SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Por: Gladys M. Palacio
Curso: Principios Tecnológicos
Contenido
 ¿Cómo diseñar un juego?

 ¿Cómo utilizar a Kodu?

   • Funciones

   • Tutorial 1


 Tarea
¿Cómo diseñar un juego?
 Establecer un objetivo.

 ¿Cuál es tu audiencia?

 Establecer una meta en el juego.

 Crear una trama.

 Crear el escenario y programación.
Comenzar Utilizar Kodu


   Seleccione
 ‚Load World‛
Funciones
  Menu                 Añadir o Editar Rutas


                          Pintar, Añadir
Comenzar                          o
 Juego                    Editar Terreno


 Mover                    Arriba/Abajo:
 Cámara                Crear Montes o Valles


  Añadir o Editar
Personajes e Objetos   Aplanar: Hacer el Terreno
                          Suave o a Nivelarlo
Hacer Terreno Montañoso o Aspero




Añadir, Remover o Colorear Agua




Borrar Objetos



Cambiar configuraciones
Tutoriales
Crear y Mover un Kodu




     Presiona la tecla ‚Esc‛ para editar.
Seleccione         y luego muevan el cursor hacia la

     grama y hagan click izquierdo en el mouse.
Seleccione la opción que

aparece del color amarrillo

  para añadir un Kodu.
Seleccione   y notaran que el Kodu no realiza nada.
Seleccione


Muevan el cursor
sobre el Kodu y
hagan un ‚right
click‛ en su mouse.


                      Seleccione donde
                      dice ‚Program.‛
Seleccione
‚Keyboard‛
Seleccionen en el signo de suma

                          en ‚When‛ y luego escogan

                                  ‚Arrows‛.




Luego harán el mismo
  procedimiento en
‘’Do’’ pero escogeran
      ‘’move.’’
Ya esa es la programación para mover un Kodu. Ahora

presionen la tecla ‚Esc‛ y seleccionen     para mover

                        su Kodu.




  Ahora vamos añadir a otro Kodu y una manzana. Y
  vamos a programar el primer Kodu para que lleve la
                 manzana al otro Kodu.
Seleccionen         y harán el mismo procedimiento para

 añadir un Kodu. Luego de eso harán lo mismo sólo que

              escogeran áñadir una manzana.
Ahora van a programar a el primer Kodu. Su programación

               debe parecer lo siguiente:




   Ya haber terminado van a presionar ‚Esc ‚ y van a
               programar el otro Kodu.
Después de tener esta programación

en ‚Do‛ van a programar al Kodu a decir ‚Gracias.‛
Luego presionen ‚Esc‛ dos veces y comienzen el juego.

Después realizen otros tutoriales para aprender como

    editar el terreno y varias otras funciones para

                   programación.
Salir de un mundo




  Seleccione el
segundo tutorial
Tarea
• Sigue haciendo más tutoriales.


• Tarea: Crear un juego sencillo de vídeo
  Valor: 50 puntos
  Instrucciones: En el juego creado el jugador moverá el
  objeto desde un punto a otro. Tienes que usar la
  imaginación para explicar el funcionamiento del mismo.
Preguntas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2 da unidad corel draw
2 da unidad corel draw2 da unidad corel draw
2 da unidad corel draw
Javier Avalos
 
Ejercicios coreldraw
Ejercicios coreldrawEjercicios coreldraw
Ejercicios coreldraw
Luis Abadia
 
3ra unidad corel draw
3ra unidad corel draw3ra unidad corel draw
3ra unidad corel draw
Javier Avalos
 

La actualidad más candente (20)

MANUAL DE COREL DRAW
MANUAL DE COREL DRAWMANUAL DE COREL DRAW
MANUAL DE COREL DRAW
 
MANUAL DE COREL DRAW
MANUAL DE COREL DRAWMANUAL DE COREL DRAW
MANUAL DE COREL DRAW
 
Clase 22 animaciones y transiciones en power point 2010
Clase 22 animaciones y transiciones en power point 2010Clase 22 animaciones y transiciones en power point 2010
Clase 22 animaciones y transiciones en power point 2010
 
