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ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS


                               Metodología QC Serigrafía

                                  Nivel: 4° Cuatrimestre


                              100 tarjetas de presentación

Se plantea y genera una problemática en el nivel de cuarto cuatrimestre TSU de artes
graficas por lo cual se necesita un plan de acción; requerido esto se decide una solución
del mismo de acuerdo al sistema o metodología de QC story para que de esta forma
reconozcamos las causas más frecuentes en el proceso de serigrafía, dado esto. Se
busca el implementar una solución para las ya mencionadas de tal forma que se reduzca
o elimine el número de fallas en el proceso de serigrafía, de la carrera de artes graficas.

 El trabajo o la operación consiste en hacer 100 tarjetas de
presentación a cuatro tintas (plasta e intercalados) con una
maquinaria de dos estaciones (pulpo de dos brazos), en un
plazo de dos días con una jornada de cuatro horas cada una
y con un margen del 8% en merma

Puesto que el resultado ¡fue! una entrega atrasada y con un
margen de merma elevada, se designo hacer el siguiente
procedimiento QC STORY

Para llegar a la recopilación de datos se estableció una encuesta derivada de los
siguientes posibles casos en cuanto a fallas presentadas dentro del proceso de las artes
graficas

¿Cuántas realizaciones del proceso se llevaron a cabo?

¿Cuál fue su margen de merma en cuanto a porcentaje de
las mismas?

¿Cuáles fueron las problemáticas mayor presentadas?

¿Método de solución aplicado entre las problemáticas?

Las realizaciones del    proceso se establecieron en un
aproximado de 115pz

 De acuerdo al análisis del desarrollo del proyecto establecido en el proceso de impresión
sobre serigrafía se estableció como primera falla el método de registro requerido por el
mismo y de acuerdo a ello su proceso se estableció como segundo caso importante el uso
de insumos y como tercer problema establecido el tipo de secado.

El margen de merma fue comprendido como el 12% de su total en aplicaciones del
proceso estimando, así ellos un estableciendo un aproximado del 8% para la aplicación
del mismo, de acuerdo a esto su variación fue de un máximo del 4% sobre el estimado
del producto.
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            La observación del producto terminado y envase alas experiencias dentro del proceso por
            los operadores demuestran la problemática fue establecida o mejor dicho generada por la
            falta de capacitación experimental dentro y de acuerdo al sistema de impresión
            establecida por el cliente

            Nuestro diagrama de causa y efecto se estableció de la siguiente manera

                                                                                 Capacitación
                                   Registro                                                          La enseñanza teórica por docentes
                                                                                                     no a sido la adecuada
Orden de impresión por no. De tintas                  Angulo de fuerza para la
                                                      aplicación de tinta
                                                                                                                    Método de
                                                                                                                    impresión:
                                              Compra de material                                                    “Serigrafía”
Uso de la brazos metálico
                                              sustrato “papel”
en individual                                                                    Uso de insumos adecuados para el
                                                                                 sustrato (tintas)

            Maquinaria                                    Insumos




            El plan de acción se basa en un nuevo curso de capacitación que contribuya a desarrollar
            sus capacidades dentro del uso o la adecuación en maquinaria presentada durante el
            proceso. De esta manera se impartirá una capacitación o enseñanza teórica del cuál
            debe ser el método de registro dentro de su proceso de acuerdo a un nivel estándar
            comprendido por los docentes y expertos de la industria, establecido en el manual:
            (http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf).De
            esta misma forma se empleara la enseñanza de ciertas fichas técnicas en cuanto a
            insumos y sustrato se refiere por medio de catálogos ya que cada materia requiere de un
            trato específico según proveedores de insumos y materias primas “Grupos Sánchez” y
            Papelerías “Lozano” brinda el material para apoyo del mismo por contrato a la educación
            de las artes graficas.

