Este documento presenta la información discutida en una reunión de padres sobre la educación infantil. Se presentó el equipo de infantil y especialistas, los horarios y espacios del centro, las normas de asistencia, el plan de salud y convivencia, las actividades extraescolares y el currículo de evaluación. También se discutió la colaboración de los padres, la biblioteca y otros temas relevantes para el curso escolar.
2. PRESENTACIÓN EQUIPO DE INFANTIL Y ESPECIALISTAS
UBICACIÓN DE ESPACIOS
HORARIOS GENERALES DEL CENTRO
FALTAS DE ASISTENCIA
WEB Y TELÉFONO DEL CENTRO
RECOMENDACIONES
PLAN DE SALUD
PLAN DE CONVIVENCIA
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
CURRÍCULO DE INFANTIL (ÉVALUACIÓN)
MATERIAL
COLABORACIÓN DE PADRES-MADRES
BIBLIOTECA
7. JUSTIFICANTE
D/Dña:………………………………………………………………
Padre/madre/tutor/a
de……………………………………………………..de…….nivel
Justifico la/s falta/as de asistencia de mi hijo/a el/los días :…………………
Por ………………………………………………………………………………
Justifico el retraso de mi hijo/a
Por…………………………………………………………………………
Justifico la necesidad de salir del centro de mi hijo/a
Por……………………………………………………………………………..
8.
9. BLOG DE INFANTIL: INFORMACIÓN A LAS
FAMILIAS Y ASPAECTOS SOBRE LOS PROYECTOS
TRABAJADOS.
AULA PLUMIER:LOS ALUMNOS IRÁN UNA VEZ
POR SEMANA
3 AÑOS LOS MARTES
MIXTA MIÉRCOLES
4 AÑOS LOS JUEVES
5 AÑOS LOS LUNES
10. ROPA CÓMODA: ZAPATOS SIN CORDONES, PANTALONES O
FALDAS CON GOMA ELÁSTICA, EVITAR LOS PETOS…
CHANDAL PARA PSICOMOTRICIDAD
MARCAR LA ROPA U OTROS OBJETOS PERSONALES:
CHAQUETONES, BOLSAS DE DESAYUNO, BOTELLINES DE AGUA,
LIBROS, TUPPER …
EVITAR TRAER JUGUETES DE CASA
NO TRAER MOCHILAS: BOLSAS DE TELA MARCADAS
MIÉRCOLES DÍA DE LA FRUTA
HIGIENE: ASEO PERSONAL, ENFERMEDADES,
MEDICAMENTOS, PEDICULOSIS…
DESCANSO
11. Actividad Responsable Recursos Metodología Temporalización Esp.físico
Difusión del plan de
Eq.directivo y tutores Material impreso Charla y debate con padres y
convivencia
alumnos
1er.trimestre Aula de los
alumnos
Normas de clase. Normas
de convivencia
Murales
Tutor Cartulina y folios Trabajo en equipo y puesta en
común
Trimestralmente Aula
Responsables de aula Tutor y alumnos Cartulina Reparto rotativo de
responsabilidades
A lo largo del curso Aula
Asambleas de nivel Tutor Material impreso Diálogos en grupo A lo largo del curso Aula
Entrevistas con las familias Tutor Cuaderno de tutoría Charla y debate Grupo: 1 vez al trimestre.
Individual: como mínimo 1 al
año.
Aula
Actuación ante cualquier
incumplimiento de las
Normas
Eq.directivo, tutor,
prof.especialista
Normas de Convivencia Democrática y participativa A lo largo del curso Aula, despacho
de dirección.
Reuniones del eq.docente Jefa de estudios Plan de Convivencia Diálogos y debates 1 vez al trimestre Sala de
profesores
Plan de Interculturalidad Eq.directivo , claustro y
monitor del ayuntamiento
- Dotación económica.
- Materiales y humanos
Participativa A lo largo del curso Todos los
espacios del
centro
Celebración del Día de la
Paz
Eq. Directivo y claustro Material impreso,
informático, música, etc.
Trabajo en grupo 31 de enero Aula y zonas
comunes
Celebración del Día del
Libro
Eq. Directivo
Y claustro
Material impreso,
informático,
Material fungible, etc.
Trabajo en grupo 2º o 3er. Trimestre según
coincida
Aulas y zonas
comunes
Carnaval Eq.directivo, claustro y
AMPA
Material fungible, vestuario,
música, etc.
Trabajo en grupo Febrero Aulas, calles del
barrio
Festivales de Navidad y Fin
de curso
Eq.directivo, claustro y
AMPA
Vestuario,música,
material fungible,etc.
