1. ¿Para qué aprender historia?<br />Tenemos que reconocer que para poder hacer cambios en nuestro presente es necesario saber que sucedió en el pasado, de esta manera podremos enseñar historia con la finalidad de hacer reflexionar a nuestros alumnos de esta manera podrán hacer cambios en este que es su presente preservando las virtudes del pasado con la finalidad de crear un país mejor para las generaciones futuras.<br />¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?<br />Algunos de los métodos utilizados son:<br />Líneas del tiempo<br />Mapas conceptuales <br />Exposiciones <br />Narraciones<br />Cuadros comparativos<br />Cuestionarios<br />¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?<br />En parte si, recuerdo que trabajábamos con los famosos cuestionarios y resúmenes, las exposiciones y las escenificaciones no eran actividades que se preocuparan mis maestros por llevar a cabo.<br />¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?<br />Antes de saber acerca de la reforma, solo era para mantenerlos ocupados de manera pasiva. Ahora con la nueva reforma he aprendido que movilizándolos con investigaciones, exposiciones y hasta escenificaciones no solo se divierten y se relacionan de manera grupal, sino que también el aprendizaje es significativo.<br />¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?<br />Enciclomedia y láminas así como biblioteca escolar para exposición y con los libros de texto de los alumnos.<br />¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?<br />Conocer y manejar, nuevas técnicas e implementarlas en mi trabajo en el aula así como buscar más materiales que puedan complementar los trabajos de mis alumnos.<br />O.L.V.S.<br />