Una de las partes vitales en el desarrollo de proyectos es su promoción y fomento. Este aspecto es uno de los más importantes pues sirve para dar a conocer el proyecto en la localidad en que se llevará a cabo.

1. EDSEL BARBOSA GONZÁLEZ
JOSÉ LUIS GARZA
GALLEGOS
KEVIN ROBERTO GÓMEZ
PERALTA
AMAYELLI ITZEL SILVA
CONTRERAS
2ºD

2. CONTEXTO
SOCIOECONÓMICO
DEL PROYECTO
Evaluación de Proyectos

3. Promoción y
fomento de
proyectos

4. Promoción y fomento de
proyectos
 Una de las partes vitales en el
desarrollo de proyectos es su
promoción y fomento. Este
aspecto es uno de los más
importantes pues sirve para dar a
conocer el proyecto en la
localidad en que se llevará a
cabo.

5.  Es importante
destacar que es
una tarea
enfocada a las
relaciones
publicas, que
busca mostrar
una imagen
favorable del
proyecto.

6. Con esto, será más fácil
llevar a cabo actividades
futuras. Además, se puede
obtener información
importantes sobre la opinión
del cliente o clientes
potenciales así como la

7.  Hay varias formas de promocionar o
fomentar un proyecto, cada una
enfocada a cada grupo. Si se va a
promocionar el proyecto entre clientes
específicos, empresas u
organizaciones, lo mejor es presentar
las razones por las cuales es
necesario y conveniente la realización
de dicho proyecto, así como sus

8. En el caso de que la
empresa haya
solicitado una
propuesta de proyecto,
se les debe mostrar
porqué el proyecto
planteado es la mejor
solución.

9.  En el caso de
que el fomento
del proyecto sea
al público
abierto, una
buena opción
son las
campañas de

10.  Para la promoción entre
empresas u organizaciones:
- Realizar la propuesta de
proyecto
- Conferencias
- Presentaciones
- Participación en licitaciones

11.  Para la promoción de largo alcance:
- Uso de las redes sociales
- Crear un sitio web
- Spots informativos de televisión o
para sitios de vídeo
- Repartición de volantes
- Participación en ferias, o
exposiciones

12. Otros medios para alcanzar
personas para promocionar un
proyecto o solicitar apoyo
social o apoyo económico del
público son los sitios de
financiamiento en masa o
los sitios de activismo

14. “Salvemos los océanos”
 Con más
de 221 000
firmas se
logró que
se duplicar
la superficie
mundial de
áreas
oceánicas
protegidas

15.  Otro claro ejemplo de fomento y promoción de
proyectos es “Mighty No. 9”

21. Estudios de costo-beneficio del
proyectoEstudios de costo-
beneficio del proyecto

22. Estudios de costo-beneficio del
proyecto
Es una técnica de análisis
cuyo objetivo básico es
proporcionar una medida de
rentabilidad sobre un
proyecto, por medio de
comparación de costos
previos con los beneficios

23.  Por lo tanto, es una técnica para
ayudar en la toma de decisiones
pero por si sola no es suficiente
guía para decidir; además del
Costo-Beneficio se deben tomar
en cuenta factores como la moral
de los empleados, la seguridad,
las obligaciones legales y la
satisfacción del cliente.

24.  El análisis Costo-Beneficio permite
definir la factibilidad de un proyecto a
ser desarrollado con por medio de los
siguientes puntos:
- Valor de la necesidad y oportunidad de
realización del proyecto.
- Selección de la alternativa más beneficiosa de
un proyecto.
- Estimación adecuada de los recursos
económicos necesarios dentro de un plazo de
realización definido.

25.  Los puntos más importantes para su
elaboración, son:
1.- Realizar una lluvia de ideas o datos sobre los
factores importantes relacionados a cada
decisión.
2.- Hacer una lista de costos definidos ($) y otra
de beneficios, que pueden ser (o no) medidos
de forma monetaria.
3.- Determinar los costos de cada parte, las
contrataciones serán exactas y los otros
pueden ser estimados.

26. 4.- Sumar los costos totales de cada
propuesta.
5.- Determinar los beneficios
económicos de cada decisión.
6.- Organizar la totalidad de los costos y
beneficios en una división en que los
beneficios son el numerador y los
costos el denominador.

27.  Entonces sólo queda comparar cuál
opcional o cuál propuesta es más
beneficiosa en relación al costo.
Veamos, a continuación
un ejemplo con un
restaurante:

28. Ejemplo
 Un equipo de trabajadores de un
restaurante decidió aumentar las
ventas agregando una nueva línea
de comida en el menú. La nueva
línea consistía en cocina gourmet
francesa y requería que se contratara
un chef adicional. El Análisis de
Costo- Beneficio del equipo para el
primer año es el siguiente:

30.  Este análisis hizo que el equipo hiciera una
pausa para pensar . Estaban muy
entusiasmados con la idea de tener comida
francesa en el restaurante, y los cálculos
demostraban un beneficio substancial para
el primer año ($100,800).Sin embargo, la
relación de beneficios a costos era de $1.33
de retorno por cada dólar gastado
($400,000/$299,200). Este sería un retorno
positivo, pero ¿valía la pena el esfuerzo que
este gran cambio implicaba para el

31. Fórmula 2 C/B <1 Se acepta
El resultado indica el costo ($) por cada
unidad de beneficio ($).
I = Inversión
CAF = Costos Anuales Futuros
CAA = Costos Anuales Actuales
i = Interés
n = período de estudio
B= Beneficios anuales

32. Fórmula 3 C/B > se
rechaza
El resultado indica la inversión ($) realizada
por cada unidad($) de beneficio
I = Inversión
CAF = Costos Anuales Futuros
CAA = Costos Anuales Actuales
i = Interés
n = período de estudio
B= Beneficios anuales

33. Ejercicio
 Una empresa de pintores tiene costos anuales
de mantenimiento de $20,000 para el equipo
de trabajo. Planea sustituirlo por herramientas
nuevas y mejores equivalentes a una
inversión de $220,000. Se calculan que el
costo del mantenimiento del equipo nuevo
serán de $25,000, y como serán más
eficientes mejores, se obtendrán beneficios
por $42,000 al año. Calcular la razón Costo-
Beneficio con una tasa de interés de 5% y un
período de análisis de 10 años.