PowerPoint - Fichas de Aprendizaje 2014
PowerPoint - Fichas de Aprendizaje 2014PowerPoint - Fichas de Aprendizaje 2014
PowerPoint - Fichas de Aprendizaje 2014
 
Tutorial de Scratch
Tutorial de ScratchTutorial de Scratch
Tutorial de Scratch
 
2 da unidad corel draw
2 da unidad corel draw2 da unidad corel draw
2 da unidad corel draw
 
Set y programación WeDo 2.0
Set y programación WeDo 2.0Set y programación WeDo 2.0
Set y programación WeDo 2.0
 
Practicas de corel draw x6
Practicas de corel draw x6Practicas de corel draw x6
Practicas de corel draw x6
 
Manual de publisher 2016.docx
Manual de publisher 2016.docxManual de publisher 2016.docx
Manual de publisher 2016.docx
 
DISEÑO GRAFICO - COREL DRAW
DISEÑO GRAFICO - COREL DRAW DISEÑO GRAFICO - COREL DRAW
DISEÑO GRAFICO - COREL DRAW
 
Modulo Scratch
Modulo ScratchModulo Scratch
Modulo Scratch
 
Ejercicios coreldraw
Ejercicios coreldrawEjercicios coreldraw
Ejercicios coreldraw
 
3ra unidad corel draw
3ra unidad corel draw3ra unidad corel draw
3ra unidad corel draw
 
1er grado computación
1er grado computación1er grado computación
1er grado computación
 
CorelDraw - Fichas de Aprendizaje 2014
CorelDraw - Fichas de Aprendizaje 2014CorelDraw - Fichas de Aprendizaje 2014
CorelDraw - Fichas de Aprendizaje 2014
 
Planif. de sesion scratch
Planif. de sesion scratchPlanif. de sesion scratch
Planif. de sesion scratch
 
abc multimedia educativa 1
abc multimedia educativa 1abc multimedia educativa 1
abc multimedia educativa 1
 
Computacion preescolar-pdf
Computacion preescolar-pdfComputacion preescolar-pdf
Computacion preescolar-pdf
 
Creación de diagramas en Word
Creación de diagramas en WordCreación de diagramas en Word
Creación de diagramas en Word
 
FICHAS 1° DE PRIMARIA
FICHAS 1° DE PRIMARIAFICHAS 1° DE PRIMARIA
FICHAS 1° DE PRIMARIA
 

Destacado

Scratch manual basico
Scratch manual basicoScratch manual basico
Scratch manual basico
dahil2011
 
Tutorial manejo de_scratch
Tutorial manejo de_scratchTutorial manejo de_scratch
Tutorial manejo de_scratch
Fredy Guerrero
 
Bloques de programacion scratch
Bloques de programacion scratchBloques de programacion scratch
Bloques de programacion scratch
Nicolas Amado
 
Aprendiendo a programar segunda parte
Aprendiendo a programar segunda parteAprendiendo a programar segunda parte
Aprendiendo a programar segunda parte
kodugame
 

Destacado (20)

Laboratorio Nº 1
Laboratorio Nº 1Laboratorio Nº 1
Laboratorio Nº 1
 
Guía de inicio Scratch
Guía de inicio ScratchGuía de inicio Scratch
Guía de inicio Scratch
 
LAS TIC Y LA EDUCACION
LAS TIC Y LA EDUCACIONLAS TIC Y LA EDUCACION
LAS TIC Y LA EDUCACION
 
Las tic y la educacion.
Las tic y la educacion.Las tic y la educacion.
Las tic y la educacion.
 