            De esta forma nuestro proyecto de mejora planea recabar una disminución del 4% en
            cuanto a merma se refiere puesto que se han implementado métodos de solución para
            nuestras problemáticas más presentes dentro del proceso de impresión en serigrafía.

            El proceso de impresión se referirá al un numero de pruebas estableciendo así de esta
            forma un 8% de margen de tolerancia en error para la ejecución del mismo y tratando de
            eliminar escases de conocimiento teórico contemplando su capacitación dentro del
            margen educativo dividiendo de esta forma su tabla de tiempos

                            TABLA ESTANDAR DE PROCEDIMIENTO PARA IMPRESIÓN EN SERIGRAFIA
                                                  DIA 1                                DIA 2
                                                 LUNES                              MIERCOLES
ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS


        TIEMP TIEMPO                                          TIEM TIEMPO
                     N                                                     N
         O DE ESTIMA                          ACTIVIDAD       PO DE ESTIMA                        ACTIVIDAD
                     O.                                                    O.
        CLASE    DO                                           CLASE   DO
                                                                                             PREPARACION DE
                              60                                               15
                                        1 CLASE                                            1 INSUMOS
                              35        2 LAVADO                                7          2 PRUEBAS
                                          PREPARACION DE




                                                                  4 HORAS
          4 HORAS


                              40
                                        3 MARCO                                180         4 IMPRESIÓN
                              30        4 RECESO
                              15        5 EXPOSICION                                       3 RECESO
                                                                               30
                              30        6 LAVADO                                           5 SECADO
                              25        7 REGISTRO                              8          6 ACABADOS
TOT     240
AL      MIN.                   235                                                  240




                           TABLA RESULTADOS DEL PLAN DE ACCION
                                 DIA 1                                                         DIA 2
                                LUNES                                                        MIERCOLES
                                                  TIE
              TIEM
                   TIEM                           MP TIEM
               PO        N                                    N
                     PO                   RESUL O       PO                                                RESUL
               DE        O    ACTIVIDAD                       O                               ACTIVIDAD
                   ESTIM                  TADO DE ESTIM                                                   TADO
              CLAS       .                                    .
                    ADO                           CLA ADO
                E
                                                   SE
                                                                                            PREPARACION
                                   60                                           15                              10
                                        1 CLASE             60                            1 DE INSUMOS
                                   35   2 LAVADO            37                      7     2 PRUEBAS             15
                                          PREPARACION
                    4 HORAS




                                                                     4 HORAS




                                   40
                                        3 DE MARCO                             180        4 IMPRESIÓN          180
                                   30   4 RECESO            60
                                   15   5 EXPOSICION        15                            3 RECESO
                                                                                30                              40
                                   30   6 LAVADO            34                            5 SECADO
                                   25   7 REGISTRO          20                      8     6 ACABADOS            15
               240
TOTAL          MIN.            235                         226 240             240                             260
PORCEN
TAJE DE
CUMPLI
MIENTO              100 97.91                             94.16      100       100                        108.33
PORCEN
TAJE DE
REDUCCI
  ÓN                          2.09                         5.84                     0                         -8.33
ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS




CONCLUSION

El proceso de producción en serigrafía está situada en un 70% el conocimiento teórico y
un 30% la practica así también la distribución de las actividades puede desempeñarse de
una mejor manera si creamos un análisis FODA para reconocer los lugares o áreas donde
podremos desempeñar mejor nuestras fortalezas o capacidades que mejor se conocen
como cualidades dentro del mismo. Así de esta misma forma cumplir al pie de la letra
cada indicación por nuestro programa de educación y docentes.




Bibliografía

http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf
viernes 23 de noviembre 2012 12:54

 http://www.idia.org.pe/web/articulos/AnalisisCausaRaiz.pdf viernes 23 de noviembre 2012
23:35

http://www.lozano.com.mx/pdfs/graficos/sanchez.pdf sabado24 de noviembre 2012 22:15
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CONCLUSION

El proceso de producción en serigrafía está situada en un 70% el conocimiento teórico y
un 30% la practica así también la distribución de las actividades puede desempeñarse de
una mejor manera si creamos un análisis FODA para reconocer los lugares o áreas donde
podremos desempeñar mejor nuestras fortalezas o capacidades que mejor se conocen
como cualidades dentro del mismo. Así de esta misma forma cumplir al pie de la letra
cada indicación por nuestro programa de educación y docentes.




