Capítulo 1- Clase 1   La universidad y la clase                       © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Objetivos generales de la clase:     • Aprender más vocabulario y             expresiones• Animar a los estudiantes a come...
Vocabulario para estudiar:          pp. 4 y 5 • Edificios de la universidad    • Expresión: a + la hora   • Expresión: hay...
Repaso         © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Examen de vista                               A                      C        D       N              Z       M        O   ...
Días de la semana• Organice y añada los días que faltan        sábado, martes, viernes                             © All r...
Los días de la semana y los           meses        Organice los meses         y añada los que           hagan falta:  abri...
Edificios de la universidad• la biblioteca                              • el centro de estudiantes• el laboratorio de quím...
Otros lugares en la•   la cafetería                 Universidad                     • el edificio UC                     •...
¿A qué hora? • ¿A qué hora…?    = At what time?    • A las tres      = At three. • ¿Qué hora es?    = What time is it?• So...
Expresión: a + la hora• A las seis               • A las dos y                              cuarto• A las diez y veinte   ...
¿Dónde estás…?• –¿Dónde estás a las tres de la mañana?• –Estoy en mi casa.• –¿Dónde estás a las tres de la tarde?• –Estoy ...
Expresar localización con el verbo                        estar                             • Estoy en…• ¿Dónde estas los ...
¿Qué tal tu horario?• ¿Dónde estás a las… ?• Dos, tres, cuatro,   cinco, seis, siete,   ocho, nueve, diez,   once, doce,  ...
En mi clase hay…      Hay = there is/there are–En mi clase hay muchos estudiantes.–En la biblioteca hay muchos libros.–En ...
Expresión: hay + indef.  • En mi sala de clase hay …               Un reloj          Una mochila             Una computado...
Expresión: hay + indef.¿Cuántos chicos/as hay?   ¿Cuántos libros hay?-Hay…chicos/as.           -Hay…libros.               ...
Un poco de gramática             © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Palabras femeninas• Terminación: – a• Plural: – a + s                     © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Ejemplos    Sing. fem          Plural, fem•   la mochila     •   las mochilas•   la profesora   •   las profesoras•   la s...
Excepciones• el día        - los días• el programa   - los programas• el problema   - los problemas• el idioma     - los i...
Palabras masculinas• Terminación –o• Plural – o + s                     © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Ejemplos• el cuaderno      - los cuadernos• el libro         - los libros• el bolígrafo     - los bolígrafos• el laborator...
Excepciones• La mano• La moto (cicleta)                      © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
Terminación –e      • Masculino o femenino.• Aprender de memoria, no hay regla.                          © All rights rese...
Ejemplos• la clase        - las clases• la frase        - las frases• el hombre       - los hombres• el apunte       - los...
Terminación –ción         Siempre femenino:• Sing. fem. -ción   -Pl. fem. -ciones• la composición     - las composiciones•...
Terminación en consonante• Masculino o femenino• Aprender de memoria• Plural: consonante + es                            ©...
Ejemplos• la universidad   las universidades• la ciudad        las ciudades• la flor          las flores• la razón        ...
Artículos indefinidos (a table) • un horario   -(unos) horarios • un bolígrafo   -(unos) bolígrafos • una puerta abierta -...
Ejercicio¿el? / ¿la? / ¿los? / ¿las?                    © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
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Un poco de cultura                     La CucarachaLa cucaracha, la cucaracha       La cucaracha, la cucarachaya no puede ...
•PANCHO VILLA       Born June 5, 1877, 78 or 79 in Grande,                   or San Juan del Río, Durango as1878 - 1923   ...
VENUSTIANO CARRANZA1859-1920   • Born in 1859 as one of fifteen children of a              wealthy landowner. Well educate...
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  1. 1. Capítulo 1- Clase 1 La universidad y la clase © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  2. 2. Objetivos generales de la clase: • Aprender más vocabulario y expresiones• Animar a los estudiantes a comenzar a estudiar seriamente el vocabulario y a usarlo para comunicar. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  3. 3. Vocabulario para estudiar: pp. 4 y 5 • Edificios de la universidad • Expresión: a + la hora • Expresión: hay + indef. • Expresar localización con el verbo estar © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  4. 4. Repaso © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  5. 5. Examen de vista A C D N Z M O P CH M R LL Y X U W J G S Z I B H RR F © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  6. 6. Días de la semana• Organice y añada los días que faltan sábado, martes, viernes © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  7. 7. Los días de la semana y los meses Organice los meses y añada los que hagan falta: abril, febrero, noviembre, mayo © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  8. 8. Edificios de la universidad• la biblioteca • el centro de estudiantes• el laboratorio de química • el centro de deportes• el laboratorio de lenguas • la residencia © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  9. 9. Otros lugares en la• la cafetería Universidad • el edificio UC • la oficina de mi profesor/profesora• la clase • la oficina de becas © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  10. 10. ¿A qué hora? • ¿A qué hora…? = At what time? • A las tres = At three. • ¿Qué hora es? = What time is it?• Son las tres. = It is three o’clock. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  11. 11. Expresión: a + la hora• A las seis • A las dos y cuarto• A las diez y veinte • A la una y cincuenta (Las cinco menos• A las ocho y cuarenta diez) y cinco (las diez menos cuarto) • A las siete treinta y cinco• A las doce cincuenta y cinco (La una menos • A las cuatro y treinta cinco) (A las cuatro y media) © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  12. 