Tutorial de Scratch Completo
Tutorial de Scratch CompletoTutorial de Scratch Completo
Tutorial de Scratch Completo
 
Programando con scratch
Programando con scratchProgramando con scratch
Programando con scratch
 
Programación scratch
Programación scratchProgramación scratch
Programación scratch
 
Proyecto scratch juego
Proyecto scratch juegoProyecto scratch juego
Proyecto scratch juego
 
Programando con Scratch
Programando con ScratchProgramando con Scratch
Programando con Scratch
 
Scratch manual basico
Scratch manual basicoScratch manual basico
Scratch manual basico
 
Tutorial manejo de_scratch
Tutorial manejo de_scratchTutorial manejo de_scratch
Tutorial manejo de_scratch
 
Uso de Scratch
Uso de ScratchUso de Scratch
Uso de Scratch
 
Manual scratch
Manual scratchManual scratch
Manual scratch
 
Bloques de programacion scratch
Bloques de programacion scratchBloques de programacion scratch
Bloques de programacion scratch
 
Aprendiendo a programar segunda parte
Aprendiendo a programar segunda parteAprendiendo a programar segunda parte
Aprendiendo a programar segunda parte
 
3 aprendiendo a programar kodu
3   aprendiendo a programar kodu3   aprendiendo a programar kodu
3 aprendiendo a programar kodu
 
Aprovechamiento Pedagógico de Scratch
Aprovechamiento Pedagógico de ScratchAprovechamiento Pedagógico de Scratch
Aprovechamiento Pedagógico de Scratch
 
Manual kodu
Manual koduManual kodu
Manual kodu
 
Diseño Actividades con Scratch
Diseño Actividades con ScratchDiseño Actividades con Scratch
Diseño Actividades con Scratch
 
Scratch nivel básico con secuencia didáctica
Scratch nivel básico con secuencia didácticaScratch nivel básico con secuencia didáctica
Scratch nivel básico con secuencia didáctica
 

Similar a Kodu game lab

Programación básica de kodu
Programación básica de koduProgramación básica de kodu
Programación básica de kodu
futurodelweb.com
 
Cubo scratch Juan Camilo Zabala 807
Cubo scratch Juan Camilo Zabala 807Cubo scratch Juan Camilo Zabala 807
Cubo scratch Juan Camilo Zabala 807
Juank971211
 
tutorial1manejodeherramientasdekodu-130930201908-phpapp01.pdf
tutorial1manejodeherramientasdekodu-130930201908-phpapp01.pdftutorial1manejodeherramientasdekodu-130930201908-phpapp01.pdf
tutorial1manejodeherramientasdekodu-130930201908-phpapp01.pdf
edwaracosta2
 
bioJuego Alice v2011
bioJuego Alice v2011 bioJuego Alice v2011
bioJuego Alice v2011
gvaleriov
 
Colegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerraColegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerra
checho98
 
Pequeño manua de scratch excelente!!!!
Pequeño manua de scratch excelente!!!!Pequeño manua de scratch excelente!!!!
Pequeño manua de scratch excelente!!!!
Marcela Aprile
 
Scratch leccion 2_ok
Scratch leccion 2_okScratch leccion 2_ok
Scratch leccion 2_ok
John Carabal
 

Similar a Kodu game lab (20)

Kodugamelab
KodugamelabKodugamelab
Kodugamelab
 
Programación básica de kodu
Programación básica de koduProgramación básica de kodu
Programación básica de kodu
 
Kodugamelab
KodugamelabKodugamelab
Kodugamelab
 
Kodu game-lab-color
Kodu game-lab-colorKodu game-lab-color
Kodu game-lab-color
 
Tutorial kodu
Tutorial koduTutorial kodu
Tutorial kodu
 
Casillas y botones con GeoGebra
Casillas y botones con GeoGebraCasillas y botones con GeoGebra
Casillas y botones con GeoGebra
 
Cubo scratch Juan Camilo Zabala 807
Cubo scratch Juan Camilo Zabala 807Cubo scratch Juan Camilo Zabala 807
Cubo scratch Juan Camilo Zabala 807
 
