EDUCACIÓN VIRTUAL

1. APRENDIZAJE VIRTUAL E- LEARNING
Rosa Zavala Aguilar
Instituto Universitario Veracruzano
Tecnología Educativa.

2. INTRODUCCIÓN
La globalización y el uso generalizado de la tecnología de la información y la
comunicación, no solamente han cambiado la forma en que trabajamos y
hacemos negocios, sino que también han transformado lo que tenemos que
saber, así como la forma en que adquirimos, procesamos, reconfiguramos y
usamos este conocimiento, lo que significa, la forma en que aprendemos.
Adicionalmente, el avance socio-económico en nuestro país, requiere que una
proporción muy grande de sus ciudadanos sea capaz de comunicarse con el
resto del mundo, ejercitar el buen juicio, practicar el análisis crítico e informase
para la toma de decisiones. De allí, la necesidad de aspirar a una sociedad en la
cual la mayoría de sus ciudadanos sea capaz de beneficiarse de las
oportunidades de la educación virtual, no solamente para la ganancia personal,
sino para el bien común.

3. ¿CÓMO DEBE SER EL
PAPEL DEL DOCENTE –
TUTOR VIRTUAL?
• García Aretio(2001) El tutor,
debe fomentar el desarrollo del
estudio independiente, es un
orientador del aprendizaje de
alumno aislado, solitario y
carente de presencia del
docente habitual. Es aqui
donde la figura del tutor cobra
su mayor significado por cuanto
que se hace cargo de su
asistencia y ayuda personal, a
la vez que es la representación
o nexo con la institución.

4. ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES QUE DESEMPEÑAN LOS BUENOS
DOCENTES – TUTORES GRUPALES?
• Barbera y otros (2001) Moderador de la discusión en tres etapas: Planificación,
Intervención en el desarrollo y Cierre.
• Salmón (2000) Incorpora el concepto Moderator para referirse a un tutor especializado
en moderación y el e- Moderating para referirse al proceso de moderación.
 Acceso y motivación
 Socialización
 Compartir información
 Construcción de conocimiento
 Desarrollo

5. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL DOCENTE – TUTOR VIRTUAL
 Solida formación académica
 Expertos en el manejo de herramientas y poseer adecuada experiencia en entornos virtuales de
aprendizaje
 desarrollo de habilidades sociales como:
Evitar ansiedades
en el grupo
Empatía
Formación de
grupos interactivos
Motivación
que genere
dialogo y
reflexión
Optima
mediación
de
materiales

6. ¿QUÉ HABILIDADES ESPECIALES DEBE TENER UN DOCENTE – TUTOR
VIRTUAL?
Lograr la confianza en el alumno
en cuanto al sistema de educación
a distancia, orientándolo en su
metodología, debe conocer los
fundamentos de la formación a
distancia, las funciones que debe
cumplir y las estrategias a emplear
en la medición pedagógica.
Empático
Proactivo
Buen
anfitrión
Experienc
Maestría
Comunic
ativa
ia
Didáctica

7. CAPACIDADES QUE DEBE POSEER UN TUTOR VIRTUAL
• Ofrecer las posibilidades del medio ambiente social y de las instituciones sociales
como objetos de aprendizaje.
• Asesorar al alumno en la organización de su currículo
• Dominio de técnicas y habilidades para tratar de forma específica los contenidos
• Ser capaz de organizar otras vías de aprendizaje
• Enseñar al alumno a adquirir técnicas para el diseño instruccional
• Saber utilizar los medios de comunicación social como instrumentos para alcanzar
fines , aprovechando todas las posibilidades
• Elaborar diferentes técnicas y procedimientos de evaluación
• Facilitar la posibilidad de que el alumno autoevalúe su propio proceso de
autoaprendizaje.
• Facilitar al estudiante diferentes técnicas de recuperación y corrección para el logro
de los aprendizajes.

8.  Dimensión Didáctica  Dimensión Técnica
 Dimensión psico – afectiva

9. Los alumnos
virtuales exitosos
son aquellos que
están dispuestos
a dedicar tiempo
y esfuerzo, no
solamente para
su provecho
personal sino
también para la
creación de una
experiencia
colectiva
enriquecedora y
valiosa.
Auto- motivados
Características
del estudiante
Virtual
Técnicamente
Hábiles
Se comunican
bien por escrito
Están listos para
comprometer su
tiempo y
energía en el
curso
Comunican sus
necesidades y
preocupaciones
Creen en el
proceso de
aprendizaje
fuera del aula
tradicional

10. CONCLUSIÓN
A manera de conclusión podemos decir que la educación virtual esta diseñada para
brindar una educación de calidad, permitiendo el progreso educativo de nuestro país,
el E- Learning es una metodología de aprendizaje que se basa en el empleo de las
tecnologías de la información y comunicación, para crear, distribuir y facilitar el
conocimiento en cualquier momento y en cualquier lugar.