Capítulo 1-Clase 5   La interrogación                 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Objetivos generales     de la clase:  • Repasar para el examen• Aprender a hacer preguntas Vocabulario para estudiar:     ...
Repaso: PosesivosComplete de una manera lógica con un posesivo.1. –Oye, Ricardo. ¿Cómo son _____ clases este    año?–_____...
3. –Clara y Marco, ¿quieren ir a la Feria de  Western el sábado?–Gracias, no. ____ padres visitan London este  fin de sema...
4. –Estamos tan cansados porque ____ tareas son tan largas.5. –Juana es muy mala estudiante. Nunca tiene ____ libro de tex...
¿Cómo se hacen preguntas?      Las preguntas• Se pone el verbo después de la palabra               interrogativa• Recuerde...
¿Quién…? ¿Quiénes? ¿Con   quién? ¿Con quiénes?–¿Quién es la profesora de la  clase de español?–¿Quién es el primer ministr...
¿Cómo…?     (how? or what is it like?)–¿Cómo estás? ¿Cómo te llamas?–¿Cómo es la clase de español? ¿Es difícil?–¿Cómo es L...
¿Qué…?-¿Qué eres? ¿Eres estudiante?-¿Qué estudias? ¿Estudias  literatura?-¿Qué quieres hacer? ¿Quieres ordenartu cuarto?  ...
¿Dónde? ¿De dónde?            ¿Adónde?-¿De dónde eres? ¿Eres nicaragüense?-¿De dónde es la profesora de español? ¿Es  arge...
¿Cuándo?–¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Es en septiembre?–¿Cuándo tienes que ir al laboratorio? ¿Los lunes?                   ...
¿A qué hora..?–¿A qué hora estás en la clase de filosofía? ¿A las tres?–¿A qué hora quieres ir a la cafetería?            ...
¿Cuántos?¿Cuántos chicos hay en tu clase? ¿Hay treinta?¿Cuántas chicas hay? ¿Hay veinte?                        © All righ...
¿Por qué?–¿Por qué quieres ir al  laboratorio?–Porque tengo que hacer un  experimento.–¿Por qué sacaste mala nota en  físi...
Fernando Botero• Fernando Botero (born  April 19, 1932) is a neo-  figurative Colombian  artist, self-titled "the  most Co...
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  1. 1. Capítulo 1-Clase 5 La interrogación © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  2. 2. Objetivos generales de la clase: • Repasar para el examen• Aprender a hacer preguntas Vocabulario para estudiar: • Lección 1 © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  3. 3. Repaso: PosesivosComplete de una manera lógica con un posesivo.1. –Oye, Ricardo. ¿Cómo son _____ clases este año?–_____clases son interesantes pero muy difíciles.2. –Lucía, ¿dónde están _____ lápices de colores?–____ lápices están en mi casa.Lo siento, profesora López. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  4. 4. 3. –Clara y Marco, ¿quieren ir a la Feria de Western el sábado?–Gracias, no. ____ padres visitan London este fin de semana y tenemos que ordenar ____ cuarto. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  5. 5. 4. –Estamos tan cansados porque ____ tareas son tan largas.5. –Juana es muy mala estudiante. Nunca tiene ____ libro de texto ni ____ apuntes.6. –¿Dónde está el profesor de alemán? No está en ____ oficina. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  6. 6. ¿Cómo se hacen preguntas? Las preguntas• Se pone el verbo después de la palabra interrogativa• Recuerden que los interrogativos llevan acentos (¿por qué? = why?; porque = because) © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  7. 7. ¿Quién…? ¿Quiénes? ¿Con quién? ¿Con quiénes?–¿Quién es la profesora de la clase de español?–¿Quién es el primer ministro del Canadá?–¿Quién estudia filosofía?–¿Con quién quieres ir al restaurante? ¿Con María?–¿Con quiénes quieres estudiar? ¿Con nosotros? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  8. 8. ¿Cómo…? (how? or what is it like?)–¿Cómo estás? ¿Cómo te llamas?–¿Cómo es la clase de español? ¿Es difícil?–¿Cómo es London? ¿Es grande? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  9. 9. ¿Qué…?-¿Qué eres? ¿Eres estudiante?-¿Qué estudias? ¿Estudias literatura?-¿Qué quieres hacer? ¿Quieres ordenartu cuarto? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  10. 10. ¿Dónde? ¿De dónde? ¿Adónde?-¿De dónde eres? ¿Eres nicaragüense?-¿De dónde es la profesora de español? ¿Es argentina?-¿Dónde está tu libro de español? ¿En tu casa?-¿Adónde quieres ir? ¿Quieres ir al cine? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  11. 11. ¿Cuándo?–¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Es en septiembre?–¿Cuándo tienes que ir al laboratorio? ¿Los lunes? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  12. 12. ¿A qué hora..?–¿A qué hora estás en la clase de filosofía? ¿A las tres?–¿A qué hora quieres ir a la cafetería? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  13. 13. ¿Cuántos?¿Cuántos chicos hay en tu clase? ¿Hay treinta?¿Cuántas chicas hay? ¿Hay veinte? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  14. 14. ¿Por qué?–¿Por qué quieres ir al laboratorio?–Porque tengo que hacer un experimento.–¿Por qué sacaste mala nota en física?–Porque no estudié.–¿Por qué estudias español?–Porque es una lengua muy bella y necesito hablar español para trabajar en negocios. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  15. 15. Fernando Botero• Fernando Botero (born April 19, 1932) is a neo- figurative Colombian artist, self-titled "the most Colombian of Colombian artists." early on coming to prominence when he won the first prize at the Salón de Artistas Colombianos in 1958. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  16. 16. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

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