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1. LA SOCIEDAD DIGITAL




          Realizado por Toni Cuadrado
1º ENTORNO: LA SOCIEDAD RURAL




Agricultura y ganadería.   Economía de subsistencia.
                           Mercado local.
TECNOLOGÍA DEL 1º ENTORNO:
    EL FUEGO Y LA RUEDA
Época de las Revoluciones (S.XVII)



  Industrial       Agrícola




Demográfica        Científica
2º ENTORNO:
           LA SOCIEDAD INDUSTRIAL




Grandes concentraciones   Producción en cadena.
urbanas.                  Mercado global.
TECNOLOGÍA DEL 2º ENTORNO:
  • Motor (vapor, eléctrico, gasolina).
3º ENTORNO:
          LA SOCIEDAD DIGITAL




Nuevo escenario. Relaciones mediadas tecnológicamente.
Nuevos conceptos de comunicación, espacio y tiempo.
TECNOLOGÍA DEL 3º ENTORNO:
      ORDENADORES
2. SIGNIFICADO DE
LA SOCIEDAD DIGITAL
De las sociedades rural e industrial
        a la sociedad digital
LA INCORPORACIÓN DEL MOTOR SUPUSO UNA REVOLUCIÓN
LA INCORPORACIÓN DEL ORDENADOR HA CAUSADO OTRA GRAN REVOLUCIÓN
Ordenador + Pantalla + WIFI:
Todas las máquinas disponen de procesador con
    conexión permanente y en movilidad.
3. MODELO COMUNICATIVO
4. EVOLUCIÓN DE INTERNET
WEB 1.0
• Personas conectándose a la Web. Páginas Web
  estáticas. Html. Web datos.
WEB 2.0
• Personas conectándose con personas. Plataformas. Web
  social. Redes sociales, plataformas, wikis, P2P, colaboración,
  posibilidad de compartir, distribuir, etc.
WEB 3.0
• Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web.
  Web semántica. (Inteligencia artificial)
Web 1.0               Web 2.0         Web 3.0
Web estática        Web social      Web semántica
Publicación         Participación   Comprensión
Etiquetas           Folksonomía     Agregación
Html                Php             XML
Persona-            Persona-        Procesadores de
docuentación        aplicación      información
Enciclopedia        Wikipedia       Repositorios
Vídeo               Youtube         Fusión medios
Democratización de Inteligencia     Inteligencia artificial
la información     colectiva
WEB 4.0
• El ordenador desaparece como tal y se incorpora a
  las máquinas. Ubicuidad. X2X




Los aparatos estarán programados para poder conectarse entre ellos y tomar decisiones
Comunicación entre máquinas:
           M2M
car2car
Avión - Torre de control


              Coche - parquímetro
Billete electrónico (en el móvil):
•Hace parar el tren.
•Indica cuando estás dentro.
•Señala el lugar donde debe sentarse.
•Identifica cuando será la bajada del viajero.
CAMBIO DE PARADIGMA




