Este documento contiene el horario semanal de una clase de 3o de primaria para la semana del 1 al 5 de marzo. Incluye las asignaturas de lengua, matemáticas, inglés, ciencias sociales, artes, música y religión, con enlaces a anexos y actividades adjuntas para cada día.

1. Para nuestros chicos y chicas:
.
¡Un abrazo virtual de las maestras de 3º de Primaria!

2. LUNES 01 MARTES 02 MIÉRCOLES 03 JUEVES 04 VIERNES 05
¡NOS VEMOS!
( VIDEOLLAMADA)
LENGUA:
¡Escritura creativa!
Anexo II
LENGUA:
¡Escritura creativa!
Anexo II -Envía a tu tutora. .
MATES: MATEMÁTICAS:
 P. 145 (2)
MATEMÁTICAS:
¡Problemas con decimales!
Pincha en el siguiente enlace y sigue
las instrucciones del anexo III
https://es.liveworksheets.com/
ea446636nd
Envía a tu maestra de matemáticas
ENGLISH:
Reading!
“Ginger the Giraffe”
Read 4 pages.
ENGLISH:
Reading!
“Ginger the Giraffe”
Read 4 pages.
ENGLISH:
Reading!
“Ginger the Giraffe”
Read 4 pages.
ENGLISH:
Writing!
Annex IV
Send it to your English teacher.
SOCIAL SCIENCE
 P. 33 (Ex 3 + PICTURE)
SOCIAL SCIENCE
 P. 33 (Finish)
Send it to your Science
teacher
SOCIAL SCIENCE:
 BLOG “Air”
 P.35 (Ex3)
SOCIAL SCIENCE:
 BLOG “Water”
 P.46 (Ex4)
SOCIAL SCIENCE:
 Finish: P.46 (Ex4)
ARTS&CRAFTS
 Ver - Annex V
E.FÍSICA
 UD- La máquina del
tiempo. Enviar tareas.
MÚSICA:
 Visitar blog
RELIGIÓN
 Anexo VI
ARTS&CRAFTS
 Continuar con la actividad an-
terior. Envía.
TAREAS PROGRAMADAS 3º PRIMARIA
LENGUA:
¡Comprensión lectora!
“Se perdió mi hermano”
 P. 176– 177 Tema
13.Libro de lengua.
 Leer
 Anexo I (Ver vídeo para
poderlo hacer)
https://www.youtube.com/watch?
v=YAjT9bKRUEo
MATEMÁTICAS:
¡Restando decimales!
Anexo III

3. ANEXO 1: Elementos del cuento
Elementosdeuncuento
Título y autor
Personajes
Lugar
Problema
Solución

4. Anexo II
ESCRITURA CREATIVA
¿Alguna vez te ha propuesto escribir tu propia historia?
Como nos habéis demostrado que sois unos artistas excepcionales en pintura,
dibujo, periodismo e interpretación, para esta semana os proponemos que os
convirtáis en ¡Escritores!
¿Qué necesito para construir mi historia?
 En la tercera hoja de este documento encontrarás una tabla, a la derecha
de la misma encontrarás cuatro preguntas, ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Con qué? Y
¿Dónde?
En la parte superior encontramos la numeración de un dado y en el resto
de la tabla dibujos.
 Un dado. Quien no tenga dado puede usar un dado virtual pinchando en el siguiente enlace: https://www.tirardado.com/1/6.html
 Lápiz
 Goma
 Imaginación

5. ¿Cómo lo hago?
1. Tira el dado, imagina que te sale un 4. Ve a la primera fila de la tabla donde pone ¿Cuándo? y mira el dibujo que hay en el
número 4, que en este caso un sol. ¿Qué quiere decir? Que tu historia tiene que trascurrir en un ambiente soleado.
2. Tira el dado de nuevo, imagina que sale un 5. Vuelve a la tabla a la segunda fila, donde pone ¿Quién? Y mira el dibujo que hay
en el número 5, que en este caso una bruja. ¿Qué quiere decir? que la protagonista de tu historia va a ser una bruja.
3. Haz lo mismo en los puntos siguientes para descubrir con qué y donde va desarrollarse tu historia.
4. Con todos estos datos ya puedes empezar a escribirla.
5. En la hoja número cuatro de este documento encontrarás una plantilla para escribir tu historia.
6. Da rienda suelta a tu imaginación y… ¡A crear!

