Temario Para Alumnos Modulo 2

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Temario Para Alumnos Modulo 2

  1. 1. MODULO II: SOPORTE BÁSICO DE VIDA. (Primera parte) Duración: 13 sesiones teórico-practicas, con una evaluación al concluir la primera parte y otra al concluir la segunda. PRIMERA SESIÓN: EVALUACIÓN PRIMARIA (APERTURA DE VÍA AÉREA) OBJETIVO: El alumno será capaz de identificar la anatomía de la vía aérea superior e inferior, así como el mecanismo para la apertura de esta, en un paciente estable y con traumatismo, en la cual depende su vida una acción precoz, eficiente y oportuna. TEMAS: 1.- Anatomía y fisiología del aparato respiratorio x Vía aérea superior o Boca o Nariz o Faringe o Laringe o Glotis o Epiglotis x Vía aérea inferior o Pulmones ƒ Tráquea ƒ Bronquios ƒ Bronquiolos ƒ alveolos 2.- Apertura de la vía aérea x al paciente con y sin traumatismo x Estudio de la vía aérea x Uso de dispositivos: o Colocación de cánulas orofaringeas y nasofaríngeas (cánula de guedel) o Tornillo y espátula antitrismus o Aspiradores mecánicos y eléctricos 3.- Nemotecnia: x VES / VOS, x ASMU, x PREDANESMA. x AVDI x YOYO x NALGAS x SOEP TAREAS PARA ENTREGAR: 1.- Elaborar un esquema e identificar la anatomía de las vías aéreas superiores e inferiores. 2.- Elaborar un cuadro sináptico donde coloquen las funciones mas importantes de las diversas estructuras del aparato respiratorio. 3.- Elaborar un esquema con los tipos de dentición del niño y el adulto. ELABORO: T.B.E. RIGOBERTO CANDELAS MÁRQUEZ
  2. 2. 3.1- Dentadura temporal y permanente (nombres de cada diente y su localización anatómica) 4.- Elaborar una tarjeta tamaño credencial (enmicada) con el significado de cada nemotecnia. MATERIAL Y EQUIPO PERSONAL. 1.- Torundas alcoholadas 2.- Alcohol gel. 3.- Jabón de tocador y sanitas 4.- Guantes desechables. 5.- Abatelenguas SEGUNDA SESIÓN: CONTROL DE CABEZA Y CELLO OBJETIVO. El alumno será capaz de identificar e implementar los métodos mecánicos para la inmovilización de la cabeza y cuello del paciente. TEMAS: 1.- Anatomía y fisiología de la columna vertebral (generalidades) x Columna vertebral o Anatomía ósea x Sistema nervioso periférico o Conducción aferente o Conducción eferente ƒ Axones x Tipos de cuellos 2.- Control de columna cervical x Tipos de collarín o (Indicaciones y contraindicaciones) x Inmovilizadores cefálicos TAREAS PARA ENTREGAR. 1.- Elaborar una esquema ilustrando los nombres y numero de todas las vertebras. 2.- Elaborar esquemas sobre los diferentes tipos de cuellos. 3.- Elaborar un cuadro sinóptico con la conducción de los impulsos nerviosos. MATERIAL Y EQUIPO PERSONAL. 1.- Torundas alcoholadas 2.- Alcohol gel. 3.- Jabón de tocador y sanitas 4.- guantes desechables ELABORO: T.B.E. RIGOBERTO CANDELAS MÁRQUEZ
  3. 3. TERCERA SESIÓN: CIRCULACIÓN OBJETIVO. El alumno será capaz de realizar la revisión primaria (A,B,C) de forma oportuna y con fundamento científico. 1.-Fisiología de la sangre (generalidades) x Eritrocito x Hemoglobina x Plasma x Albumina 2.- Anatomía y fisiología de venas y arterias del Cuello y de Grandes vasos (generalidades) x Arteria aorta x Arteria pulmonar x Vena cava inferior y superior 3.- Pulsos del cuello y cráneo, ubicación y técnica para su medición. x A, B, C. de la evaluación primaria. 4.- Conceptos: x taquicardia, bradicardia, taquisfigmía, bradisfigmía, arritmia, x cianosis (peribucal, acrocianosis) 5.- Reporte del pulso TAREAS PARA ENTREGAR: 1.- Elaborar un cuadro sinóptico con la fisiología de los componentes de la sangre. 2.- Conceptos: x taquicardia, bradicardia, taquisfigmía, bradisfigmía, arritmia, x cianosis (peribucal, acrocianosis) 3.- Localización de pulsos del cuello y cráneo. MATERIAL Y EQUIPO PERSONAL. 1.- Torundas alcoholadas 2.- Alcohol gel. 3.- Jabón de tocador y sanitas 4.- Reloj con segundero. 5.- Guantes de látex CUARTA SESIÓN: OXIGENOTERAPIA. OBJETIVO: El alumno será capaz de utilizar el Oxigeno (O2) con fundamento científico. TEMAS: 1.- Bioquímica del oxigeno x Fisiología del transporte del O2 y CO2 o Hemoglobina o Oxihemoglobina o Hemoglobina potásica ELABORO: T.B.E. RIGOBERTO CANDELAS MÁRQUEZ