ACTITUD:               ACTITUD:
PASIVA                 ACTIVA
PRODUCTO:              PRODUCTO:
HISTORIAS DE FICCIÓN   VIDA REAL DE USUARIOS
MODELO COMUNICATIVO:   MODELO COMUNICATIVO:
UNIDIRECCIONAL         OMNIDIRECCIONAL
MODELO DE NEGOCIO:     MODELO DE NEGOCIO:
VENTA DE AUDIENCIAS    VENTA DE DATOS PERSONALES
Significado de la Web 2.0 (enfoque
            sociológico)
Construcción colectiva del
conocimiento. (Wikipedia)
Periodismo ciudadano.
(Blogs)
Autoformación.
(Wikilearning)
Autoinformación. (Foros,
portales).
Redes sociales. (Facebook,
Tuenty).
CLOUD COMPUTING
•   La información es el capital de la sociedad de la información.
    Al igual que los bancos guardan nuestro dinero, las empresas de cloud computing guardarán
    nuestros datos.
•   Datos: pacientes de hospital, menores en centros educativos, redes sociales, etc.,
•   El futuro es la seguridad, quizá el negocio de la informática del futuro no es el software ni el
    hardware sino la seguridad.
•   Que garanticen tus pasos. Que alguien te garantice que lo que haces virtualmente es real. Que
    quien crees y lo que crees que hay al otro lado es verdadero.
•   Garantizar las transacciones económicas, pagos, compras, inversiones, etc.
•   Garantizar la privacidad en las comunicaciones.
•   Garantizar la información y su veracidad.
•   Garantizar la custodia de los datos.
•   Garantizar el suministro de línea.
•   Garantizar el funcionamiento del SO que rige todos tus dispositivos.
DATA MINING
motores de búsqueda que rastrean las redes
sociales, blogs, gestores de contenidos,
plataformas de trabajo colaborativo, juegos
online, chats, etc.
Se filtran y clasifican datos, palabras, se
buscan líderes, productos o personas con
influencia.
patrones de búsqueda, por término, por
número de repeticiones, por conexión, etc.



• Herramientas de búsqueda automática de datos.
• Las redes son empresas y se pueden vender a
  terceros.
BRECHA DIGITAL
No tener acceso a la Red, a las tecnologías o no estar alfabetizado
digitalmente, conduce a la exclusión, marginación y aislamiento.
Si no tienes acceso a Internet o no tienes móvil estás perdido




  El acceso a la sociedad digital
  implica una serie de ventajas
  y beneficios antes inalcanzables,
  pero requiere conocer los riesgos
  y las amenazas del mundo digital,
  al igual que sucede en la sociedad
  natural.
Grupos de personas que se mantienen en
relación mediante el uso de herramientas
digitales para la comunicación social a través
de Internet.




¿Qué son las redes sociales?
¿Qué tipo de redes sociales hay?
Comerciales    Temáticas




Ocio y amistad   Profesionales
¿Qué buscan los jóvenes en las
       redes sociales?
Algunas ventajas de las Redes Sociales
Trabajar en equipo
Intercambiar información
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Ampliar el círculo social
Buscar empleo
Compartir aficiones
Estudiar
Encontrar pareja
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Vender y comprar objetos
Entretenerse
Modelo empresarial
Análisis del comportamiento de los usuarios
de la red para identificar segmentos de
mercado, sus gustos y necesidades.
La venta de información sobre sus usuarios a
negocios interesados en los datos.
Hacer amigos
Entretenimiento
Compartir recursos multimedia
Colaborar y participar
Buscar trabajo
Vender productos
Estudio
Buscar información
Autoaprendizaje
Promoción personal
Explotación redes:       Explotación
                         terceros:
Servicios de pago
Publicidad               Agencias publicidad
Venta de datos           Medios de
Venta de la empresa      comunicación
                         Empresas privadas
                         Investigadores
         Explotación ilegal:

         Ciberdelitos
         Privacidad
         Seguridad
         Sectas
 ¿Quién utiliza las redes
 además de los jóvenes?
Valorar relación privacidad – popularidad.

Utilizar pseudónimo, correo no personal.

No acceder a servicios desde enlaces.

No aportar información sobre terceros.

Ser honesto y respetuoso.

Denunciar conductas ilegales.