8. ANEXO III
SUMA DE NÚMEROS DECIMALES
¿CÓMO ACCEDO A LA FICHA?
Pinchando En el siguiente enlace
https://es.liveworksheets.com/zc138171sd
¿QUÉ ME ENCUENTRO?
La siguiente ficha
¿QUÉ TENGO QUE HACER?
Tengo que completar todas las actividades con el ordenador.
¿QUÉ HAGO CUANDO TERMINO?
Se las envío a mi profesora.

9. ANEXO III
¿CÓMO?
Cuando hayas acabado las actividades al final de la página pone TERMINADO, tienes
que hacer clic aquí.
A continuación te saldrá el siguiente recuadro. Tienes que hacer clic en la opción
enviar mis respuestas a mi profesora.

10. ANEXO III
Posteriormente aparecerá en la pantalla lo siguiente:
Tienes que rellenar todos los apartados, una vez lo tengas, haz clic en enviar y tu
profesora lo recibirá directamente en su correo.

11. designed by www.supercoloring.com
ANEXO IV

12. ANNEX V. WILL THE PRINCESS KISS
THE FROG?
What is really happening? The square spins and the pictures change so fast that your
brain cannot discern them and accepts them as one thing. That’s why we see one
picture. The princess is kissing the frog!
STEPS:
 Cut the template.
 Colour the pictures.
 Fold by the template in the middle and insert the cardboard between the two
pictures.
 If you want you may stick the template onto the cardboard, but it is not
necessary.
 Make two holes, using a sharp object, on each side of the cardboard.
 Insert two pieces of thread (each some 50 cm long) through the holes and
fasten as shown on the picture. Tie the ends of each thread.
 Hold the nods and leave the cardboard hanging loose. Start spinning it until the
thread is twisted.
 Stretch your hands. This will make the cardboard spin very fast.

14. TEMPLATE:

15. Anexo VI
3º PRIMARIA RELIGION CATÓLICA
Ese domingo celebramos la fiesta de PENTECOSTÉS. ES decir, 50 días
después de la resurrección de Jesús, envió su Espíritu, su fuerza, para que
los apóstoles continuaran el trabajo que habían empezado con El.
Os dejo, como tarea para esta semana, una manualidad relacionada con esta
fiesta. (Colorear, recortar y pegar el palito)
amparo.asensio@anejas.es

17. SOLUCIONES ANEXO I: ONOMATOPEYAS EMOJIS
- Recorta la onomatopeya escrita y pégala en el emoji que corresponda.
- Si no tienes impresora, numéralos y escribe las respuestas en el cuaderno de
lengua.
¡MUA!
¡AHHH!
¡JA, JA, JA!¡BOOOM!
¡ÑAM, ÑAM!
¡BANG!
¡SHHHH! ¡PÍO, PÍO!
¡PLAS, PLAS!

18. ¡ACHÍS!
Z Z Z Z… ¡PUAJ!
¡RIING! ¡GUA, GUA!
¡CHIN, CHIN!

19. ¡¡¡VAMOS A REPASAR!!!
membrillo
sarampión
trompeta
zambomba
trampolín
tómbola
sombrero
alumbrar
temprano
campeón
bombero
trompeta
zambomba
alambre

20. SCIENCE SOLUTIONS 25-05-2020
SPAIN 12 GRAPESNew Year's Eve
HOT DOGJuly 4thUNITED STATES
12 lucky months
SOCIAL UNITY
CHINA The birth of a baby EGGS Fertility
María Játiva Vicente 25-05-2020

21. They added tomatoes.
Tomatoes, mozzarella cheese and basil.
Because Queen Margherita of Italy loved it.
Today pizza is eaten all over the world.
Pizza can have many different
toppings including tuna, mushrooms
and olives.
Quattro stagioni (four seasons pizza)
Artichokes, tomatoes, basil, ham,
salami, mushrooms and olives.
Carbohydrates, proteins and fats.
María Játiva Vicente 26-05-2020
SCIENCE SOLUTIONS 26-05-2020

22. María Játiva Vicente 27-05-2020
SCIENCE SOLUTIONS 29-05-2020