1. BITACORAS
SANTIAGO CIFUENTES BARRERA
VALERIA ZAPATA MONÁ
CAMILA HERNANDEZ
SARA LONDOÑO
SANTIAGO OQUENDO
LUZ MARINA
GRADO 6-2
INSTITUCION EDUCATIVA LOYOLA
PARA LA CIENCIA Y LA INOVACION

2. SEMANA 2
Al llegar al colegio Loyola después de un fin de semana, nos reunieron
en el auditorio y allí vimos la cinta cinematográfica(película) titulada
“Vecinos Invasores”trataba sobre el trabajo en equipo y el liderazgo a
la hora de hacer un trabajo o proyecto,también se realizó una lectura
sobre el mismo tema a cargo de la profesoraPaola.
Los estudiantes de undécimo grado del colegio Loyola realizaron una
campaña #NoalaJornadaÚnica algunos estudiantes se reunieron para
apoyarla por medio de un video y manifestaciones en una pared del
colegio.
Al comienzo de la jornada se nos ubicó en el coliseo delcolegio para
asignarnos nuevamente unos grupos provisionales repartidos
aleatoriamente entre estudiantes de octavo a sexto de secundaria, se
nos explicó que debíamos realizar en grupos colaborativos un micro
proyectó.
En este día seguimos trabajando en el micro proyecto avanzando en la
investigación que cada grupo colaborativo tenía todo ese día
seguimos adelantando el micro proyectó para presentarlo en el
auditorio el día viernes. Al llegar nos dirigimos a nuestras aulas
momentáneas y allí hicimos los últimos arreglos a nuestro micro
proyectos y los presentamos en diferentes aulas del colegio y en el
auditorio, allí se les hicieron correcciones a unos de los estudiantes
que salieron porque no todos alcanzaron a salir debido a la poca
cantidad de tiempo

3. SEMANA 3
Al inicio de la semana se nos asignaron nuestros grupos
definitivos al igual que nuestro director de grupo y un salón
provisional mientras se elegían los definitivos.
En clase realizamos una actividad en la que debíamos dibujar
nuestro cuerpo y dentro del mismo escribir: Lo que
pensábamos, lo que nos hacía daño, lo que no nos gustaba,
lo que nos gustaba y aquellas cosas de las cuales queríamos
deshacernos.
Y luego procedimos a elegir un proyecto que nos llamara la
atención y hacer un gráfico de como no lo imaginábamos se
nos dio una información muy importante sobre nuestra
querida y hermosa maestra de tecnología la gran luz marina
después se nos dio la importante tarea de investigar
proyectos sociales.

4. Semana 4
Después de tanto tiempo logramos consolidar nuestros
valiosos equipos colaborativos interactuamos entre nosotros
conseguimos información de nuestros equipos logramos
llevar una relación de amistad y preocupación por nuestro
compañero e compañera una vez conocidos bien todos
empezó nuestro hermoso recorrido de aprendizaje.
Luego procedimos a trabajar y mi persona Santiago Cifuentes
barrera y Valeria zapata mona participamos en la importante
reunión del consenso para aclarar dudas y explicar
inconformidades con el tema de la jornada única se nos
publicó en televisión hablando y explicando a que se debía el
trabajo de equipo.

5. Semana 5
Al principio de la semana 5 no pudimos comenzar con el pie
derecho por algunas discusiones e inconformidades con los
roles que cada persona desarrollaba en el equipo pero
pudimos arreglar nuestros problemas con la buena
comunicación en equipo y el respeto.
Hemos de entregar nuestros proyectos de tecnología para
aprender a redactar y saber comunicarnos de forma elegante.
En esta semana se nos iluminaron las ca

6. SEMANA 6
En este inicio de semana se nos han cambiado la
organización de horas de asignaturas, ante este suceso me
siento inconforme y en la clase de mañana de tecnología
vamos a revisar nuestras bitácoras y por el momento no sé
qué vamos a hacer pero espero ansioso aprender algo nuevo
y expandir nuestra capacidad cerebral.
Además el viernes acontecerá el día del genero por lo que he
escuchado en mi salón cada mesa a de traer un alimento
para compartir espero que este día sea estupendo y además
iremos de ropa formal
En la hora de aprendizaje de la materia tecnolab la grandiosa
luz marina de pronto nos llevara al laboratorio a prender a
manejar elementos químicos o quien sabe es un gran
misterio.