION PA 80 SI SI FEN.18MM FEN.12MM P.FLOTANTE 7MM
25 SUM EXTERIOR 16 12 192 SI SI CHAPA ACAN. - DECK SALIGNA S/N

69. LA EDUCACION ES EL ARMA MAS PODEROSA PARA CAMBIAR AL MUNDO
Nelson Mandela