  4. 4. o Intercambio gaseoso alveolar x Etiología de la cianosis distal 2.- Cuadro clínico y tratamiento de: x Acidosis respiratoria x Alcalosis respiratoria 3.- Volumen y capacidad pulmonar x Uso del Oxigeno suplementario en litros por minuto 4.- Tanques de oxigeno x Indicaciones y contraindicaciones x Tipos de tanques (capacidad y colores del tanque) y partes del tanque. x Duración del oxigeno en base a los requisitos del paciente x Aditamentos para la humidificación. 5.- Complicaciones del uso inadecuado del O2 TAREAS PARA ENTREGAR: 1.- Elaboración de cuadros sinópticos sobre el transporte de oxigeno. 2.- Cuales son las indicaciones, contraindicaciones y dosis del Oxigeno suplementario. MATERIAL Y EQUIPO PERSONAL. 1.- Torundas alcoholadas 2.- Alcohol gel. 3.- Jabón de tocador y sanitas 4.- Reloj con segundero. 5.- Guantes de látex QUINTA SESIÓN: VENTILACIÓN DE SALVAMENTO. OBJETIVO. Identificar un paro ventilatorio y realizar una técnica oportuna y precoz para prevenir complicaciones y limitar el daño. TEMAS 1.- Concepto de patrones ventilatorios. x Ventilación x Respiración x Difusión x Perfusión x Respiración celular x Disnea x Ortopnea x Taquipnea x Bradipnea x Apnea x Anoxia x Hipoxia x Hipoxemia. 2.- Músculos de la ventilación 3.- Tipos de ventilación por edad y género. 4.- Fisiopatologías: Generalidades, signos y síntomas ELABORO: T.B.E. RIGOBERTO CANDELAS MÁRQUEZ
  5. 5. x Broncoespasmo x Laringoespasmo x Bronquitis x Anafilaxia. 5.- Definición de paro ventilatorio 6.- Tipos de ventilación en niños y adultos x Uso de la nemotecnia VES / VOS 7.- Ventilación de salvamento: x Radio en niños y adultos x Indicaciones y contraindicaciones o Boca a boca (Mascarilla poket Mask Ambu) o con bolsa válvula mascarilla (BVM) con y sin reservorio. x Posición de seguridad (lesionado) TAREAS PARA ENTREGAR: 1.- Concepto de: Ventilación, respiración, difusión, perfusión, respiración celular, disnea, ortopnea, taquipnea, bradipnea, apnea, anoxia, hipoxia, hipoxemia. 2.- elabore un esquema con los nombres de los músculos de la ventilación. MATERIAL Y EQUIPO PERSONAL. 1.- Torundas alcoholadas 2.- Alcohol gel. 3.- Jabón de tocador y sanitas 4.- Reloj con segundero. 5.- Guantes de látex SEXTA SESIÓN: OBSTRUCCIÓN DE VÍAS AÉREAS (OVA) 1.- Definición de obstrucción de vías aéreas (OVA) 2.- Epidemiologia. x Causas de una OVA. x Factores de riesgo x Morbilidad y mortalidad por OVA. x Prevención. 3.- Clasificación de OVA x Leve o parcial x Severa o total 4.- Fisiopatología de: x Ahogamiento seco x Ahogamiento húmedo x Ahogamiento en agua salada x Ahogamiento en agua dulce x Ahogamiento en agua contaminada 5.- Datos de dificultad respiratoria. 6.- Tratamiento de Obstrucción de la Vía Aérea (niño, adulto, embarazo, obeso) x OVA Leve o parcial o En paciente consciente o En paciente inconsciente x OVA Severa o total o En paciente consciente o En paciente inconsciente ELABORO: T.B.E. RIGOBERTO CANDELAS MÁRQUEZ
  6. 6. x Maniobra de Heimlich o auto heimlich TAREAS PARA ENTREGAR: 1.- Elabore un fluxograma sobre la atención la OVA. 2.- mencione cuales son los datos objetivos y subjetivos de la dificultad respiratoria. MATERIAL Y EQUIPO PERSONAL. 1.- Torundas alcoholadas 2.- Alcohol gel. 3.- Jabón de tocador y sanitas 4.- Reloj con segundero. 5.- Guantes de látex SÉPTIMA SESIÓN: REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR OBJETIVO: Reconocer la importancia de las maniobras de RCP, así como identificar las consecuencias que produce un paro cardiorespiratorio. El alumno será capaz de identificar un paro cardiorespiratorio así como su atención adecuada y precoz, limitando sus complicaciones. TEMAS: 1.- Anatomía y Fisiología del corazón x Circulación mayor y menor x Sístole y diástole 2.