Kodu game lab
Kodu game labKodu game lab
Kodu game lab
 
tutorial1manejodeherramientasdekodu-130930201908-phpapp01.pdf
tutorial1manejodeherramientasdekodu-130930201908-phpapp01.pdftutorial1manejodeherramientasdekodu-130930201908-phpapp01.pdf
tutorial1manejodeherramientasdekodu-130930201908-phpapp01.pdf
 
bioJuego Alice v2011
bioJuego Alice v2011 bioJuego Alice v2011
bioJuego Alice v2011
 
Actividad N°1 I
Actividad N°1 IActividad N°1 I
Actividad N°1 I
 
mario 1
mario 1mario 1
mario 1
 
Colegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerraColegio nacional nicolás esguerra
Colegio nacional nicolás esguerra
 
PASOS PARA CREAR UN JUEGO DE LABERINTO
PASOS PARA CREAR UN JUEGO DE LABERINTOPASOS PARA CREAR UN JUEGO DE LABERINTO
PASOS PARA CREAR UN JUEGO DE LABERINTO
 
Qué es kodu game lab ayuda al usuario
Qué es kodu game lab ayuda al usuarioQué es kodu game lab ayuda al usuario
Qué es kodu game lab ayuda al usuario
 
Pequeño manua de scratch excelente!!!!
Pequeño manua de scratch excelente!!!!Pequeño manua de scratch excelente!!!!
Pequeño manua de scratch excelente!!!!
 
Scratch leccion 2_ok
Scratch leccion 2_okScratch leccion 2_ok
Scratch leccion 2_ok
 
Srcatch cuadros
Srcatch cuadrosSrcatch cuadros
Srcatch cuadros
 
mario 8
mario 8mario 8
mario 8
 
Scratchmini manual 1_
Scratchmini manual 1_Scratchmini manual 1_
Scratchmini manual 1_
 

Más de Elba Sepúlveda

Más de Elba Sepúlveda (20)

Consideraciones sobre etica y plagio en tiempos de internet e sepulveda
Consideraciones sobre etica  y plagio en tiempos de internet e sepulvedaConsideraciones sobre etica  y plagio en tiempos de internet e sepulveda
Consideraciones sobre etica y plagio en tiempos de internet e sepulveda
 
Invitación a actos de graduación r2 deep clase 2017
Invitación a actos de graduación r2 deep clase 2017Invitación a actos de graduación r2 deep clase 2017
Invitación a actos de graduación r2 deep clase 2017
 
12 estructuras de repeticion2-tema12
12 estructuras de repeticion2-tema1212 estructuras de repeticion2-tema12
12 estructuras de repeticion2-tema12
 
13 arreglos -tema13
13 arreglos -tema1313 arreglos -tema13
13 arreglos -tema13
 
11 estructuras de repeticion-tema11
11 estructuras de repeticion-tema1111 estructuras de repeticion-tema11
11 estructuras de repeticion-tema11
 
10 estructuras de seleccion select case i-tema10
10 estructuras de seleccion select case i-tema1010 estructuras de seleccion select case i-tema10
10 estructuras de seleccion select case i-tema10
 
9 estructuras de seleccion o de decision i-tema9
9 estructuras de seleccion o de decision i-tema99 estructuras de seleccion o de decision i-tema9
9 estructuras de seleccion o de decision i-tema9
 
Newsletter
NewsletterNewsletter
Newsletter
 
Asignacion 4 algoritmos de seleccion
Asignacion 4 algoritmos de seleccionAsignacion 4 algoritmos de seleccion
Asignacion 4 algoritmos de seleccion
 
Estructuras de seleccion o de decision i-tema9
Estructuras de seleccion o de decision i-tema9Estructuras de seleccion o de decision i-tema9
Estructuras de seleccion o de decision i-tema9
 
Asignacion 2
Asignacion 2Asignacion 2
Asignacion 2
 
Asignacion 3 algoritmos secuenciales
Asignacion 3 algoritmos secuencialesAsignacion 3 algoritmos secuenciales
Asignacion 3 algoritmos secuenciales
 
Diferentes formas input_output
Diferentes formas input_outputDiferentes formas input_output
Diferentes formas input_output
 
