2. Prospección
Es una técnica de ocho pasos para
explorar las diferentes capas de
entendimiento de las escrituras. Tal
como el geólogo que está capacitado
para identificar los rasgos
particulares de cada estrato terrestre
5. Vocabulario
Es la colección de palabras que el autor
ha escogido para transmitir el mensaje.
El comprender esas palabras es la
primera tarea que debe emprender el
lector. El vocabulario se asemeja al
suelo
6. Vocabulario/sustitución
Consta de dos pasos:
•Generar una lista de palabras
potencialmente difíciles
•Escribir al lado de cada palabra un
sustituto
retorno
7. Hechos
Son verdades que se conocen por
observación y no por deducción, se
clasifican en tres:
•Lugar
•Acción
•Rasgos de Carácter
8. Procedimientos para cernir los
hechos
•Crear un resumen de ambientación. Determinar el
lugar y el tiempo del relato
•Resumen de la acción. Se aislan los verbos y sus
sujetos. La pregunta clave es: ¿Quién hizo qué?
•Resumen de caracteres. Se trata de hacer un perfil
del carácter de cada uno de los personajes
involucrados en el relato
retorno
9. Estilos literarios
Es el método que el autor ha empleado para
transmitir sus pensamientos. Contiene el
pensamiento lógico que el autor ha escogido. Son
cuatro:
•Causa y efecto
•Comparación y contraste
•Orden cronológico
•Simple listado
retorno
10. Palabras claves
Son palabras de que indican el estilo literario:
Causa y efecto
Así Por lo tanto
Entonces Por lo cual
Resultado A fin de
Consecuentemente Si
En consecuencia Por donde
11. Palabras claves
Comparación y contraste
Otro Contrario Igual
Aun Además Pero
Nuevamente Sin embargo También
A pesar de Luego Algunos otros
Por otra parte Aquí...allá Como
Entonces...ahora De acuerdo con Por el otro lado
14. Deducciones personales
Cuando se aplica presión para consolidar la
ambientación, acción y rasgos de carácter se
llega al trabajo intelectual que concluye en las
deducciones personales y las conclusiones .
El proceso implica hacerse preguntas que no
puedan responderse directamente del texto sino
a través de la deduccíón
15. Deducciones personales
Una pregunta que debe gobernarnos en este
punto es:
¿Mi deducción es armónica con la verdad
revelada?
Si así es, mi deducción puede ser correcta; si no
lo es, entonces debo desecharla ya que estoy en
un error.
¡Si seguimos el procedimiento anterior no
podremos ser engañados! retorno
16. Simbolismo
Un símbolo es algo que representa otra cosa.
Cuatro preguntas que nos guiarán:
1. Los principales elementos del relato
¿simbolizan alguna otra cosa que nos
ayuda a comprender otras verdades?
2. ¿Da el texto algún otro conocimiento
sobre el símbolo?
18. Tema
Es aquella enseñanza que el autor pretende que
comprendamos, aunque, no siempre es tan
explícita. Generalmente cada elemento gira en
torno de ese tema central.
Para deducir el tema hay que generar hipótesis y
entonces examinar el texto para preguntarse si es
correcta.
retorno
19. Armonía
Aunque los relatos suenen extraños y únicos
cuando se les comprende se puede concluir
que éstos son armónicos con otros relatos de
las escrituras, podemos aumentar nuestro
nivel de entendimiento si nos preguntamos
¿Hay otro relato similar en las escrituras? Al
encontrarlo podremos enriquecer nuestro
entendimiento
retorno
20. Aplicación
Finalmente la escrituras existen para nuestro
beneficio por tanto las preguntas finales tienen
que ver con:
1. ¿De qué manera estos versículos mejorarán mi
vida?
2. ¿Cómo puedo ser más feliz gracias a esta
enseñanza?
3. ¿Cómo la aplicación de esta enseñanza
mejorará mi relación con Jesucristo?
retorno
4. ¿Qué debo cambiar en mi vida?