       Consejos seguridad
Recomendaciones sobre redes sociales

 1. Lee las políticas de uso y privacidad
de los diferentes servicios antes de
utilizarlos. Si crees que estás siendo
víctima de uso fraudulento o acoso
contacta inmediatamente con el servicio
de atención o un adulto.
2. Valora que información deseas revelar.
Piensa antes de publicar, no sea que
luego te arrepientas.
3. Controla tu lista de contactos, y antes
de agregar a alguien tomate tu tiempo para
asegurarte de su confianza.
4. Las redes sociales tienen los mismos
peligros que el correo, mensajería,
navegación, etc. Mantén las mismas
recomendaciones. (antivirus, contraseñas
seguras, etc.)
Ciberacoso (escolar, sexual, ex-pareja…)

Suplantación de identidad

Robo de datos

Extorsiones y chantajes

Robos en domicilios (Fotos y videocámaras)

Secuestros




Delitos en las redes sociales
Cantidad o calidad
• Según el objetivo:
• Fama, exhibicionismo, negocio…
• Comunicación efectiva con grupo cercano.


 El 80% de los jóvenes cuelgan en Internet datos personales reales,
 lo que eleva de forma "acelerada" los casos de acoso.
 SANTIAGO DE COMPOSTELA, 1 Oct. (EUROPA PRESS) -
Otros usos de las redes sociales
•   Participación ciudadana.
•   Voluntariado y cooperación.
•   Convocatorias antiglobalización.
•   Movimientos feministas, ecologistas.
INCONVENIENTES DE LAS REDES
       SOCIALES COMERCIALES
• Ocultan su verdadero fin.
• Venden la información de sus clientes.
• Se crean con un fin pero luego éste se
  modifica.
• Las redes pueden pasar a otras manos.
• No garantizan la privacidad.
• Dificultan o imposibilitan darse de baja.
La socialización y culturización ahora se producen en escenarios
virtuales. Es esencial facilitar a los niños y jóvenes su acceso a
la nueva sociedad digital en las mejores condiciones posibles,
para aprovechar al máximo su potencial y evitar riesgos.

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación,
y en especial las redes sociales, son plataformas que permiten
a las personas formar parte del tejido social.

Esta vida social virtual está siendo utilizada con fines comerciales.

Tanto educadores y comunicadores como profesionales de la información
deben acercarse a conocer las características de este nuevo espacio mediado
tecnológicamente para poder intervenir en el sector juvenil.

¿Debe la Administración animar a los jóvenes a participar en las redes
sociales comerciales?