Areas por coordenadas
Areas por coordenadasAreas por coordenadas
Areas por coordenadas
 
8 errores y depuracion-tema 8
8 errores y depuracion-tema 88 errores y depuracion-tema 8
8 errores y depuracion-tema 8
 
Macros y VBA tema 5
Macros y VBA tema 5Macros y VBA tema 5
Macros y VBA tema 5
 
Uso basico de Excel 2013
Uso basico de Excel 2013 Uso basico de Excel 2013
Uso basico de Excel 2013
 
5 conceptos progamacion2-tema4
5 conceptos progamacion2-tema45 conceptos progamacion2-tema4
5 conceptos progamacion2-tema4
 
Asignacion 1 para el 9 de febrero
Asignacion 1 para el 9 de febreroAsignacion 1 para el 9 de febrero
Asignacion 1 para el 9 de febrero
 
Interprete vs compilador
Interprete vs compiladorInterprete vs compilador
Interprete vs compilador
 

Kodu game lab

  • 1. Por: Gladys M. Palacio Curso: Principios Tecnológicos
  • 2. Contenido  ¿Cómo diseñar un juego?  ¿Cómo utilizar a Kodu? • Funciones • Tutorial 1  Tarea
  • 3. ¿Cómo diseñar un juego?  Establecer un objetivo.  ¿Cuál es tu audiencia?  Establecer una meta en el juego.  Crear una trama.  Crear el escenario y programación.
  • 4. Comenzar Utilizar Kodu Seleccione ‚Load World‛
  • 5. Funciones Menu Añadir o Editar Rutas Pintar, Añadir Comenzar o Juego Editar Terreno Mover Arriba/Abajo: Cámara Crear Montes o Valles Añadir o Editar Personajes e Objetos Aplanar: Hacer el Terreno Suave o a Nivelarlo
  • 6. Hacer Terreno Montañoso o Aspero Añadir, Remover o Colorear Agua Borrar Objetos Cambiar configuraciones
  • 8. Crear y Mover un Kodu Presiona la tecla ‚Esc‛ para editar.
  • 9. Seleccione y luego muevan el cursor hacia la grama y hagan click izquierdo en el mouse.
  • 10. Seleccione la opción que aparece del color amarrillo para añadir un Kodu.
  • 11. Seleccione y notaran que el Kodu no realiza nada.
  • 12. Seleccione Muevan el cursor sobre el Kodu y hagan un ‚right click‛ en su mouse. Seleccione donde dice ‚Program.‛
  • 14. Seleccionen en el signo de suma en ‚When‛ y luego escogan ‚Arrows‛. Luego harán el mismo procedimiento en ‘’Do’’ pero escogeran ‘’move.’’
  • 15. Ya esa es la programación para mover un Kodu. Ahora presionen la tecla ‚Esc‛ y seleccionen para mover su Kodu. Ahora vamos añadir a otro Kodu y una manzana. Y vamos a programar el primer Kodu para que lleve la manzana al otro Kodu.
  • 16. Seleccionen y harán el mismo procedimiento para añadir un Kodu. Luego de eso harán lo mismo sólo que escogeran áñadir una manzana.
  • 17. Ahora van a programar a el primer Kodu. Su programación debe parecer lo siguiente: Ya haber terminado van a presionar ‚Esc ‚ y van a programar el otro Kodu.
  • 18. Después de tener esta programación en ‚Do‛ van a programar al Kodu a decir ‚Gracias.‛
  • 19. Luego presionen ‚Esc‛ dos veces y comienzen el juego. Después realizen otros tutoriales para aprender como editar el terreno y varias otras funciones para programación.
  • 20. Salir de un mundo Seleccione el segundo tutorial
  • 21. Tarea • Sigue haciendo más tutoriales. • Tarea: Crear un juego sencillo de vídeo Valor: 50 puntos Instrucciones: En el juego creado el jugador moverá el objeto desde un punto a otro. Tienes que usar la imaginación para explicar el funcionamiento del mismo.