1. Sabías que…
en el Cubismo…

2.  El cubismo fue un movimiento artístico desarrollado
entre 1907 y 1914, nacido en Francia y encabezado
por Pablo Picasso, Georges Braque y Juan Gris. Es
una tendencia esencial pues da pie al resto de las
vanguardias europeas del siglo XX. No se trata de un
ismo más, sino de la ruptura definitiva con la pintura
tradicional.

3.  El término cubismo fue
acuñado por el crítico
francés Louis Vauxcelles, en
el caso de Braque y sus
pinturas de L'Estaque,
Vauxcelles dijo:
despreciativamente, que era
una pintura compuesta por
pequeños cubos. Se originó
así el concepto de
cubismo.

4.  El cubismo es
considerado la
primera vanguardia,
ya que rompe con el
último estatuto
renacentista vigente
a principios del siglo
XX, la perspectiva.

5.  En los cuadros cubistas, desaparece la perspectiva
tradicional.

6.  El cubismo, a pesar de ser pintura de vanguardia los
géneros que se pintan no son nuevos, y entre ellos se
encuentran sobre todo bodegones, paisajes y retratos.

7.  El cubismo tuvo como centro neurálgico la ciudad de
París, y como jefes y maestros del movimiento
figuraban los españoles Pablo Picasso, Juan Gris y los
franceses Georges Braque y Fernand Léger.
 El movimiento efectivamente se inicia con el cuadro
“Las Señoritas de Avignon” (Demoiselles
D'Avignon). Como elemento precursor del cubismo
destaca la influencia de las esculturas africanas y las
exposiciones retrospectivas de Georges Seurat (1905)
y de Paul Cézanne (1907).

8.  El camino trazado por
Picasso y Braque pronto fue
seguido por los pintores
Juan Gris (José Victoriano
González) y Louis
Marcoussis, el primero
influido por Picasso, el
segundo por Braque. Gris,
tercer gran nombre del
cubismo.

9.  El imperialismo puso a Occidente en
contacto con otras civilizaciones con un
arte propio y distinto del europeo. A través
de diversas exposiciones, Picasso
conoció la escultura ibérica y la africana,
que simplificaban las formas.

10.  Gracias a la aparición de la fotografía que representa
la realidad visual de manera más exacta que la
pintura, libera a este último arte de la obligación de
representar las cosas tal como aparecen ante
nuestros ojos y forzó a los artistas a buscarle un
sentido diferente a la mera transcripción a las dos
dimensiones de la apariencia externa de las cosas.

11.  La aparición del cubismo se ha relacionado, además,
con otros dos hechos acontecidos en la misma década
que revelan que las cosas pueden ser diferentes a
como aparentan ser: el psicoanálisis al evidenciar que
pueden existir motivaciones más profundas para los
actos y pensamientos humanos, y la teoría de la
relatividad, que revela que el mundo no es
exactamente, en su estructura profunda, como lo
presentaba la geometría euclidiana.

12.  Los cuadros del cubismo están formados por diversos
materiales cotidianos que se pegaban o clavaban a la
tela, como tiras de papel de tapicerías, periódico,
partituras, naipes, cajetillas de cigarros o cajas de
cerillas. El cuadro se construye con elementos
diversos, tanto tradicionales (la pintura al óleo) como
nuevos (como el papel de periódico).

13.  El cubismo repercutió en la escultura, a través de
técnicas similares al collage del cubismo sintético. La
escultura empezó a construirse con materiales de
desecho, elaborándose con piezas diversas y no
procedentes de un solo bloque de piedra o mármol.
Con ello se crea la llamada estética de “ausencia de
masa”, al surgir huecos y vacíos entre las superficies.
Como los arquitectos, los escultores no dan forma a
un volumen, sino que crean espacios.

14.  El propio Pablo Picasso
realizó esculturas cubistas.
Escultores que crearon obras
cubistas fueron Alexander
Archipenko, Jacques Lipchitz
y Henri Laurens, además de
los españoles Pablo Gargallo
y, sobre todo, Julio González,
pionero en el uso del hierro
gracias a la soldadura
autógena, lo que abrió todo
un mundo de posibilidades a
la escultura del siglo XX.