                      Conclusiones

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La Sociedad Digital

  • 1. 1. LA SOCIEDAD DIGITAL Realizado por Toni Cuadrado
  • 2. 1º ENTORNO: LA SOCIEDAD RURAL Agricultura y ganadería. Economía de subsistencia. Mercado local.
  • 3. TECNOLOGÍA DEL 1º ENTORNO: EL FUEGO Y LA RUEDA
  • 4. Época de las Revoluciones (S.XVII) Industrial Agrícola Demográfica Científica
  • 5. 2º ENTORNO: LA SOCIEDAD INDUSTRIAL Grandes concentraciones Producción en cadena. urbanas. Mercado global.
  • 6. TECNOLOGÍA DEL 2º ENTORNO: • Motor (vapor, eléctrico, gasolina).
  • 7. 3º ENTORNO: LA SOCIEDAD DIGITAL Nuevo escenario. Relaciones mediadas tecnológicamente. Nuevos conceptos de comunicación, espacio y tiempo.
  • 8. TECNOLOGÍA DEL 3º ENTORNO: ORDENADORES
  • 9. 2. SIGNIFICADO DE LA SOCIEDAD DIGITAL
  • 10. De las sociedades rural e industrial a la sociedad digital
  • 11. LA INCORPORACIÓN DEL MOTOR SUPUSO UNA REVOLUCIÓN
  • 12.
  • 13. LA INCORPORACIÓN DEL ORDENADOR HA CAUSADO OTRA GRAN REVOLUCIÓN
  • 14.
  • 15. Ordenador + Pantalla + WIFI: Todas las máquinas disponen de procesador con conexión permanente y en movilidad.
  • 17.
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  • 22. 4. EVOLUCIÓN DE INTERNET
  • 23. WEB 1.0 • Personas conectándose a la Web. Páginas Web estáticas. Html. Web datos.
  • 24. WEB 2.0 • Personas conectándose con personas. Plataformas. Web social. Redes sociales, plataformas, wikis, P2P, colaboración, posibilidad de compartir, distribuir, etc.
  • 25. WEB 3.0 • Aplicaciones web conectándose a aplicaciones web. Web semántica. (Inteligencia artificial)
  • 26. Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0 Web estática Web social Web semántica Publicación Participación Comprensión Etiquetas Folksonomía Agregación Html Php XML Persona- Persona- Procesadores de docuentación aplicación información Enciclopedia Wikipedia Repositorios Vídeo Youtube Fusión medios Democratización de Inteligencia Inteligencia artificial la información colectiva
  • 27. WEB 4.0 • El ordenador desaparece como tal y se incorpora a las máquinas. Ubicuidad. X2X Los aparatos estarán programados para poder conectarse entre ellos y tomar decisiones
  • 30. Avión - Torre de control Coche - parquímetro
  • 31. Billete electrónico (en el móvil): •Hace parar el tren. •Indica cuando estás dentro. •Señala el lugar donde debe sentarse. •Identifica cuando será la bajada del viajero.
  • 32. CAMBIO DE PARADIGMA ACTITUD: ACTITUD: PASIVA ACTIVA PRODUCTO: PRODUCTO: HISTORIAS DE FICCIÓN VIDA REAL DE USUARIOS MODELO COMUNICATIVO: MODELO COMUNICATIVO: UNIDIRECCIONAL OMNIDIRECCIONAL MODELO DE NEGOCIO: MODELO DE NEGOCIO: VENTA DE AUDIENCIAS VENTA DE DATOS PERSONALES
  • 33. Significado de la Web 2.0 (enfoque sociológico) Construcción colectiva del conocimiento. (Wikipedia) Periodismo ciudadano. (Blogs) Autoformación. (Wikilearning) Autoinformación. (Foros, portales). Redes sociales. (Facebook, Tuenty).
  • 34. CLOUD COMPUTING • La información es el capital de la sociedad de la información. Al igual que los bancos guardan nuestro dinero, las empresas de cloud computing guardarán nuestros datos. • Datos: pacientes de hospital, menores en centros educativos, redes sociales, etc., • El futuro es la seguridad, quizá el negocio de la informática del futuro no es el software ni el hardware sino la seguridad. • Que garanticen tus pasos. Que alguien te garantice que lo que haces virtualmente es real. Que quien crees y lo que crees que hay al otro lado es verdadero. • Garantizar las transacciones económicas, pagos, compras, inversiones, etc. • Garantizar la privacidad en las comunicaciones. • Garantizar la información y su veracidad. • Garantizar la custodia de los datos. • Garantizar el suministro de línea. • Garantizar el funcionamiento del SO que rige todos tus dispositivos.
  • 35. DATA MINING motores de búsqueda que rastrean las redes sociales, blogs, gestores de contenidos, plataformas de trabajo colaborativo, juegos online, chats, etc. Se filtran y clasifican datos, palabras, se buscan líderes, productos o personas con influencia. patrones de búsqueda, por término, por número de repeticiones, por conexión, etc. • Herramientas de búsqueda automática de datos. • Las redes son empresas y se pueden vender a terceros.
