1. Capítulo 3, clase 3, p. 1
APUNTES Y GUIA DEL PROFESOR
Capítulo: 03
Número de la clase: 03
Título: Lo que hago durante las vacaciones
Objetivos generales de la clase:
1. Presentar verbos irregulares en primera persona
2. Examen oral
Vocabulario para estudiar:
 Capítulo 3
Materiales requeridos:
 Transparencias/PP
 Examen oral
Título del primer módulo: Repaso
Estrategias de enseñanza:
 ¿Qué va a pasar después? En grupos
 Se muestra la transparencia/PP donde se ve la recepción del hotel. Cada
grupo se encarga de uno o dos personajes. Tienen que decidir qué van a
hacer los distintos personajes para divertirse en su estadía, usando el
vocabulario que hemos aprendido. Luego le cuentan a la clase.
 Ejercicio de la transparencia/pp para completar con las formas correctas de
los verbos.
 Hablar con los estudiantes sobre sus actividades favoritas en cada estación.
Título del segundo módulo: Algunos irregulares
Objetivos particulares de este módulo:
 Presentar y practicar los verbos irregulares en la primera persona.
Estrategias de enseñanza:
 Presentar los verbos con la transparencia/el PP
 Ejercicio 18, p. 80
Título del tercer módulo: Examen oral
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2. Capítulo 3, clase 3, p. 2
Verbos irregulares en la primera persona
Complete el resto del verbo.
dar: doy das ___ ___ ___ ___
hacer: hago haces ___ ___ ___ ___
salir: salgo, sales, ___ ___ ___ ___
ver: veo, ves, ___ ___ ___ ___
conocer: conozco, conoces, ___ ___ ___ ___
saber: sé, sabes, ___ ___ ___ ___
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3. Capítulo 3, clase 3, p. 3
Ejercicio
Escriba la forma correcta de los verbos dados.
1. Mi amiga Mercedes (patinar) ___ con sus amigos
en el invierno.
2. Mis amigos y yo (sacar) ___ fotos de los árboles
en el otoño.
3. Mi profesora de literatura inglesa (leer) ___ una
novela a la semana.
4. –¿Qué (hacer, Uds.)
–(aprender) ___ a jugar naipes.
5. En la clase de computadora no (nosotros,
aprender) ___ mucho. Es muy fácil.
6. –Mi hijo a menudo (tirar) ___ bolas de nieve
contra los carros.
7. Mi perro y yo (jugar) ___ al frisbi. El siempre
___.
8. Cuando (ir, nosotros) ___ al parque de atracciones
(montar) ___ en la montaña rusa.
9. (Yo) a menudo (escribir) ___ mis mensajes
electrónicos después de la clase de español.
8. ¿(ver, tú) ___ las hojas de aquellos árboles? ¿No te
fascinan?
9. Los fines de semana (descansar, yo) ___, (llamar)
___ a mis amigos, (ver) ___ televisión y (tomar) ___
cerveza. Lo paso muy bien.
10. (yo, vivir) ___ con mi pareja en un apartamento
en el centro de London.
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4. Capítulo 3, clase 3, p. 4
11. Teresa (querer) ___ ser dueña de un negocio.
12. ¿Dónde (tú, buscar) ___ un puesto?
13. Mis padres (tener) ___ mucho dinero porque
(ganar) un sueldo muy bueno.
14. Después de la clase de literatura, todos (leer) ___
una novela.
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