15.  En 1912, Picasso realizó su primer collage,
Naturaleza muerta con silla de paja (Museo
Picasso, París), en el que añade al lienzo
pasta de papel y hule.

16.  Autor: W. Kandinsky.
 Fecha: 1912.
 Tamaño: 50 x 65 cm.
 Técnica: Acuarela.
 Expuesta en: Museo Nacional de Arte
Moderno, Centro Georges Pompidou, París.
 Se trata de una pequeña acuarela que está
fechada, concretamente en 1910 en los propios
escritos del artista. Durante mucho tiempo fue
considerada como la “primera acuarela
abstracta”, título que le dio el propio artista.

17.  En 1907, Oklahoma se forma como estado de los
Estados Unidos.

18.  En 1908, se producen una serie de conspiraciones revolucionarias
encabezadas por grupos conocidos como Jóvenes Turcos, que
contaban con el apoyo de jóvenes oficiales del Ejército, que culminan
en una revolución militar, originando la caída del gobierno despótico
del sultán Abdülhamit II y la reinstauración de la Constitución. Los
primeros años del periodo de los Jóvenes Turcos constituyeron la
etapa más democrática de la historia otomana. La Constitución y el
Parlamento quedaron restaurados y se organizaron varios partidos
políticos. Las reformas de este grupo llegaron a todos los aspectos
de la vida social y se desarrolló de forma importante la industria y la
agricultura. El movimiento cubista, que floreció aproximadamente
entre 1907 y 1930, surgió como reacción al impresionismo y al
postimpresionismo. Su principal objetivo era alejarse de la
representación naturalista y conseguir plasmar de modo simultáneo
sobre la superficie del cuadro un objeto visto desde múltiples
ángulos. Rechazaba las formas de representación del espacio
tradicionales y daba prioridad a la línea y a la forma. Sus principales
propulsores fueron Georges Braque y Pablo Picasso, autor de Las
señoritas de Avignon, obra maestra de este estilo.

19.  En 1908, cae un meteorito enorme, conocido como
Evento de Tunguska.
Fue una explosión aérea de muy alta potencia ocurrida
sobre las proximidades del río Podkamennaya en
Tunguska (Evenkía, Siberia, Rusia).
El fenómeno de Tunguska alentó más de 30 hipótesis y
teorías de lo ocurrido. La detonación, similar a la de un
arma termonuclear de elevada potencia, ha sido
atribuida a un cometa. Debido a que no se ha
recuperado ningún fragmento, se maneja la teoría de
que fue un cometa formado por hielo. Al no alcanzar la
superficie, no se produjo cráter. Casi un siglo después
se produciría no muy lejos el evento de Vitim, menos
espectacular pero aún más extraño.

20.  En 1909, Panamá se separa de Colombia y
se reconoce mundialmente como estado
independiente.

21.  En los años 1910, los intereses de las
potencias mundiales empujaron a la
humanidad a una nueva dimensión de
conflicto, la Primera Guerra Mundial
(iniciada en 1914), que aunque se inició como
un conflicto europeo terminó absorbiendo a
las principales naciones del mundo.

22.  En 1910, inicia la Revolución mexicana.

23.  La Unión Sudafricana es la predecesora
histórica de la República de Sudáfrica.
Comenzó a existir el 31 de mayo de 1910,
como resultado de la consolidación de la
colonias británicas en la región austral de
África bajo un solo sistema de gobierno.

24.  La Revolución del 5 de octubre de 1910
supuso la proclamación de la Primera
República Portuguesa y puso fin a la
monarquía en Portugal.

25.  En 1911 es el descubrimiento de Machu
Picchu (Perú). Machupicchu se encuentra
rodeado por una inmensa selva de
imponentes montañas. Ubicada en la
provincia de Urubamba, próxima a Cuzco,
este santuario inca es uno de los restos
arqueológicos más importantes del mundo.
Una de las teorías, indican que fue un centro
Vestal, para el refugio de las Ñustas o
vírgenes del Sol, por lo cual podemos
considerar que fue una Ciudad Sagrada.

