1. GUÍAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE
TECNOLOGÍAS DIGITALES Y ESTÁNDARES DE
DESEMPEÑO
PRONIE-MEP-FOD
2. ENFOQUE: APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Se centra en los estudiantes.
Se desarrollan habilidades como resolución
de problemas, creatividad, expresividad.
Manejo prueba – error.
Aprendizaje más significativo.
Uso del conocimiento a lo largo de su vida.
3. ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO
Las guías didácticas se basan en los
estándares de desempeño, ya que éstos
indican lo que el estudiante debe aprender.
Los estándares definen las habilidades que
debe poseer al final del curso lectivo.
4. GUÍAS DIDÁCTICAS
Apoyan el planeamiento de los profesores.
Establecen el proyecto, las actividades a
realizar, las estrategias de evaluación y los
recursos.
Son flexibles y adaptables a cada grupo de
acuerdo a sus necesidades.
5. GUÍAS DIDÁCTICAS
Brindan igualdad en las oportunidades de
aprendizaje en el uso de las tecnologías
digitales.
Aprendizaje basado en el construccionismo.
El profesor es un orientador en el trabajo a
realizar.