Comisión Europa de Educación Espirita Infanto-juvenilDIJ Federación Espirita EspañolaMadrid 2012
Lo que se hace en el área de la infancia y juventudbajo la denominación de Educación EspíritaInfanto-Juvenil es la difusió...
Objetivos de la             EducaciónEspírita Infanto-Juvenil
El objetivo no sólo es ofrecer los  conocimientos del Espiritismo sinotambién envolver al educando en una   atmósfera de r...
… de consideración y amor a los semejantes, de valorización de las oportunidades recibidas, de trabajoconstructivo y de in...
¿Cuál es el alcance y lacobertura de la Educación Espirita Infanto-Juvenil?
“Es por la Educación, más que por la Instrucción que se transformará la Humanidad.”                       Allan Kardec
La humanidad ha avanzado       mucho en…                        Bien                             estar                    ...
Todavía hay un gran progreso para ser             implementado: Hacer  que el amor, la fraternidad, la solidaridad sean u...
Ya no es sólo desarrollar la inteligencia   lo  que  los hombres necesitan, sino de elevar el sentimiento…
“... La educación, convenientementeentendida, es la clavedel progreso moral...”            Allan Kardec
INSTRUCCIÓN Y EDUCACIÓN
Instruir es ilustrar lamente con cierta suma  de conocimientos sobre una o varias  ramas científicas.
Educar es desarrollar las potencialidades del espíritu, no sólo por la adquisición del saber,    sino especialmente en la ...
Por eso, la Educación se debe dirigir al    sentimiento y la instrucción a la             Inteligencia.
¿Cuál es nuestraresponsabilidad con la     educación?
La finalidad principal de la        educación esenseñar al otro a evolucionar.
Educació n es toda influencia   ejercida por un Espí ritu sobre otro, en el sentido de  despertar un proceso de          e...
Todas las veces que alguien despierta  algún bien en el otro, se da un acto      de Educación – tengan los             pro...
Por eso, la Educació n es un compromiso de todos los instantes, a travé s de nuestro ejemplo.
La Propuesta Espírita, en la visión de la Educación, nos moviliza hacia un          nuevo camino...                 ...
Uno nuevo camino donde nos llamaran para hacer un        trabajo especial en el ámbito del BienMuy pocos por hora, están d...
El momento es ahora!No tenemos tiempo para    aplazamientos!!!!
Nos llamaran para hacer un trabajo especial en el ámbito                        del BienMuy pocos por hora, que están disp...
“Unámonos, que la tarea es de todos nosotros.Solamente la unión nos proporciona fuerzas para el  cumplimiento de nuestros ...
GRACIAS!!!!!
Bibliografia: O Livro dos Espíritos Evangelho segundo o Espiritismo A Gênese A Educação segundo o Espiritismo     Dora...
   A Importância da Evangelização    Entrevista com Divaldo Franco – IDE   As Leis Morais – Segundo a Filosofia Espírita...
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Educación Espírita infanto-juvenil

  1. 1. Comisión Europa de Educación Espirita Infanto-juvenilDIJ Federación Espirita EspañolaMadrid 2012
  2. 2. Lo que se hace en el área de la infancia y juventudbajo la denominación de Educación EspíritaInfanto-Juvenil es la difusión del conocimientoespírita y de la moral evangélica pregonada porJesús. Yo soy el camino Yo soy el camino de la verdadera de la verdadera vida... vida...
  3. 3. Objetivos de la EducaciónEspírita Infanto-Juvenil
  4. 4. El objetivo no sólo es ofrecer los conocimientos del Espiritismo sinotambién envolver al educando en una atmósfera de responsabilidad, de respeto a la vida, de fe en Dios…
  5. 5. … de consideración y amor a los semejantes, de valorización de las oportunidades recibidas, de trabajoconstructivo y de integración consigo mismo, con el prójimo y con Dios.
  6. 6. ¿Cuál es el alcance y lacobertura de la Educación Espirita Infanto-Juvenil?
