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Proyecto CasCo
Conclusiones
Proyecto eTwinning CasCo
Sergio Gonz´alez Moreau
I.E.S. “Luis de Camoens”, Ceuta
13 de marzo de 2010
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Introducci´on
Proyecto CasCo
Conclusiones
Esquema
1 Introducci´on
eTwinning
Proporci´on ´aurea
2 Proyecto CasCo
Gestaci´on
Desarrollo
Resultados
3 Conclusiones
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Proporci´on ´aurea
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eTwinning
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3 Conclusiones
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templo Olimpia
Euclides: divisi´on de un segmento en media y extrema raz´on
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Curso de formaci´on del profesorado del ITE
Creaci´on de un proyecto desde cero: matem´aticas en edificios
de nuestro entorno
B´usqueda de socios en el foro de etwinning.net
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Idea final
Profesora Da. Carla Tabai
Istituto d’Istruzione Superiore “San Giovanni Bosco”,
Viadana, Italia
Objetivo: proporci´on ´aurea en edificios de la Edad Media
Camoens + BosCo = CasCo
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Primeros pasos
Elecci´on del grupo
Integraci´on en la asignatura de NTIC de 1o de Bachillerato
Presentaci´on del proyecto al alumnado y sus progenitores
Se contin´ua el curso siguiente, lo que motiva trabajar con otro
grupo
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Se contin´ua el curso siguiente, lo que motiva trabajar con otro
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Se contin´ua el curso siguiente, lo que motiva trabajar con otro
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Conociendo a nuestros compa˜neros
Presentaci´on en el foro de TwinSpace
Elecci´on del logotipo del proyecto
Creaci´on de un glosario de t´erminos de arquitectura (wiki)
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Visitas a monumentos
“Ceuta te ense˜na”
Programa de la Ciudad Aut´onoma de Ceuta
Proyecto Ciudades Educadoras: iniciativa para integrar la
ciudad como elemento educativo en los centros escolares
Quedan pocos monumentos de la Edad Media
Ofrece una buena planificaci´on y organizaci´on
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El proyecto tiene todav´ıa muchos aspectos que desarrollar
Nuestro entorno
Apreciar lo que puede ofrecer la ciudad
Matem´aticas
Reconocer la matem´atica a nuestro alrededor
Universalidad
Localidades con diferentes historias pero con aspectos matem´aticos
en com´un
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