Trabajo elaborado por alumn@s del IES Alhambra (Granada) para el Proyecto Integrado "La memoria histórica" del profesor Ángel Ramírez Medina

1. Mujeres Y Dictadura.
Realizado por:
Sergio Paz
Gabriel Guerrero 2ºBachillerato b
Miguel Martin
Rubén Sánchez

2. INDICE
1-¿Por qué este tema?
2- Mujeres eternas menores de edad.
3- Mujeres. Etapa de postguerra.
4- Violencia de Género en la Dictadura.
5-Mujeres. Educación durante la Dictadura.
6- Mujeres. Final dictadura. Etapa de transición.
7- Paquita . Un ejemplo de mujer.
8- Tiempo de debate.¿ Es la mujer realmente libre?

3. 1-¿Por qué este tema?
Hemos querido abordar este tema porque nos interesa mucho conocer
porque mujeres como algunas de nuestras madres durante una etapa de
Libertades restringidas tenían que estudiar materias diferente o trabajar
antes que algunos hombres. ¿Por que se las consideraba eternas menores
De edad?

4. 2- Mujeres eternas menores de edad.
Con la llegada de la dictadura Franquista la mujer perdió todos los derecho
Que ganó durante la Republica. Algunos fueron:
1.Las mujeres no son iguales que los hombres.
2.No tienen derecho al voto.
3.Su función es criar hijos y velar por la seguridad e ellos y del marido.
4.La mujer no puede tomar decisiones las toma su marido o en caso de
no tenerlo su padre.
Todo esto hace pensar que en la dictadura Franquista se trataba alas mujeres
como eternas menores de edad, por lo que no hay ninguna igualdad ni nada
que se le parezca.

5. 3- Mujeres. Etapa de postguerra.
Familias mas pobres: Las mujeres que pertenecían a los diversos grupos
que la guerra había afectado de una mayor parte se pasaban el día
buscando que dar de comer a sus hijos ya que muchas de estas perdieron
sus maridos en la guerra o estaban en la cárcel y tuvieron que sacar
adelante a sus familias solas en un país destruido por la guerra.

6. Familias mas acomodadas de tendencia Franquista: Estas aceptaron su
nuevo rol de mujer: esposa y madre.
Familias mas acomodas de tendencia Republicana: Contrarias al
régimen estas pudieron irse al exilio y desde allí luchar contra la
dictadura.

7. 4- Violencia de Género en la Dictadura.
Una mujer podía ser maltratada durante años sin poder hacer
absolutamente
nada. Si intentaba separarse del marido perdía su casa, hijos, bienes y
además,
cuando abandonara el domicilio conyugal debía de ser "depositada" en otro
domicilio, normalmente el de los padres. La mujer de esta manera quedaba
privada de todos sus derechos, recursos económicos y custodia, porque el
administrador de los bienes y "vida" de esa mujer era su marido.

8. Debate:¿Creéis que se permitiera todo esto
durante la dictadura puede ser una causa de
tantas muertes por violencia de genero en la
actualidad en España?
-¿Existe una relación directa?

9. 5-Mujeres. Educación durante la Dictadura.
La escuela era claramente discriminatoria considerando que los hombres y
las mujeres tienen necesidades pedagógicas diferentes: "La mujer tiene
obligación de saber todo lo que podríamos llamar parte femenina de la vida:
la ciencia doméstica es quizá su ‘bachillerato’. Un arquitecto no puede ser
bueno si no dibuja bien; un ingeniero, sin el conocimiento de las matemáticas,
sería un fracaso; lo mismo sucede con las mujeres: su base fundamental es la
casa; guisar, planchar, zurcir, etc.’’

10. 6- Mujeres. Final dictadura. Etapa de transición.
Con el fin de la dictadura
Cada vez es mayor el número de mujeres que cursan estudios superiores, y
esto hace que retrasen el matrimonio y la maternidad. También se retrasa
esto hasta haber solucionado otros problemas como pueden ser el empleo,
la vivienda, etc.
Debido, quizás, a todos estos cambios, la forma de educar a los hijos ha
variado sustancialmente, y se ha pasado de los antiguos valores de respeto y
autoridad (principalmente respecto al varón) a la igualdad de derechos y
obligaciones de ambos cónyuges respecto a los hijos. La legalización del
divorcio ha jugado un papel importante en el camino hacia la igualdad de la
mujer en el matrimonio.

11. La constitución de 1978 reconocía la igualdad de mujeres y hombres ante la
ley. Todo esto rompía con todo lo anterior establecido la mujer y el hombre
son IGUALES y no se deja duda alguna la mujer no es ninguna ciudadana de
segunda clase y es totalmente independiente.
Las mujeres españolas empiezan en esta época a desempeñar papeles hasta
hace veinticinco años impensables, como son la política, acceso a ciertos
niveles educativos, a actividades profesionales, etc.

12. AVANCES EN LA EDUCACIÓN
Las diferencias en cuanto al nivel de instrucción femenino y masculino son
prácticamente inapreciables en la población infantil y juvenil, lo que pone de
manifiesto que las medidas llevadas a cabo para la escolarización de las
mujeres han resultado efectivas, aunque el nivel de analfabetismo de los
varones sigue siendo menor. Actualmente el número de mujeres con
titulación superior es similar al del hombre, y la incorporación de las mujeres
a la educación secundaria ha sufrido un substancial crecimiento (más del
63%, muy por encima de la población masculina).
La subida más importante se refiere al numero de matriculas universitarias
(donde el numero de mujeres ya supera al de hombres) y a las escuelas
técnicas (subida de más del 300%), pero aun hoy se siguen patrones
marcados por el género a la hora de elegir estudios. Así las mujeres se
decantan claramente por las Ciencias Sociales y las Humanidades y apenas
optan por la Ingeniería y la Arquitectura.