  7. 7. “Es por la Educación, más que por la Instrucción que se transformará la Humanidad.” Allan Kardec
  8. 8. La humanidad ha avanzado mucho en… Bien estar mate iencia rialC Tecnología
  9. 9. Todavía hay un gran progreso para ser implementado: Hacer que el amor, la fraternidad, la solidaridad sean una realidad, para asegurar el bienestar moral .
  10. 10. Ya no es sólo desarrollar la inteligencia lo que los hombres necesitan, sino de elevar el sentimiento…
  11. 11. “... La educación, convenientementeentendida, es la clavedel progreso moral...” Allan Kardec
  12. 12. INSTRUCCIÓN Y EDUCACIÓN
  13. 13. Instruir es ilustrar lamente con cierta suma de conocimientos sobre una o varias ramas científicas.
  14. 14. Educar es desarrollar las potencialidades del espíritu, no sólo por la adquisición del saber, sino especialmente en la formación y consolidación del carácter.
  15. 15. Por eso, la Educación se debe dirigir al sentimiento y la instrucción a la Inteligencia.
  16. 16. ¿Cuál es nuestraresponsabilidad con la educación?
  17. 17. La finalidad principal de la educación esenseñar al otro a evolucionar.
  18. 18. Educació n es toda influencia ejercida por un Espí ritu sobre otro, en el sentido de despertar un proceso de evolució n. Dora Incontri
  19. 19. Todas las veces que alguien despierta algún bien en el otro, se da un acto de Educación – tengan los protagonista conciencia o no.
  20. 20. Por eso, la Educació n es un compromiso de todos los instantes, a travé s de nuestro ejemplo.
  21. 21. La Propuesta Espírita, en la visión de la Educación, nos moviliza hacia un nuevo camino... ...
  22. 22. Uno nuevo camino donde nos llamaran para hacer un trabajo especial en el ámbito del BienMuy pocos por hora, están dispuestos para trabajar. Pero con Jesús hemos aprendido la lección de la levadura que puede fermentar toda la masa. Tenemos que ser la levadura por fuerza de nuestra convicción y certeza en la tarea que nos impusimos para llevar a cabo.
  23. 23. El momento es ahora!No tenemos tiempo para aplazamientos!!!!
  24. 24. Nos llamaran para hacer un trabajo especial en el ámbito del BienMuy pocos por hora, que están dispuestos para trabajar. Pero con Jesús hemos aprendido la lección de la levadura que puede fermentar toda la masa. Tenemos que ser la levadura por fuerza de nuestra convicción y certeza en la tarea que nos impusimos para llevar a cabo.
  25. 25. “Unámonos, que la tarea es de todos nosotros.Solamente la unión nos proporciona fuerzas para el cumplimiento de nuestros servicios, trayendo la fraternidad por lema y la humildad por garantía de éxito.” Bezerra de Menezes
  26. 26. GRACIAS!!!!!
  27. 27. Bibliografia: O Livro dos Espíritos Evangelho segundo o Espiritismo A Gênese A Educação segundo o Espiritismo Dora Incontri - Feesp Allan Kardec – Meticulosa Pesquisa Bibliográfica Zêus Wantul e Francisco Thiesen – Feb Educação do Espírito – Introdução à Pedagogia Espírita Walter Oliveira Alves Jornal Comemorativo do Bicentenário de Allan Kardec Federação Espírita do Distrito Federal O Problema do Ser do Destino e da Dor Léon Denis
  28. 28.  A Importância da Evangelização Entrevista com Divaldo Franco – IDE As Leis Morais – Segundo a Filosofia Espírita Rodolfo Calligaris – Feb Cristianismo e Espiritismo Léon Denis – Feb Conferência Dr. Alberto Almeida IV Congresso Espírita Mundial – Paris 2004 Pedagogia Espírita J. Herculano Pires Apresentação sobre Educação Arlete Länzlinger- CEEAK-Winterthur-Suíça 2006 Site Seara do Mestre www.searadomestre.com.br Site Vera Stefanello www.freewebs.com/vrstefanello/

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