12. ¿Dónde estás…?• –¿Dónde estás a las tres de la mañana?• –Estoy en mi casa.• –¿Dónde estás a las tres de la tarde?• –Estoy en la biblioteca.• –¿Dónde estás al mediodía?• –Estoy en la cafetería.• –¿Dónde estás ahora?• –Pues en mi clase de español. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  13. 13. Expresar localización con el verbo estar • Estoy en…• ¿Dónde estas los lunes a – la biblioteca las doce de la tarde? – el laboratorio de química – el laboratorio de lenguas• ¿Dónde estas los martes – el centro de estudiantes a la una y media de la – el centro de deportes tarde? – la residencia – la cafetería – la clase – la oficina de becas – el edificio UC – la oficina de mi• ¿Dónde estas los profesor/profesora miércoles a las tres de la tarde? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  14. 14. ¿Qué tal tu horario?• ¿Dónde estás a las… ?• Dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, A la una• Estoy en… © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  15. 15. En mi clase hay… Hay = there is/there are–En mi clase hay muchos estudiantes.–En la biblioteca hay muchos libros.–En la cafetería hay café, pero no haycomputadoras. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  16. 16. Expresión: hay + indef. • En mi sala de clase hay … Un reloj Una mochila Una computadoraUna ventana Una sillaUn bolígrafo Un profesor Un chico Un escritorio Un libro Una chica © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  17. 17. Expresión: hay + indef.¿Cuántos chicos/as hay? ¿Cuántos libros hay?-Hay…chicos/as. -Hay…libros. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  18. 18. Un poco de gramática © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  19. 19. Palabras femeninas• Terminación: – a• Plural: – a + s © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  20. 20. Ejemplos Sing. fem Plural, fem• la mochila • las mochilas• la profesora • las profesoras• la señora • las señoras• la familia • las familias• la biblioteca • las bibliotecas © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  21. 21. Excepciones• el día - los días• el programa - los programas• el problema - los problemas• el idioma - los idiomas © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  22. 22. Palabras masculinas• Terminación –o• Plural – o + s © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  23. 23. Ejemplos• el cuaderno - los cuadernos• el libro - los libros• el bolígrafo - los bolígrafos• el laboratorio - los laboratorios• el horario - los horarios © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  24. 24. Excepciones• La mano• La moto (cicleta) © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  25. 25. Terminación –e • Masculino o femenino.• Aprender de memoria, no hay regla. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  26. 26. Ejemplos• la clase - las clases• la frase - las frases• el hombre - los hombres• el apunte - los apuntes © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  27. 27. Terminación –ción Siempre femenino:• Sing. fem. -ción -Pl. fem. -ciones• la composición - las composiciones• la nación - las naciones• la terminación - las terminaciones © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  28. 28. Terminación en consonante• Masculino o femenino• Aprender de memoria• Plural: consonante + es © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  29. 29. Ejemplos• la universidad las universidades• la ciudad las ciudades• la flor las flores• la razón las razones• el papel los papeles• el árbol los árboles• el señor los señores• el profesor los profesores• el lápiz los lápices © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  30. 30. Artículos indefinidos (a table) • un horario -(unos) horarios • un bolígrafo -(unos) bolígrafos • una puerta abierta -(unas) puertas abiertas • una frase en español -(unas) frases en español © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  31. 31. Ejercicio¿el? / ¿la? / ¿los? / ¿las? © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  32. 32. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  33. 33. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  34. 34. Un poco de cultura La CucarachaLa cucaracha, la cucaracha La cucaracha, la cucarachaya no puede caminar ya no puede caminarporque no tiene, porque porque no tiene, porque le falta,le falta, marihuana que fumar. marihuana que fumar.Ya se van los carrancistas De las barbas de CarranzaYa se van para Perote voy a hacer una toquillaY no pueden caminar pa(ra) ponérsela al sombreropor causa de sus bigotes del señor (Sr.) Francisco Villa. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  35. 35. •PANCHO VILLA Born June 5, 1877, 78 or 79 in Grande, or San Juan del Río, Durango as1878 - 1923 Doroteo Arango (there conflicting sources as to where and when he was born). Became a fugitive when he killed an hacendado for attacking his sister. Joined the Madero revolution in 1910. Returned to civilian life and operated a butcher shop after Maderos revolt was successful. • When Orozco rebelled against Madero, Villa returned to the field of battle. In 1916, he raided Columbus, New Mexico. Villa continued to fight until 1920 when he surrendered his troops to Adolfo de la Huerta. Retired to Hacienda Canutillo until 1923. He was ambushed and killed on July 23, 1923 in Parral. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
  36. 36. VENUSTIANO CARRANZA1859-1920 • Born in 1859 as one of fifteen children of a wealthy landowner. Well educated. Entered politics as a municipal president. Later served as a state legislator, federal deputy and state governor under Díaz. • Joined with Madero in 1909 to plan an armed rebellion against Díaz. Minister of war in Maderos provisional government and later interim governor of Coahuila. Elected governor in December 1911. Assumed leadership of the rebellion against Huerta. Named First Chief of the Constitutionalists. • Elected president in 1917. Tried to install a candidate favorable to him in the 1920 presidential election. Obregon, who was a candidate for president, rebelled. Carranza tried to flee to Veracruz. On May 20. 1920, he was killed as he slept in a small wooden hut in San Antonio Tlaxcalantongo. © All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito

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