  • 36. BRECHA DIGITAL No tener acceso a la Red, a las tecnologías o no estar alfabetizado digitalmente, conduce a la exclusión, marginación y aislamiento. Si no tienes acceso a Internet o no tienes móvil estás perdido El acceso a la sociedad digital implica una serie de ventajas y beneficios antes inalcanzables, pero requiere conocer los riesgos y las amenazas del mundo digital, al igual que sucede en la sociedad natural.
  • 37. Grupos de personas que se mantienen en relación mediante el uso de herramientas digitales para la comunicación social a través de Internet. ¿Qué son las redes sociales?
  • 38. ¿Qué tipo de redes sociales hay?
  • 39. Comerciales Temáticas Ocio y amistad Profesionales
  • 40. ¿Qué buscan los jóvenes en las redes sociales?
  • 41. Algunas ventajas de las Redes Sociales Trabajar en equipo Intercambiar información Intercambiar archivos Ampliar el círculo social Buscar empleo Compartir aficiones Estudiar Encontrar pareja Encontrar viejos amigos Vender y comprar objetos Entretenerse
  • 42. Modelo empresarial Análisis del comportamiento de los usuarios de la red para identificar segmentos de mercado, sus gustos y necesidades. La venta de información sobre sus usuarios a negocios interesados en los datos.
  • 43. Hacer amigos Entretenimiento Compartir recursos multimedia Colaborar y participar Buscar trabajo Vender productos Estudio Buscar información Autoaprendizaje Promoción personal
  • 44.
  • 45. Explotación redes: Explotación terceros: Servicios de pago Publicidad Agencias publicidad Venta de datos Medios de Venta de la empresa comunicación Empresas privadas Investigadores Explotación ilegal: Ciberdelitos Privacidad Seguridad Sectas ¿Quién utiliza las redes además de los jóvenes?
  • 46. Valorar relación privacidad – popularidad. Utilizar pseudónimo, correo no personal. No acceder a servicios desde enlaces. No aportar información sobre terceros. Ser honesto y respetuoso. Denunciar conductas ilegales. Consejos seguridad
  • 47. Recomendaciones sobre redes sociales 1. Lee las políticas de uso y privacidad de los diferentes servicios antes de utilizarlos. Si crees que estás siendo víctima de uso fraudulento o acoso contacta inmediatamente con el servicio de atención o un adulto. 2. Valora que información deseas revelar. Piensa antes de publicar, no sea que luego te arrepientas. 3. Controla tu lista de contactos, y antes de agregar a alguien tomate tu tiempo para asegurarte de su confianza. 4. Las redes sociales tienen los mismos peligros que el correo, mensajería, navegación, etc. Mantén las mismas recomendaciones. (antivirus, contraseñas seguras, etc.)
  • 48. Ciberacoso (escolar, sexual, ex-pareja…) Suplantación de identidad Robo de datos Extorsiones y chantajes Robos en domicilios (Fotos y videocámaras) Secuestros Delitos en las redes sociales
  • 49. Cantidad o calidad • Según el objetivo: • Fama, exhibicionismo, negocio… • Comunicación efectiva con grupo cercano. El 80% de los jóvenes cuelgan en Internet datos personales reales, lo que eleva de forma "acelerada" los casos de acoso. SANTIAGO DE COMPOSTELA, 1 Oct. (EUROPA PRESS) -
  • 50. Otros usos de las redes sociales • Participación ciudadana. • Voluntariado y cooperación. • Convocatorias antiglobalización. • Movimientos feministas, ecologistas.
  • 51. INCONVENIENTES DE LAS REDES SOCIALES COMERCIALES • Ocultan su verdadero fin. • Venden la información de sus clientes. • Se crean con un fin pero luego éste se modifica. • Las redes pueden pasar a otras manos. • No garantizan la privacidad. • Dificultan o imposibilitan darse de baja.
  • 52. La socialización y culturización ahora se producen en escenarios virtuales. Es esencial facilitar a los niños y jóvenes su acceso a la nueva sociedad digital en las mejores condiciones posibles, para aprovechar al máximo su potencial y evitar riesgos. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y en especial las redes sociales, son plataformas que permiten a las personas formar parte del tejido social. Esta vida social virtual está siendo utilizada con fines comerciales. Tanto educadores y comunicadores como profesionales de la información deben acercarse a conocer las características de este nuevo espacio mediado tecnológicamente para poder intervenir en el sector juvenil. ¿Debe la Administración animar a los jóvenes a participar en las redes sociales comerciales? Conclusiones