Bibliografía

http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf
viernes 23 de noviembre 2012 12:54

 http://www.idia.org.pe/web/articulos/AnalisisCausaRaiz.pdf viernes 23 de noviembre 2012
23:35

http://www.lozano.com.mx/pdfs/graficos/sanchez.pdf sabado24 de noviembre 2012 22:15
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CONCLUSION

El proceso de producción en serigrafía está situada en un 70% el conocimiento teórico y
un 30% la practica así también la distribución de las actividades puede desempeñarse de
una mejor manera si creamos un análisis FODA para reconocer los lugares o áreas donde
podremos desempeñar mejor nuestras fortalezas o capacidades que mejor se conocen
como cualidades dentro del mismo. Así de esta misma forma cumplir al pie de la letra
cada indicación por nuestro programa de educación y docentes.




Bibliografía

http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf
viernes 23 de noviembre 2012 12:54

 http://www.idia.org.pe/web/articulos/AnalisisCausaRaiz.pdf viernes 23 de noviembre 2012
23:35

http://www.lozano.com.mx/pdfs/graficos/sanchez.pdf sabado24 de noviembre 2012 22:15
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CONCLUSION

El proceso de producción en serigrafía está situada en un 70% el conocimiento teórico y
un 30% la practica así también la distribución de las actividades puede desempeñarse de
una mejor manera si creamos un análisis FODA para reconocer los lugares o áreas donde
podremos desempeñar mejor nuestras fortalezas o capacidades que mejor se conocen
como cualidades dentro del mismo. Así de esta misma forma cumplir al pie de la letra
cada indicación por nuestro programa de educación y docentes.




Bibliografía

http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf
viernes 23 de noviembre 2012 12:54

 http://www.idia.org.pe/web/articulos/AnalisisCausaRaiz.pdf viernes 23 de noviembre 2012
23:35

http://www.lozano.com.mx/pdfs/graficos/sanchez.pdf sabado24 de noviembre 2012 22:15

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Trabajo gerencia de productividad
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Metodología qc serigrafía

