reflexión de la realidad educativa desde nuevos enfoques, espacios y actores. estructura del proyecto final sobre la síntesis de los aprendizajes de docente - estudiantes de la UNAE. conceptos básicos, comunidad educativa institución de prácticas. aprendizajes adquiridos, retos y conclusiones. organización del conocimiento a través de mapas mentales, como elabarlos? Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. REFLEXIÓN INVESTIGATIVA EN LA PARTICIPACIÓN Y EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE (MOSEIB)

1. CÁTEDRA
INTEGRADORA
DOCENTE AUTOR: WILMAN AUZ
DOCENTE TUTOR: PEDRO HERRERA
Agosto-Diciembre 2022
CAT. P1_EIB_7_ZAM

2. Presentación
Docentes – Docentes estudiantes
• Nombre
• Edad
• Institución en la que labora
• Expectativas para el periodo
FORO DE PRESENTACIÓN EVEA
1 minuto

3. Representante Estudiantil
• Nombre el representante del
paralelo:
5 minutos

4. Pareja o Triada Pedagógica
Los estudiantes deben
organizarse en parejas o
triadas pedagógicas.
Para el desarrollo del
proyecto final PIENSA.
5 minutos

5. Conceptos básicos Unidad 1
GESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
• PROBLEMÁTICAS
• Cómo participa la
comunidad
educativa?
EDUCACIÓN
EMOCIONAL
INVESTIGACIÓN
ACCIÓN
20 minutos
REFLEXIÓN INVESTIGATIVA EN LA PARTICIPACIÓN Y EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE
EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE (MOSEIB)
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN EIB – INVESTIGACIÓN ACCIÓN

6. 20 minutos

7. DIFERENCIAS

8. MAPAS MENTALES - CONCEPTO
Un mapa mental es un diagrama
usado para representar palabras,
ideas, tareas, lecturas, dibujos, u
otros conceptos ligados y dispuestos
radicalmente a través de una palabra
clave o de una idea central. Los
mapas mentales son un método muy
eficaz para extraer y memorizar
información.
Wikipedia

9. Mapa mental Bosquejos
•Concepto
•Estilo
Inquietudes
•Fecha
•Plataforma
Entrega
•Ideas
esenciales del
subtema
•Comprensión
clara y
sistematizada
Rúbrica
15 minutos

10. Video
• Tiempo
• Participantes
• Subtema a
hablar
Indicaciones
• Fecha
• Plataforma
Entrega
• Exposición
deductiva
• Congruencia
conceptual
Rúbrica
7 minutos

11. Indicaciones Generales
5 minutos
OFICIALES
NO OFICIALES

12. Dificultades - Inquietudes
• Accesos a las plataformas
• Preguntas o inquietudes
acerca de las actividades
Tiempo Restante

13. GRACIAS