26. Machu Picchu (Perú).

27.  En 1911 final de la dinastía Qing, inicio de la
República China. La Qing fue la última de las
dinastías imperiales chinas. Tuvo su capital en
Pekín desde su establecimiento en 1644 hasta
la abdicación en 1912 del último emperador,
como consecuencia de la Revolución de
Xinhai y el establecimiento de la República de
China.

28.  Roald Engelbregt Gravning Amundsen, fue un
explorador noruego de las regiones polares.
Dirigió la expedición a la Antártida que por
primera vez alcanzó el Polo Sur en 1911.

29.  El Titanic (1911), era el segundo de un trío
de transatlánticos conocidos como clase
Olympic. El Titanic fue, en su tiempo, el
barco de pasajeros más grande y lujoso del
mundo, seguido por el RMS Olympic.

30.  El 10 de abril de 1912, el Titanic inició su
viaje inaugural partiendo desde Inglaterra
con destino a Nueva York. Cuatro días más
tarde, a las 23:40 del 14 de abril, el buque
chocó con un iceberg al sur de las costas
de Terranova, y se hundió a las 2:20 de la
mañana del 15 de abril. El siniestro se
saldó con la muerte de 1.517 personas, y
en esa época se convirtió en el peor
desastre marítimo en tiempo de paz.

31.  El Titanic fue construido en los astilleros
de Harland and Wolff, en Belfast (Irlanda
del Norte). Partió hacia Nueva York con
2.227 personas a bordo, y una de las
causas del elevado número de víctimas
fue que, a pesar de cumplir con todas las
normativas marítimas de la época, el barco
sólo llevaba botes salvavidas para 1.178
personas, y aún así sólo se salvaron 705.
Un elevado número de hombres murió
debido al protocolo de salvamento que se
siguió en el proceso de evacuación de la
nave, conocido como “mujeres y niños
primero”.

32.  En 1912, Antonio Machado escribe Campos de
Castilla es una obra de estilo noventayochista,
entre cuya temática predomina su admiración por
las tierras castellanas.

33.  En 1913 Edmund Husserl plantea las Ideas
relativas a una fenomenología pura y una
filosofía fenomenológica. Este libro es la
obra fundamental de la dirección más
influyente en la filosofía del primer tercio de
nuestro siglo: la fenomenología, que se
difundió rápidamente por toda la cultura
occidental. En Alemania, donde se originó,
entroncan con ella varios filósofos relevantes,
además del fundador de la fenomenología,
Edmund Husserl, Nicolai Hartmann, que se
acercó a la fenomenología desde el
neokantismo; Max Scheler y Martin
Heidegger, el más importante de los filósofos
representativos del existencialismo, el
movimiento filosófico que tanta popularidad
alcanzó tras la segunda Guerra Mundial.

34.  La búsqueda del tiempo perdido (À la
recherche du temps perdu, en francés) es una
heptalogía de novelas de Marcel Proust,
escritas entre 1908 y 1922 y publicadas entre
1913 y 1927 y que consta de siete entregas,
de las que las tres últimas son póstumas. Es
ampliamente considerada una de las cumbres
de la literatura francesa y universal.
 La obra se mete en la memoria del narrador:
sus recuerdos y los vínculos que crean, de
ahí que el título no sea El tiempo perdido,
sino En busca del tiempo perdido.

35.  En 1913, Henry Ford introduce la cadena de
montaje. Para abaratar los costos del automóvil y
hacerlo accesible a gran cantidad de gente, Henry
Ford tuvo que modificar de forma radical los procesos
de producción industrial. Y en ello radica la
importancia de sus innovaciones: diseñó una
estrategia de producción concebida a partir de la
normalización de las distintas piezas que componen
el automóvil, las cuales eran fabricadas en serie, para
ser ensambladas de forma ordenada en una cadena
de montaje.

36.  En 1914, en Serbia el asesinato del heredero al
trono de Austria, Francisco Fernando en
Sarajevo marca el comienzo de la Primera
Guerra Mundial, Austria le declara la guerra.
Alemania invade Bélgica en camino a Francia
que es beligerante al igual que Inglaterra,
iniciándose la primera de las dos tragedias
bélicas que arrasarán Europa y gran parte del
mundo durante este siglo.