  • 1. ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS Metodología QC Serigrafía Nivel: 4° Cuatrimestre 100 tarjetas de presentación Se plantea y genera una problemática en el nivel de cuarto cuatrimestre TSU de artes graficas por lo cual se necesita un plan de acción; requerido esto se decide una solución del mismo de acuerdo al sistema o metodología de QC story para que de esta forma reconozcamos las causas más frecuentes en el proceso de serigrafía, dado esto. Se busca el implementar una solución para las ya mencionadas de tal forma que se reduzca o elimine el número de fallas en el proceso de serigrafía, de la carrera de artes graficas. El trabajo o la operación consiste en hacer 100 tarjetas de presentación a cuatro tintas (plasta e intercalados) con una maquinaria de dos estaciones (pulpo de dos brazos), en un plazo de dos días con una jornada de cuatro horas cada una y con un margen del 8% en merma Puesto que el resultado ¡fue! una entrega atrasada y con un margen de merma elevada, se designo hacer el siguiente procedimiento QC STORY Para llegar a la recopilación de datos se estableció una encuesta derivada de los siguientes posibles casos en cuanto a fallas presentadas dentro del proceso de las artes graficas ¿Cuántas realizaciones del proceso se llevaron a cabo? ¿Cuál fue su margen de merma en cuanto a porcentaje de las mismas? ¿Cuáles fueron las problemáticas mayor presentadas? ¿Método de solución aplicado entre las problemáticas? Las realizaciones del proceso se establecieron en un aproximado de 115pz De acuerdo al análisis del desarrollo del proyecto establecido en el proceso de impresión sobre serigrafía se estableció como primera falla el método de registro requerido por el mismo y de acuerdo a ello su proceso se estableció como segundo caso importante el uso de insumos y como tercer problema establecido el tipo de secado. El margen de merma fue comprendido como el 12% de su total en aplicaciones del proceso estimando, así ellos un estableciendo un aproximado del 8% para la aplicación del mismo, de acuerdo a esto su variación fue de un máximo del 4% sobre el estimado del producto.
  • 2. ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS La observación del producto terminado y envase alas experiencias dentro del proceso por los operadores demuestran la problemática fue establecida o mejor dicho generada por la falta de capacitación experimental dentro y de acuerdo al sistema de impresión establecida por el cliente Nuestro diagrama de causa y efecto se estableció de la siguiente manera Capacitación Registro La enseñanza teórica por docentes no a sido la adecuada Orden de impresión por no. De tintas Angulo de fuerza para la aplicación de tinta Método de impresión: Compra de material “Serigrafía” Uso de la brazos metálico sustrato “papel” en individual Uso de insumos adecuados para el sustrato (tintas) Maquinaria Insumos El plan de acción se basa en un nuevo curso de capacitación que contribuya a desarrollar sus capacidades dentro del uso o la adecuación en maquinaria presentada durante el proceso. De esta manera se impartirá una capacitación o enseñanza teórica del cuál debe ser el método de registro dentro de su proceso de acuerdo a un nivel estándar comprendido por los docentes y expertos de la industria, establecido en el manual: (http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf).De esta misma forma se empleara la enseñanza de ciertas fichas técnicas en cuanto a insumos y sustrato se refiere por medio de catálogos ya que cada materia requiere de un trato específico según proveedores de insumos y materias primas “Grupos Sánchez” y Papelerías “Lozano” brinda el material para apoyo del mismo por contrato a la educación de las artes graficas. De esta forma nuestro proyecto de mejora planea recabar una disminución del 4% en cuanto a merma se refiere puesto que se han implementado métodos de solución para nuestras problemáticas más presentes dentro del proceso de impresión en serigrafía. El proceso de impresión se referirá al un numero de pruebas estableciendo así de esta forma un 8% de margen de tolerancia en error para la ejecución del mismo y tratando de eliminar escases de conocimiento teórico contemplando su capacitación dentro del margen educativo dividiendo de esta forma su tabla de tiempos TABLA ESTANDAR DE PROCEDIMIENTO PARA IMPRESIÓN EN SERIGRAFIA DIA 1 DIA 2 LUNES MIERCOLES