Trabajo en grupo Diciembre y junio Salón de actos y
pista deportiva
Día del deporte Eq. Directivo y claustro Material deportivo, recursos
humanos
Trabajo en grupo Marzo Pistas deportivas
y patio
Planes de actuación Eq.directivo y eq. Docente Normas de convivencia Charlas, debates y toma de
decisiones
Cuando se presente el caso Sala de
profesores
12. TRIMESTRE ACTIVIDAD FECHA
1º Halloween 30 de octubre
Teatro Escolar. 2 de diciembre
Villancicos de los padres 16 de diciembre
Nos visitan los Reyes
Magos
17 de diciembre
Festival de Navidad 19 de diciembre
Chocolatada
2º Día de la Paz 30 de enero
Planetario-Granja Escuela Sin confirmar
Carnaval 19 de febrero
Día del Deporte 26 de marzo
Visita del ilustrador al Centro Sin confirmar
3º Biblioteca Sin confirmar
Semana de la Salud
Día del Libro
Del 22-26 abril
Tentegorra -Convivencia Sin confirmar
Fiesta fin de curso
13. Deciros que en estos primeros días, vuestros niños han de
traer a clase:
Una botella pequeña de agua con su nombre (no jarrita).
Un paquete grande de toallitas.
El recibo del ingreso del material correspondiente a este
curso 2013/2014. El importe es de 60 euros.
5 € para gasto de fotocopias
* El NÚMERO DE CUENTA ES EL SIGUIENTE:
CAJAMAR: 3058 0397 21 2720104821
14. MIÉRCOLES, DÍA DE LA FRUTA
SEMANA DE LA SALUD: SEGUNDO TRIMESTRE. JUNTO A LA
SEMANA CULTURAL.
BORM 20-5-10: DECRETO DE ALIMENTOS HIPERCALÓRICOS Y CON
REGISTRO SANITARIO
15. LOS NIÑOS ENTRARÁN ORDENADAMENTE EN FILA CON LAS
MAESTRAS A CLASE UNA VEZ TOCADA EL TIMBRE.
LAS FAMILIAS RECOGERÁN A LOS NIÑOS DE LA PUERTA DE LA
CLASE A LAS 2 .
SI VINIERA ALGUNA PERSONA A RECOGERLOS QUE NO SEAN
LAS HABITUALES DEBEN DE AVISAR PREVIAMENTE A LA
TUTORA
RECOGIDA O ENTRADA ENTRE HORAS: SERÁ EL CONSERJE
QUIEN TRASLADE A LOS NIÑOS A LA PUERTA DEL CENTRO Y
ENTREGUE A LAS FAMILIAS.
A LAS 10 O 11.30H.
PRESENTAR EL MODELO DE JUSTIFICANTE.
16. ¿CÓMO EVALUAMOS A NUESTROS ALUMNOS?
La evaluación nos sirve para saber como evoluciona el alumno y así poder
ayudarle a mejorar.
Momentos de la evaluación
Evaluación inicial: al comenzar el curso o las diferentes unidades
Evaluación formativa: vamos a evaluar a nuestros alumnos después de
cada proyecto.
Instrumentos para evaluar
Para calificar tendremos en cuenta tres aspectos:
-Trabajo diario (observaremos si realizan las tareas, si las hacen con
orden y limpieza…….)
-Actitud y comportamiento (valoraremos el esfuerzo en las tareas, la
atención prestada en las clases, el interés, el comportamiento…..)
-Intercambios orales.
Evaluación sumativa:
Evaluaremos al finalizar cada trimestre para entregar las notas. Se tendrá en
cuenta la media de todas las unidades didácticas al mismo tiempo que se
valorará la evolución del alumno.
Evaluaremos a final de curso y se realizará el informe final teniendo en
cuenta sobre todo la evolución del niño-a.
17. LAS PROFESORAS PEDIREMOS LA COLABORACIÓN DE PADRES-MADRES
QUE SE NECESITEN.
LAS MADRES SE PONDRÁN DE ACUERDO EN QUIÉN VENDRÁ
CADA VEZ.
HABRÁ UN CUADRANTE INFORMATIVO DE LAS MADRES QUE
HAN COLABORADO EN CADA ACTIVIDAD.
18. SE REALIZARÁN PRESTAMOS DE LIBROS A LOS ALUMNOS.
CUENTACUENTOS, TITERÉS, GUIÑOL, …DIFERENTAS ACTIVIDADES
DE ANIMACIÓN A LA LECTURA.