13. Tabla de distribución de titulaciones hacia 1980
Áreas de enseñanza Alumnas (%)
Humanidades 15,3
C.C. Sociales 58,7
C.C. Exactas y Nat. 8,6
C.C. de la Salud 12,2
Ing. y Arquitect. 5,2
Total 100,0

14. INCORPORACIÓN AL TRABAJO
Debido a todos estos cambios en la educación, en los últimos años las
mujeres han accedido a puestos de trabajo que requieren un determinado
nivel de estudios y que antes estaban casi exclusivamente en manos de los
hombres.
Este acceso masivo de las mujeres al mercado de trabajo puede considerarse
como el cambio más importante experimentado por la sociedad española en
los últimos veinte años.
De 1982 a 1992 la población activa femenina aumento en 1.539.100 de
mujeres, incremento que se produjo básicamente en el grupo de entre 30 y
50 años.

15. Pero las características de los empleos de hombres y mujeres no son siempre
las mismas. En 1992, el 14% de las mujeres lo hacían a tiempo parcial, frente
al 2% de los hombres.
Así, mientras en el caso de los hombres la edad esta relacionada con el
desarrollo profesional, en las mujeres la edad supone un obstáculo, y su
experiencia profesional esta menos valorada que la de los varones.
Las razones de las diferencias en cuanto a los salarios son diversas, y se
evidencian claramente cuando se comparan las ganancias medias por
trabajador/a. En la "Encuesta de salarios en la industria y los servicios" de
1993 podemos apreciar que las mujeres empleadas en la industria tienen un
salario medio de 156.154 ptas./mes, frente a las 251.595 ptas./mes que
perciben los varones. En el sector servicios, la ganancia media de las mujeres
es de 124.680 ptas./mes frente a 174.731 ptas./mes de los hombres.

16. El paro femenino en España es el más elevado de todos los países de la
Unión Europea, y además suele ser un tipo de paro de larga duración.
Tabla de duración del paro hacia 1980 por sexos:
Media PLD Mujeres Hombres
1 a 2 años 20,4 21 20
+2 años 27,6 35,4 20,5
Total PLD 48 56,4 40,5

17. ADELANTOS EN EL CAMPO JURÍDICO
Entre 1977 y 1978 se aprobaron tres leyes reformadoras del código penal que
eliminaban la figura de la mujer como "víctima de estupro y rapto, así como
juicios de carácter moral tales como doncellez o acreditada honestidad",
debido fundamentalmente a la presión de los grupos feministas y los
sectores profesionales más renovadores.
La primera reforma de Estatuto de los Trabajadores amplía a 16 semanas el
permiso de maternidad y se establecen medidas para favorecer la igualdad
de trato de la mujer.
En cuanto a las reformas en la legislación civil, podemos destacar dos
medidas básicas en las que se plantean los siguientes puntos:
"Titularidad y ejercicio de la patria potestad sobre los hijos comunes,
administración y disposición de los bienes del matrimonio que se llevará a
cabo con la plena disposición de ambos cónyuges."
"Igualdad de derechos y deberes en el matrimonio."

18. En conclusión la mujer española ha vivido unas etapas de grandes cambios y
poco a poco a conseguido ese principio de igualdad que todos queremos
aunque algunos no crean en él y sigan viendo a la mujer como alguien que le
pertenece.
Poema violencia de género:
Quiero Mi libertad
Para Septiembre,
si no me la das,
la tomaré a la fuerza
con el fusil
de guerra civil de mi abuelo.
Adiós y no llores.
¿Qué creéis que quiere decir?

19. 7- Paquita . Un ejemplo de mujer.
Entrevista a una mujer que vivió durante la dictadura y la etapa de
transición. Francisca Fernández López natural de Agrón (Granada).
1-¿Cómo era su vida cuando era niña?
-Yo jugaba siempre en la calle. Mi padre siempre trabaja en el campo de sol
a sol y mi madre no salía de mi casa se dedicaba a sus labores.
2-¿ Fue a la escuela alguna vez?
-Muy pocas veces, las veces que iba me enseñaban a coser y hacer labores y
si teníamos suerte a hacer cuatro sumas o 3 restas.
3-¿Se casó usted pronto?
-Sí me caso a los 17 años y fue un poco un arreglo que hizo mi padre con otro
muchacho en esa época lo que se llevaba era arreglarse.
4-¿Tuvo muchos hijos?¿La vida de casada era fácil?

20. - Tuvimos muchos hijos. Los curas nos decían que deberíamos tenerlos
para tener una mejor vida. La vida de casada era fácil si te dedicabas a
estar en tu sitio las cosas de mujeres para las mujeres y las de los hombres
para los hombres.
- 5-¿Cuándo murió Franco, qué sintió? ¿Creyó que la sociedad iba a cambiar
tanto?
- - Creo recodar que estábamos en la casa escuchando la radio y creíamos
que teníamos que guardar toda la comida posible nos temíamos otra
guerra ya si te asomabas por la ventana veías a todos los
``facistones reunidos en la plaza. Teníamos mucho miedo.
- -Cuándo pudimos votar para mí fue una gran sorpresa además de que mi
hermano pudo regresar de Francia.

21. 8- Tiempo de debate.¿ Es la mujer realmente libre?
1- ¿Todos los problemas de discriminación que existe latente en la sociedad
española es derivado de la ideología durante el estado franquista?
2-¿Conocéis casos dónde las mujeres hayan sido claramente discriminadas?
3-¿Qué podemos hacer nosotros para conseguir más igualdad?
4-¿Cuál sería la condena justa para los acusados de violencia de género?
5-¿Qué conclusiones sacaís?