UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 212 LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA MATERIA: Psicosociologia del aula UNIDAD II Comunicaciones y percepciones interpersonales por Jean Claude

1. Jean
Claude
Filloux

2. clase
Relación
maestroalumno
Clima
tradicional
Clima activo
Lugar de
comunicación
Articulación de
fines de tarea y
fines de sostén

3. Transmisión de un
contenido de un
emisor a un receptor
No
Lateralizado
Dificultad de aprehensión sistemática
de las comunicaciones en un grupo de
trabajo
Caso limite
por medio
de un
médium
Lateralizado
Estructura y red de
comunicaciones
Posibilidades
materiales

4. La clase una reunión de
transmisión o de discusión
El sistema de comunicación en la clasegrupo
Cuadriculas de
observación
Dimensiones a observar
Afectivas, cognoscitivas
o ambas
Maestro, alumno
ambos.
Cómo se
perciben y se
viven las
comunicaciones
establecidos
Las
imágenes
respectivas
que tienen
los unos de
los otros

5. La necesidad de
comunicación
Poner en relación
deseos y expectativas
Incidencias relativas a
la comunicación
Normas para la
participación
Los grados de
lateralización
Posibilidades reales de
comunicación
Factores de aumento
de las comunicaciones
Influencia de la actitud
del maestro
Influencia de factores
Talla, espacio