  • 3. ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS TIEMP TIEMPO TIEM TIEMPO N N O DE ESTIMA ACTIVIDAD PO DE ESTIMA ACTIVIDAD O. O. CLASE DO CLASE DO PREPARACION DE 60 15 1 CLASE 1 INSUMOS 35 2 LAVADO 7 2 PRUEBAS PREPARACION DE 4 HORAS 4 HORAS 40 3 MARCO 180 4 IMPRESIÓN 30 4 RECESO 15 5 EXPOSICION 3 RECESO 30 30 6 LAVADO 5 SECADO 25 7 REGISTRO 8 6 ACABADOS TOT 240 AL MIN. 235 240 TABLA RESULTADOS DEL PLAN DE ACCION DIA 1 DIA 2 LUNES MIERCOLES TIE TIEM TIEM MP TIEM PO N N PO RESUL O PO RESUL DE O ACTIVIDAD O ACTIVIDAD ESTIM TADO DE ESTIM TADO CLAS . . ADO CLA ADO E SE PREPARACION 60 15 10 1 CLASE 60 1 DE INSUMOS 35 2 LAVADO 37 7 2 PRUEBAS 15 PREPARACION 4 HORAS 4 HORAS 40 3 DE MARCO 180 4 IMPRESIÓN 180 30 4 RECESO 60 15 5 EXPOSICION 15 3 RECESO 30 40 30 6 LAVADO 34 5 SECADO 25 7 REGISTRO 20 8 6 ACABADOS 15 240 TOTAL MIN. 235 226 240 240 260 PORCEN TAJE DE CUMPLI MIENTO 100 97.91 94.16 100 100 108.33 PORCEN TAJE DE REDUCCI ÓN 2.09 5.84 0 -8.33
  • 4. ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS CONCLUSION El proceso de producción en serigrafía está situada en un 70% el conocimiento teórico y un 30% la practica así también la distribución de las actividades puede desempeñarse de una mejor manera si creamos un análisis FODA para reconocer los lugares o áreas donde podremos desempeñar mejor nuestras fortalezas o capacidades que mejor se conocen como cualidades dentro del mismo. Así de esta misma forma cumplir al pie de la letra cada indicación por nuestro programa de educación y docentes. Bibliografía http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf viernes 23 de noviembre 2012 12:54 http://www.idia.org.pe/web/articulos/AnalisisCausaRaiz.pdf viernes 23 de noviembre 2012 23:35 http://www.lozano.com.mx/pdfs/graficos/sanchez.pdf sabado24 de noviembre 2012 22:15
  • 5. ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS CONCLUSION El proceso de producción en serigrafía está situada en un 70% el conocimiento teórico y un 30% la practica así también la distribución de las actividades puede desempeñarse de una mejor manera si creamos un análisis FODA para reconocer los lugares o áreas donde podremos desempeñar mejor nuestras fortalezas o capacidades que mejor se conocen como cualidades dentro del mismo. Así de esta misma forma cumplir al pie de la letra cada indicación por nuestro programa de educación y docentes. Bibliografía http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf viernes 23 de noviembre 2012 12:54 http://www.idia.org.pe/web/articulos/AnalisisCausaRaiz.pdf viernes 23 de noviembre 2012 23:35 http://www.lozano.com.mx/pdfs/graficos/sanchez.pdf sabado24 de noviembre 2012 22:15
  • 6. ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS CONCLUSION El proceso de producción en serigrafía está situada en un 70% el conocimiento teórico y un 30% la practica así también la distribución de las actividades puede desempeñarse de una mejor manera si creamos un análisis FODA para reconocer los lugares o áreas donde podremos desempeñar mejor nuestras fortalezas o capacidades que mejor se conocen como cualidades dentro del mismo. Así de esta misma forma cumplir al pie de la letra cada indicación por nuestro programa de educación y docentes. Bibliografía http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf viernes 23 de noviembre 2012 12:54 http://www.idia.org.pe/web/articulos/AnalisisCausaRaiz.pdf viernes 23 de noviembre 2012 23:35 http://www.lozano.com.mx/pdfs/graficos/sanchez.pdf sabado24 de noviembre 2012 22:15
  • 7. ARTURO HERNANDEZ ALVARADO 901 ING.SISTEMAS PRODUCTIVOS CONCLUSION El proceso de producción en serigrafía está situada en un 70% el conocimiento teórico y un 30% la practica así también la distribución de las actividades puede desempeñarse de una mejor manera si creamos un análisis FODA para reconocer los lugares o áreas donde podremos desempeñar mejor nuestras fortalezas o capacidades que mejor se conocen como cualidades dentro del mismo. Así de esta misma forma cumplir al pie de la letra cada indicación por nuestro programa de educación y docentes. Bibliografía http://www.senati.edu.pe/web/sites/default/files/publicaciones/senati_boletin_54.pdf viernes 23 de noviembre 2012 12:54 http://www.idia.org.pe/web/articulos/AnalisisCausaRaiz.pdf viernes 23 de noviembre 2012 23:35 http://www.lozano.com.mx/pdfs/graficos/sanchez.pdf sabado24 de noviembre 2012 22:15