- Etiología del paro Cardio-respiratorio. x Signos y síntomas x Complicaciones sistémicas. 3.- Definición de paro cardiorespiratorio y reanimación cardiopulmonar 4.- Cadena de la supervivencia. 5.- RCP (lactante, preescolar, adulto, embarazada) x Nuevo protocolo según la Asociación internacional del corazón (AHA) x Uno o dos reanimadores. TAREAS PARA ENTREGAR: 1.- Elaboración de un esquema, señalando las capas del corazón y sus cavidades (aurículas y ventrículos) 2.- Elaborar un fluxograma (diagrama de flujo) de la atención al paciente con paro cardiorespiratorio. MATERIAL Y EQUIPO PERSONAL. 1.- Torundas alcoholadas 2.- Alcohol gel. 3.- Jabón de tocador y sanitas 4.- Reloj con segundero. 5.- Campo de tela o desechable. 6.- Muñeco (de diferentes tamaños) para la práctica de RCP en pacientes pediátricos. 7.- Guantes de látex. ELABORO: T.B.E. RIGOBERTO CANDELAS MÁRQUEZ
  7. 7. OCTAVA SESIÓN: DESFIBRILADOR EXTERNO AUTOMÁTICO (DEA) OBJETIVO. Conocer el uso del DEA, aplicaciones, mitos y realidades. TEMAS: 1.- Conducción eléctrica del corazón x Haz de His x Red de purkinje x Nodo sino-auricular x Nodo sinusal o Sístole o Diástole 2.- Farmacoterapia (conceptos) x Farmacodinamia x Farmacocinética x Fármaco x Droga, narcótico, opioide x Analgésico x Anestésico x Broncodilatador x Vasodilatador x Antagonismo x Sinergismo 3.- Desfibrilador Externo Automático (DEA) x indicaciones y contraindicaciones x características físicas del DEA TAREAS PARA ENTREGAR. 1.- Elaborar un cuadro sinóptico sobre la conducción eléctrica. 2.- conceptos: Farmacodinamia, Farmacocinética, Fármaco, Droga, narcótico, opioide, Analgésico, Anestésico, Broncodilatador, Vasodilatador, Antagonismo, Sinergismo MATERIAL Y EQUIPO PERSONAL. 1.- Torundas alcoholadas 2.- Alcohol gel. 3.- Jabón de tocador y sanitas 4.- Reloj con segundero. 5.- Campo de tela o desechable. 6.- Muñeco (de diferentes tamaños) para la práctica de RCP en pacientes pediátricos. 7.- Guantes de látex ELABORO: T.B.E. RIGOBERTO CANDELAS MÁRQUEZ
  8. 8. NOVENA SESIÓN: CARDIOPATÍAS. OBJETIVO: Identificar los signos y síntomas de las cardiopatías, su diagnostico y tratamiento eficaz y oportuno a nivel prehospitalario. TEMAS: 1.- Cardiopatías (definición) 2.-Definición, etiología y factores de riesgo x Dislipidemias x Arterioesclerosis x Aterosclerosis. 3.- Fisiopatología x Angina de pecho x Infarto agudo al miocardio MATERIAL Y EQUIPO PERSONAL. 1.- Torundas alcoholadas 2.- Alcohol gel. 3.- Jabón de tocador y sanitas 4.- Reloj con segundero. 5.- Campo de tela o desechable. 6.- Muñeco (de diferentes tamaños) para la práctica de RCP en pacientes pediátricos. 7.- Guantes de látex. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA. x Tortora, Derrickson: Principios de Anatomía y Fisiología, 11ª edición, editorial Medica Panamericana x Gilroy / MacPherson / Ross, Prometheus. Atlas de Anatomía, Editorial Médica Panamericana 2009 x Silverthorn, Fisiología Humana. Un enfoque integrado 4ª edición 2008, Médica Panamericana x West, John B, Fisiología Respiratoria, Editorial Médica Panamericana S.A. 2005 x Mohrman, D. Fisiología Cardiovascular, 6ª Edición 2007, Editorial McGraw-Hill x Jiménez, Luis, Medicina de urgencias y emergencias, guía diagnostica y protocolos de actuación, 4ª edición 2009 Editorial El sevier, España. x Naemt, soporte vital básico y avanzado en el trauma prehospitalario (PHTLS), 6ª edición 2008, Editorial El sevier. x Programa avanzado de apoyo vital para médicos (ATLS) 7ª edición 2007, manual del curso. x Currents in emergency cardiovascular care, American Heart Association, volume 15, 2005- 2006 x Diccionario Mosby de Medicina, 6a edicion 2003, Editorial Harcourt/Mosby. x Merck y Co. El manual Merck de diagnostico y tratamiento, 11ª edicion 2007, editorial El sevier, España. x www.inframedica.com.mx x www.ssa.gob.mx ELABORO: T.B.E. RIGOBERTO CANDELAS MÁRQUEZ

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