37.  La Primera Guerra Mundial puso fin a la fase más
creadora del cubismo. Muchos de los pintores
cubistas, al ser franceses, fueron llamados a la
lucha (Braque, Léger, Metzinger, Gleizes, Villon y
Lhote).

38.  Los grandes perdedores al cabo de los
cuatro años en que se desarrolló la guerra
fueron los imperios de Austria, que perdió tal
distinción para siempre, y el imperio Ruso, cuya
monarquía fue exterminada (la familia real fue
ejecutada) par dar paso a un nuevo sistema de
gobierno, el Bolchevique, liderado por Lenin.

39.  Estados Unidos se convirtió en potencia
mundial de primer orden al igual que Japón,
cuya primacía en Asia ya nadie discutía.
Alemania perdió su pequeño imperio colonial,
pero aun así logró mantener su infraestructura
nacional. Fue el caso contrario al de Francia,
que se suponía había resultado victoriosa en la
guerra.

40.  Gran Bretaña, aunque menos afectada que
Francia, también vio retroceder su prestigio
y de repente se encontró en condición de
igualdad con EEUU, país sobre el que hacia
menos de un siglo aún tenía la pretensión de
volverlo a integrar dentro de sus colonias.

41.  Manfred Albrecht Freiherr von Richthofen, militar y
aviador alemán, más conocido como el Barón
Rojo, fue un piloto alemán que consiguió derribar
ochenta aeroplanos enemigos durante la Primera
Guerra Mundial antes de ser abatido en la
mañana del 21 de abril de 1918 cerca del río
Somme, en el norte de Francia.

42.  El Canal de Panamá, tal como su nombre lo
indica, es un canal ubicado en la ciudad de
Panamá que permite conectar al océano
Atlántico con el Océano Pacífico. Se trata de
una vía que ha permitido conectar a estos
grandes océanos de una forma bastante
rápida y de bajo costo (para quienes operan
usándolo, y en términos relativos, por
supuesto, frente a las demás alternativas de
navegación), por lo que su construcción ha
tenido un alto impacto en la economía y en el
comercio mundial. En su totalidad, el canal
mide aproximadamente 80 kilómetros de
largo, uniendo las profundas aguas de ambos
océanos.

44.  La construcción del Canal de Panamá tuvo
lugar entre los años 1904 y 1914. Esta
impresionante obra de ingeniería estuvo a
cargo de los Estados Unidos, luego de que en
1903 Panamá se independizara de Colombia
y firmara con los americanos el Tratado Hay
Bunau-Varilla.
 Al tratarse de una obra de ingeniería de tal
magnitud, los costos de su construcción
fueron elevadísimos, tanto materiales, como
humanos, llegando a necesitar a más de
45.000 personas trabajando en forma
simultánea.

46.  La inauguración del Canal de Panamá se
realizó el día 15 de Agosto del año 1914 con
el tránsito del barco a vapor Ancón, y a lo
largo de su historia ha permitido el paso de
más de 750.000 barcos. Para lograr esto,
personal especialmente capacitado se dedica
a realizar las operaciones de tránsito de los
barcos interoceánicos en un plazo de 24
horas.

47.  El mecanismo de funcionamiento del canal es
a través de las denominadas “esclusas”. Las
esclusas permiten elevar y descender los
niveles de agua en los diferentes trayectos
del canal. De este modo, los barcos son
elevados al pasar por el Lago Gatún, para
luego descender en el paso por la Cordillera
Central y volver a subir para salir al otro lado
del canal.

48.  Cada una de las esclusas cuenta con una
cámara de 33, 53 metros de ancho por 304, 8
de largo. El agua que se encuentra al interior
de cada una de estas cámaras ingresa por
medio de un sistema general de alcantarillado
que fue construido bajo dichas cámaras. El
tamaño actual de las esclusas permite que los
barcos estén limitados a un determinado
tamaño para cruzar, tamaño definido como
Panamax (294.1m de eslora, 32.3m de
manga, 12m de calado, y 57.91m de altura
desde la línea de flotación, todo esto con
algunas excepciones).