34. I = 220,000
CAF = 25,000
CAA = 20,000
i = 5%
n = 10 (años)
B= 42,000

35. Impacto
social y
económico
del proyecto

36. Impacto social y económico del
proyecto
 Los estudios de impacto económico
sirven para poder medir los efectos y
los beneficios de inversiones en
infraestructuras, organización de
eventos así como cualquier otra
actividad que genere impacto
socioeconómico.
 Estos estudios sirven para tomar
decisiones sobre proyectos de

38. -Proporcionan información contable y
cualitativa sobre los impactos de producción,
empleo, o recaudación impositiva.
-Permiten justificar decisiones de inversión
frente a la sociedad y ante otras
Administraciones Públicas, así como para
estructurar informes transparentes a través
de los medios de comunicación.
- Ayudan a atraer el interés de patrocinadores
y otras fuentes de financiación.

39.  Se puede medir a través de la
reducción de costos, por
ejemplo, al implementar cierto
aparato se aumenta el gasto en
electricidad y capacitación pero
se reduce drásticamente el costo
de producción y mano de obra.

41.  También se puede medir por medio
de las ventajas directas de
resultados de proyectos que afecten
la calidad de vida de un grupo, por
ejemplo, la donación de dispositivos
para mejorar la audición de personas
que padezcan sordera parcial les
permitirá conseguir trabajo más
fácilmente e interactuar con las

43.  Otra forma de medirlo es con el aumento del
Capital Humano en los procesos de
producción y servicios.
Este se ve reflejado en la mejora de la
productividad.
Se puede calcular la productividad midiendo los
bienes producidos en un lapso de tiempo
definido y el valor de los bienes que producen,
dependiendo el proyecto.

44. Estudio de impacto
ambiental

45. Estudio de impacto ambiental
 El impacto ambiental son los
cambios causados por efecto de
desastres naturales o de
actividades humanas que
modifiquen o influyan en los ciclos
y procesos del medio ambiente.
 Pueden ser positivos y/o
negativos
 Afecta a todos los seres vivos del

48. Criterios para determinarlo
 Se puede medir el impacto ambiental
observando estos factores:
- Magnitud ¿Se puede revertir? ¿En
cuánto tiempo se recuperará el
ecosistema a su estado anterior?
- Importancia Mide el valor de los
ecosistemas dañados, especies o zonas
dañadas.
- Duración y frecuencia Número de veces
que se repite una actividad que impacte el
medio. Duración del evento de impacto.

50. Criterios para determinarlo
- Mitigación Señala si el proyecto
solucionará una problemática en el
medio o si tratará aquello que está
causando el impacto.
- Prevalencia ¿se generarán secuelas
acumulativas? ¿Desencadena procesos
de afectación secundaria?
- Riesgos Probabilidad de afectar al
medio

53. Indicadores para
evaluación

54. Indicadores para evaluación
 Los indicadores de evaluación
son factores que se ven
reflejados en la sociedad en
forma de efectos directos o
indirectos que pueden ser o no
beneficiosos para la sociedad y el
entorno.

55. Indicadores de beneficio social
 Disminución de discapacidad
 Satisfacción de la población
 Aumento de conocimiento de la sociedad de
ofertas de ciencia y técnica
 Generación de empleos
 Uso de recursos y servicios de salud
 Mejora de la calidad de vida
 Aumento de seguridad
 Mejora de servicios públicos

58. Indicadores de beneficio social
 Disminución de mortalidad y letalidad
 Cambios de estilo de vida positivos
 Aumento de oportunidades de
progreso
 Mayor acceso libre a la información
 Mayor acceso a variedad de
productos y proveedores de servicios
 Aceptabilidad de los servicios o
tecnologías por la población

59. Indicadores de impacto
Ambiental
 Sirven para determinar el daño que se hará al
medio ambiente o para garantizar que no se
hará ningún daño.
 Especifican si el medio ambiente se verá
beneficiado de alguna forma.
 Muestra el tipo de tecnologías que se
emplearán para tratar adecuadamente los
efectos en el medio ambiente.

62. Indicadores de impacto tecnológico
 Estos se ven reflejados en las áreas en
que la tecnología se usa diariamente:
- Mejora la calidad de producción
- Aumento de la velocidad de producción

63. Indicadores de impacto tecnológico
- Implementación de nuevas
tecnologías, mecanización o
automatización de actividades.
- Actualización de tecnologías
- Índice de aplicación de
digitalización de procesos y uso
de telecomunicaciones

64. Indicadores de impacto
científico
Son los que se ven reflejados por los proyectos
que influyan en el área de las ciencias:
 Divulgación científica

65. Indicadores de impacto
científico
 Presentación de avances
tecnológicos

66. Indicadores de impacto
científico
 Registro de propiedad intelectual para
investigadores/desarrolladores nacionales